两只小蚂蚁的作文怎么写四年级

从前，有一群小蚂蚁，一天，它们跑到了集市上去闲逛，突然，前面传来了震耳欲聋的打鼓声，仔细一看，原来正在举行举重比赛呢！蚂蚁王王羲想：既然人类可以举行举重之类的比赛，那为什么我们不可以呢？于是，就回到窝里，向所有蚂蚁宣告：“现在，我们要像人类一样比赛举重，谁觉得自己力气大的，就可以来报名参加！”

可是过了一个多月，只有两只小蚂蚁报名，蚂蚁王无奈，只好宣布开始比赛：“女士们，先生们，亲爱的小朋友们，我宣布，第一届‘蚂蚁杯’举重比赛预赛现在开始！有请选手上场！它们是贵族的何世，还有搬运主动工黄琳！”

它们翻着筋斗，帅气登场。

“现在有请何先生挑战。”何世抓住扛铃，使出吃奶的劲儿，“一、二、一、一、二、一、呀……”就这样重复了很多遍，扛铃还是纹丝不动，但是黄琳就不一样了，他的双手紧紧抓住扛铃，嗬，没使多大的劲儿，就把扛铃给举起来了。看了黄琳的表现，何世伤心得都快哭了。蚂蚁王王羲赶紧说：“我们还有决赛，让我们期待决赛时它们的表现吧！”

从此，何世每天坚持锻炼，汗流浃背，连拿筷子的力气都没有了

10月13日星期日晴

上个星期老师给同学们布置了一个作业，让我们回家泡绿豆。我一回家就放下书包，我先找来了一个瓶子、绿豆、水，我往瓶子里面倒上大半瓶水，然后放上一小把绿豆，这时绿豆一个个都沉到瓶子最底部，我好期待绿豆会变成什么。

10月14日星期一晴

早晨起床后，我赶紧跑过去看我的绿豆，我看见绿豆慢慢变大变胖，好像一个袖珍的冬瓜。下午放学回家我就迫不及待地去看绿豆，绿豆又胖了一些，绿豆的外衣轻轻的破开了，像一个个士兵披着嫩绿的外衣，我发现绿豆绿色的外衣渐渐地脱下来，露出了白白的身子光溜溜的非常可爱。

10月15日星期二晴

早上起来我去看绿豆，我发现绿豆长出了白白的芽，看起来非常像一张张小孩可爱的笑脸，它的芽大概有一厘米长，在瓶子里面显得格外可爱。

10月16日星期三 雨

今天我又很早的起来，我发现了绿豆牙又长高了一厘米，就像长出了一条小尾巴，有些是弯曲的，有些是直的。现在的绿豆变成了豆芽，就像小蝌蚪在水里自由自在的游泳。

我真期待绿豆芽长大是什么样子的呢？

篇一：日记怎么写四年级上册

2021年9月14日星期日小雨丁涵

上周三是无作业日，这可把我们乐坏了，因为蒋老师要带着我们到农公园去“找乐子”。

哇！农耕园我们好久都没来过了，农作物都已经快收获了。我们班级的同学，有的三五个围在一起找蚂蚱、抓蚂蚁，还有些同学在赏花喂小羊和兔子，真是忙得不亦乐乎！

突然我听到蒋老师那边笑声一片，我和几个同学赶紧凑了过去，原来是蒋老师在出“题”呢！只见蒋老师指着一地的农作物问：“谁知道这是什么吗？”只听到“狗尾巴草”、“毛豆”、“蒲公英”……真是各种答案都有，老师又气又笑：“你们真是厉害呀，这是花生知道了不？”说完我们都大哈哈大笑起来“知道啦！”

农耕园里乐趣真多，可以学习我们课上学不到的知识和经验，我喜欢我们学校里这别具特色的农耕园。

篇二：日记怎么写四年级上册

405班朱晓慧

热闹的超市

今天是周末，我的作业做完以后，妈妈说带我去逛超市，我开心的又蹦又跳，立刻和妈妈出门了。

我们来到超市，乘着电梯缓缓而上，一定超市

篇一：观察日记怎么写四年级上册

作者：王泽昱

2021年10月10日星期日晴

秋天，一个秋高气爽，果实累累的季节，一只小蟋蟀在天上飞舞，金灿灿的田野像金色的海洋，鸟儿们在田野中玩耍。在这个忙碌的季节里，动物们可不闲着，他们在准备冬眠了。走，我们去看看。

瞧，在树上有一只小松鼠正在寻找食物，它们很小，身子上长满了绒毛。它们的眼睛虽然很小，但是闪闪发光。它有两颗大板牙，反应很灵敏，看见人就逃跑了。小松鼠是一个非常勤劳的动物，每天必须磨牙，不然牙就会长的关不上嘴。其实秋天真是一个有故事的季节，我真的非常喜爱。

