两块钱一块

俗话说，父母是孩子们的第一任老师，他们无时无刻的都在教育孩子们怎样做人。他们的一举一动都在感染着我们。

记得上周末，我和妈妈去逛街，在路上我看中了一个工艺品，就是用红绳穿着核桃的手链，简约而又好看。卖手链的是一位和蔼的老奶奶，老奶奶大约60岁左右。我和妈妈在摊位前挑手链，妈妈跟我说，核桃越光滑越好，我笑了笑，心里想妈妈太“老古董”。终于我挑好了一条，老奶奶想给我戴上，可是忙活好半天也没给我带上，她说，她在这冻一天了，手都冻的都不好使了。听了这话，我特意看看她的手，黑黑的，双手布满了老茧，还有一些冻伤。我的心一震。到底什么样的家庭能让六旬的老人推着车，顶着寒风出来卖东西。像她这样年纪的老人，应该是膝下儿女成群，享受天伦之乐，可是她呢？

妈妈为我戴好手链，想要付钱时，老奶奶说，一块钱。妈妈给了她两块钱，我有些不解的看着妈妈，妈妈什么也没说，领着我一起就走了。没走多远，我们就听见后面有人叫我们，一回头看见是刚才那位老奶奶，她手里拿着一副手套在那摇晃着，原来是妈妈的手套落在那了，我和妈妈道过谢。在路上我问妈妈为什么要给老奶奶两块钱，妈妈的话深深的感动了我，妈妈说，“虽说这个手链普通，可那是老奶奶一点一点亲手做出了的，做

“下课！”老师终于说出了大家期待已久的两个字，同学们一窝蜂似地涌出了教室，我也夹在中间被冲了出去。不过很快地我又回来了，嘴里还念叨着：“我的一块钱呢？奇了怪了，我明明就放在口袋里的，去哪儿了？”

“不会长了双脚逃了吧？”有个同学说。我虽然心情不好，但态度还行，“我认为是你童话看多了！”说完我又把头伸到桌子下看。“我最近是在看童话呀！”他一脸笑意地说。我看了他一眼，他脸上仿佛正写着三个大大“逗你玩”。我不理他，又在我的书包里找，可还是没有，我失望极了。又在我周围同学的座位下看。

突然，失在一个同学的桌下发现了一块钱，我赶紧拿起，仔细一看，发现这不是我的一块钱。我的一块钱是新的，这个却像被折过的。妈妈说我常常丢三落四的，什么东西都保管不好，如果我能改掉这个坏毛病妈妈就能开启我的零花钱计划，今天早餐妈妈多给了我一块，一下就被我弄丢了，这可怎么办呀！这时，我心里起了一个坏念头：我把这一块钱当成是自己的交给妈妈，可是妈妈发现怎么办？

上课铃响了，我慌忙拿着钱坐回凳子上。这一节课我都听的心不在焉，我心中仿佛有一个天使和

正是中午，太阳高挂在天边，虽然我在书房看书，也感受得到它明显的焦热。

这时，妈妈走过来对我说：“我要去街上买菜，要不，你也跟我一起去吧。”我懒洋洋地坐在椅子上头也不抬地说：“等一下，我马上就来。”心里却在想：这么热的天气，还叫我跟你去买菜，真是的。

来到菜市场，我们在一位老爷爷的空心菜旁停下来，妈妈在和他讨价还价。我看他满脸布满了皱纹，一边用他那粗糙的手给菜浇水，一边和妈妈讨价还价。我顿时产生了羞愧的心理，这位老爷爷多么不容易呀！在这般炎热的天气里还不辞辛劳地出来卖菜，而我还赖在家里不愿出来，连老人也比我勤快了。“走了，你还在发什么呆呀！”装好菜的妈妈厉声叫道。我立刻醒了过来，跟着妈妈到别处去了。

我们在市场闲逛，后面传来了断断续续的叫喊声：“等……等等。”我转头一看，原来是刚才那位老爷爷呀！他喘着粗气，白花花的头发在阳光的照射下显得更加苍白耀眼。汗水从额头上流了下来，把半张脸都打湿了。“你们的钱落在我的摊上了，给，给你，小朋友，要保管好哦！”我接过那张一块钱的纸币，才发现半张钱都被汗水给浸湿了。我心里

在很久很久以前，有两块石头他们是彼此间的好朋友，但是它们的性格有着天壤之别。一块石头不怕一切艰苦困难，一块石头胆小懦弱，总是想着不劳而获。

一天，一个名高望重、遐龄的石匠正要雕刻一位伟人的塑像，愁找不到坚硬的石头，正巧路过他们俩。石匠看了看那块胆小懦弱的石头，这块儿石头表面特别光滑也十分坚硬，是一块好料。