篇二：观察日记怎么写四年级上册

作者：董俊伯

我家的小乌龟

2021年10月9日星期六晴

在今年暑假的时候，妈妈给我买了一只可爱的小乌龟，它的名字叫小牛，因为它很想出去，像牛一样顶人。

小牛背着硬硬的龟壳，遇到危险时可以躲在里面保护自己。龟壳下有灵活的四肢和伸缩自如的小脑袋，椭圆的脑袋上有着两颗黑宝石似的小眼睛，亮晶晶的。

它最喜欢吃龟粮。有一次，我连续好几天都没给它喂食，它饿得又叫又跳，等我去给它喂食时，它生气地瞪着我，好像在说：“主人怎么这么长时间没给我喂粮食，我的肚子都饿扁了。”我看了忍不住哈哈大笑，连忙给它喂食。在我的细心照料下，它

小青蛙离开老井后，来到了一个美丽的大池塘里。他在那里生活了一段快乐的时光后，又回到了老井边。

只见老井边长满了荒草，把井口都遮得严严实实的。小青蛙跳上井沿，用前腿拨开叶子，往井里一看，发现老青蛙还在井底呼呼大睡呢！

小青蛙朝井里大声喊道：“老朋友，天亮啦！太阳晒屁股啦！”老青蛙闭着眼睛，打了个哈欠，懒洋洋地说：“谁在叫我呀？天还没亮呢！”

这时，一缕柔和的阳光正好照在了老青蛙的眼皮上。老青蛙睁开眼，往井口一看，看到了一只健壮的小青蛙，翠绿的皮肤、鼓起来的肌肉，迷人极了！

老青蛙连忙跳起来：“真的是你啊！我差点没认出来！”“是我。因为我在池塘里过得很快活！原来外面的天那么大，水那么清，草地那么美。你也一起来吧！”

老青蛙心动了，可是他太老了，已经爬不动了。不过，从此以后，他的心里永远有一幅美丽的图画：天那么大，水那么清，草地那么美。

【篇一：两只蚂蚁读后感】

今天，我在语文课本上读了一篇文章——《两只蚂蚁》。主要写的是两只蚂蚁要去完成一项任务，但是有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地往上爬，一次，两次，三次……累得气喘吁吁，最后，他终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次，两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。读完课文，有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，第二只蚂蚁比较聪明，也有人说两只蚂蚁都令人敬佩。

读完文章，我就心想——其实第一只蚂蚁并不是做事不动脑筋，而是没有时间去想。第二只蚂蚁非常聪明，它爬了两次没有爬上去，便绕道而行，它善于思考，爱动脑。

无论怎么说，两只蚂蚁都使人敬佩，我们要学习第一只蚂蚁的持之以恒，学习第二只蚂蚁的聪明才智。

【篇二：两只蚂蚁读后感】

有这样的一则故事，讲的是两只蚂蚁去完成同一项任务，有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累的气喘吁吁，最后，它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次、两次爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。读后使我深受启发。

当我读到了第一只蚂蚁用它那坚持不懈的精神完成了任务时，我被它的精神所感动。一

周末有一群小朋友要来我家参观我的蚂蚁城堡，我将给他们介绍我的动物朋友——这些有趣的小蚂蚁。

小蚂蚁们小小的，比一粒黑芝麻还小，身体分为三节：头、胸、尾，还有六只细小的腿。别看这些腿细细的，在蚂蚁城堡上来个倒挂金钩完全不成问题。它们的头上有一对又短又细的触角，我常常看见它们互碰触角，我猜这是它们的沟通方式。

蚂蚁真是一种特别有趣的动物。每当我把食物放到喂食区，总会有几只蚂蚁先聚过来看看，然后又赶快跑开，把好消息告诉同伴们，最后一大群蚂蚁浩浩荡荡地扑向美食。有一天，我发现蚂蚁们特别喜欢吃松软的面包。当我把一大块面包放到喂食区，它们就大口大口地吃起来，我看着这些饱餐一顿的蚂蚁想：看来它们很偏食啊。到了冬天，蚂蚁们就聚在一个小洞里，你挤我挨地一起取暖，一眼望去，好似一个小小的黑洞。

不过，最惊人的还是蚂蚁挖城堡。先是有好几只蚂蚁站在沙堆入口转来转去，我想：它们肯定在计划如何挖洞。不过这么多沙子，蚂蚁们会不会望沙兴叹？不出我所料，它们真地开挖了。只见一只小蚂蚁先用腿用力扒了扒沙粒，再用颚咬起一粒沙子，然后把它叼起来，艰难地爬出去，走过长长的通道，把沙子丢到一个固定的地方，然后又赶紧返回重复之前的动作。我还发现，为了加快速度，它们又想出

我有两只小鸭子，它们都好可爱，一只小鸭全身都是黄色的，浓密的毛，摸起来毛茸茸的，好温暖，舒服。有一个长扁的黄色的小嘴巴。两只眼睛黑溜溜的；另一只，有点特别，除了尾巴和头部是黑色的，其他部分都是黄色的，它好可怜，左脚被我弟压断了，一瘸一拐的。

每当我早上起床时，都会给这两只饿得“唧唧”叫的小鸭喂水和米，它们关在纸箱子里，没办法啊，我妈妈怕它们走出来，弄脏了地板。我只好趁妈妈出去时，把它们抱出来，然后它们自由自在地走来走去，但它们很听话，不会走到离我太远的地方。

我记得，前几天，我妈妈对我说：“把那几只鸭子放到外公家里去，外公养了好多鸡。”

我好伤心，因为我不想离开它们。

但是我想想，我觉得它们更适合待在外公家，因为，在我家，太小了，没有院子，只能把它们困在纸箱里，没有自由，活动空间很小；而外公家有一个非常大的院子，里面有好多小鸡，还有母鸡，或许小鸭在那里会很开心，自由，可以走来走去，可以晒太阳，有个大房子，可以和小鸡玩……

我虽然很不开心，但至少它们开心。就应该为它们找想，生活要将心比心，不要因为自己，而剥夺别人的自由。或许我可以这样想，我是小鸭，而小鸭是我，那我会想自由。应该换

篇一：四年级写动物的作文

刘祎涛

我家有一名“沉思者”，并不是我，也不是妈妈，更不是爸爸，而是我家的小宠物——泥鳅。

这条泥鳅，全身黑不溜秋的，下面稍白点，三对胡须一摇一晃的，好像在挑衅我，如果它有手，一定是个有文化的老鱼，它的两只眼睛，像两颗油菜籽，小眼左瞧瞧右看看，像个小贼一样，一条大尾巴，看着威力不大，但尾不可貌相，威力不可斗量，一个泥鳅摆尾，把水泼你一脸。

泥鳅是个沉思者，就说上次吧，我吃着老妈做的可乐鸡翅，吃得正香时，忽然听到一声巨响，我扭头一看，原来是泥鳅跳出了水面，我随手一扔，扔给它一点鱼食，就又开始吃了起来，当我吃完饭，我发现泥鳅浮在水面上一动不动还翻着白肚皮，我以为它死了，用手刚抓到它的身子，泥鳅突然睁开眼，在我手中挣扎着，我被吓了一跳，泥鳅向上一跳，正好跳在我脸上，弄得我差点吐了一地，没想到它竟在水中想事情，我都服了它了。

这就是我家的沉思者——泥鳅，它给我的生活带来了许多乐趣。

篇二：四年级写动物的作文

刘瑞

过生日那天，爷爷送给我一个宠物，它叫什么呀？我先不告诉你，你只要猜对了，就知道爷爷送我的是什么小动物。

“爱吃肉骨头，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，小偷最

今天，我和妈妈在院子里观察蚂蚁。

我准备了一点糖和几根面条，还有一根牙签。首先，我找到两只蚂蚁，然后在它们周围洒满了糖，小蚂蚁用触角碰了碰糖，叼了一颗小的，就往回走。在回家路上遇到了同伴，蚂蚁就会放下糖，和另外一只蚂蚁碰了碰触角，好像在说：“同伴，那边有很多好吃的，快去搬吧，我要把这颗糖搬回去，告诉其他的小伙伴们，让他们一起来搬。”小蚂蚁说完便搬着食物走了。不一会，四面八方的蚂蚁好像都听到了消息，赶了过来。这时，我又在地上撒了很多面条碎，有许多大蚂蚁它们没有去搬，而是和搬食物的蚂蚁碰触角，我想这应该就是它们的指挥员了。还有些蚂蚁尝试搬运比自己大好几倍的碎面条，可是有一点儿搬不动，于是它们发出信号，想叫身边的同伴一起帮忙，可是其他同伴们身上都搬着食物呢，爬墙的时候是蚂蚁们最累的时候，可那些蚂蚁们还是勇往直前的爬着，一起团结，把食物搬运回去。它们是动物界的大力士，能够搬起比自己大好几倍的重物，它们团结起来更厉害，所以它们是群居动物，搬食物去草丛中家的地方，路上有许多障碍物，我看了看手中的牙签，愣了一会，想到了牙签能干什么，我拿着牙签的一头，把另一头放在地上，有一只蚂蚁爬上来了，我小心翼翼的把牙签抬起，蚂蚁发现自己上了当，可已