“你想被建成一座受人敬仰的伟人像吗？”老石匠对那块石头说，“我想可以试试吧。”那块石头犹豫不决地说。“我也想，我也想！”另一块石头毫不犹豫地喊道，石匠看了看那块石头，又看了看这块石头，最后他说：“那你们两个都来试试吧，你们谁承受的住，就让谁当这座石像吧。”两块石头随后就被石匠慢慢地拖走。

“你先来试试吧。”石匠拿起工具对着那块坚硬的石头说，“那，那你不要太用力呀。”那块石头紧张地说。老师将拿起锤子轻轻地往石头上一锤，石头马上大声嚷嚷起来：“哎呀，好痛呀！我不想当石像了，你让它当吧。”老石匠看着只好把那块石头拖到了一旁，还叹了一口气。

他转身对另外一块石头说：“那你愿意试一

那是一个平常的上午，文欣琦、裴银浩和我上完课，正要走向公交站牌乘公交车回家，突然发生了一个小插曲。

迎面走来一个乞丐。这个乞丐衣衫褴褛，嘴唇全都开裂了，他用乞求的目光看着我们。文欣琦看他那么可怜，迟疑了一下，就在身上掏钱。她口袋里只有两枚硬币，一会还要坐公交车，于是她毫不犹豫地给了乞丐一块钱。乞丐接过一块钱，连连道谢：“谢谢你啊，小姑娘。”

我们走到公交站牌，等了大约十分钟，公交车来了。文欣琦没有注意到车上写着“投币两元”，直接将剩下的一块钱投入了投币口。她正要上车，司机说话了，“唉，你怎么只投了一块钱，你要是不再投一块钱进去，请你给我下车。”文欣琦这时才注意到，这趟公交车是要投币两元的。她无可奈何地看着司机，希望司机能够通融一下。司机还是一脸严肃地说：“快点，再补一块钱。”这时候，文欣琦突然表现得很强悍，“那你把我投进去的一块钱还给我！”

他们就这样僵持着。这时，车上一位好心的大婶走过来，“好了好了，别吵了，我来给这个小姑娘付一块钱。”说着，她便把一块钱投进了投币口。文欣琦感激地看着大婶，刚才的强悍劲一下

世界上并没有十全十美的人，每个人都会犯错，这个错误也许让你一生难忘，也许让你后悔不已，也可能让你无地自容，把错误压在心中这可能是许多人的选择，但他们从未想过这么做会承担多大的心理上得折磨与痛苦。

每当拿出那张破旧的一块钱，心中总会有些酸酸的感觉，总会把那件事在心中复述一遍。

那是一个中午放学时，当时是爷爷接送我上学。放学，当放学后等待着爷爷时，我总会看到那些同学到小卖部买些零食吃，看着他们吃得是多么的过瘾，我那颗贪吃的心不禁动摇了，可每次把手伸进口袋时却空空如也。

此时，我心中便充满疑问，为什么同学们都有零花钱而我却没有。就在我低头思索时，“谢腾”。突如其来的叫声让我吓了一跳。于是我连忙抬头一看，那张熟悉的面孔—爷爷。原来是爷爷来接我，当爷爷那张粗糙的大手伸过来准备牵我的小手时，因为没有零花钱的我不禁闪开了，心中觉得不公平大声对爷爷追问道：“为什么，为什么同学的爷爷奶奶，爸爸妈妈都有给他们零花钱，而我却没有？”说完立刻向爷爷伸手要钱，其实爷爷的生活十分的节俭，不会随随便便的拿钱买这些所谓的零食。于是，爷爷便一边拉住我的手，一边哄我道：“家里还有一堆好吃好玩的，快点跟我回去，不然

在我们的生活中，会有很多良好的表现：不乱扔垃圾，不随地吐痰，不讲脏话……当然也有许多不良的表现：不讲文明，不让座，捡到钱物不归还……今天的我就因为经历了一次“不拾金不昧”而饱受良心的谴责，虽然只是一元钱，却让我明白了许多道理。

那是一天下午，我和我的朋友走在放学的道路上，我们边走边聊，在一个转弯路口，不经意见我发现了路边有一枚一元钱的硬币正在滚动，我一脚踩住了硬币，捡起来，硬币还略有余温，前面一位捡破烂的驼着背的大娘正在弯腰捡起地上的矿泉水瓶子，很显然这枚硬币肯定是这位驼背大娘不小心掉出来的。正当我想把这一枚硬币还给驼背大娘时，我的朋友拉住了我，说：“算了，别还了，自己留着买点零食吃算了。”我坚定的说：“不行！这钱是别人的，我们不能占为己有！”他有点不耐烦道：“你别在这磨磨蹭蹭，显自己的英雄气概了！肯定拿钱走人吧？免得别人追过来，别让到手的馅饼又飞走了。”看着这“免费的馅饼”我也有点动心了，心想：到底是把这一元钱还给驼背大娘呢还是占为己有？我举棋不定，抬头一看，驼背大娘蹒

有些不起眼的东西，可就震撼我们的心灵。

暮春的晌午，白云不停地擦拭着“镜子”。鸟儿心中的梦想里奔跑，一切都静谧美好。

在去辅导班的路上，经过教室楼下的小公园，见一个汗出如洗的小男孩，再低头在草丛中找什么东西，可能是察觉到我在他后面，就转身看着我。

小男孩微卷的睫毛下，有一双朝露一般清澈的眼睛，最显眼的是他那粉嫩嘴唇，如玫瑰花瓣，在太阳下显得格外明显，他很有可能成为第二个鹿晗。

我停下脚步，“小弟弟，你在找什么呢？”

“哥哥，我刚刚在这玩的时候，口袋里的一块钱应该丢了……”那个小男孩抬着那双泪汪汪的大眼睛看着我。

在陪他找一块钱的时候，我知道他的家庭条件不太好。妈妈今天给了他一块钱买雪糕，结果……

五分钟后，我们还是没有找到那个该死的“雪糕”。但我真不想让这个小弟弟如此的难过，于是我就扔了一块钱，“看你的一块钱。”话还没说完，小男孩就已经跑过来了，拿着属于“自己的”一块钱，咯咯咯地笑，看着小男孩的笑容，我也笑开了花……

当我下课后，走到

我的抽屉里有一块橡皮，已经被我放了很久，却一直没舍得用它，我一直小心翼翼地珍藏着。每当看到这块崭新的橡皮，我就想起橡皮背后的故事，它见证着我和同桌深厚的友谊。

有一次，伯伯来我家玩时，送了我一块橡皮，橡皮上有只可爱“小熊”。“小熊”总是笑眯眯地望着我，非常可爱，所以我很喜欢它。第二天，我带着橡皮去上学。下课了，我捧着它仔细端详，越看越喜欢，简直是爱不释手。这时，在一旁玩得起劲的同桌不小心碰到了我的胳膊，橡皮滑落下去，跳到了地上，不巧，旁边追追打打的同学刚好踩到了橡皮，可爱干净的橡皮一下子变成了黑糊糊的“煤块”，我急忙捡起“小熊”吹了吹，可已经无济于事了，“小熊”的脸变得脏兮兮的，笑脸变成哭脸。顿时，伤心化成了愤怒，我大声朝同桌吼道：“都怪你，哼，我讨厌你！”说完便趴在桌上不说话。同桌愣愣地望着我，还不知道发生了什么，当看到我手中的橡皮时，他好像明白了什么，却什么也没说。就这样，我们一整天没说一句话。

第二天，健忘的我早忘记了昨天的不愉快，仍像往常那样和他打招呼，只见他充满歉意地望着我，沉默了一会儿，他递给

幼稚园里两个孩子趴在同一张餐桌上，对着一块美味的蛋糕。一个孩子提议：“我们分着吃，如何？”这两个可爱的孩子立即达成了共识，拿来刀具将蛋糕分成两块。渐渐地，这蛋糕竟变化出不同情状：或是单车、或是书籍、或是篮球……而前来品尝的人也愈来愈多，有赶着路的上班族，冲击考试的学生——不知觉间，“共享”的概念已扎根在每个人的脑海。

不记得是在哪儿读到过“私有制”这个名词，还不止一次。什么农耕时代的“土地私有制”等等，我一点也不熟悉，恐怕那时候的人们：“我的蛋糕就是我的！谁若是敢偷吃上一小口……”他们定是不会有清晰的分享意识了。终于有一天，图书馆、公共电话亭、公交车等相继出现。“共享”的种子随之萌发了。人们无需再因没有携带通讯工具或是因交通问题而烦恼，孔乙己也无需冒着断腿的危险去偷书了。这颗种子在阳光雨露下努力生长，绿叶长出好几片儿，红花开出好几朵儿，可依然没有结出果实。

前段时间看到一则新闻：共享雨伞一夜间全部失踪。《案件聚焦》节目怕不是又