两年有几个星期

你我一同在屋檐下长大，童年里有我必有你。然而，我们都不可能永远离开我们温暖地家，我们终究要飞到更远地地方，我们彼此心连着心。

当你上初中时，那是我们的第一次分离。犹记的那一天，天灰蒙蒙，已经听见厨房发出的蹦撞声。我迅速下床跑了过去，那是妈妈在为姐姐做早餐。待到早饭时，我坐在你的对面，我们始终不敢直视，嘴里难以下咽。在爸爸地催促下，你只好嚼了几口，缓慢地放下碗筷。 看着你瘦小地身子，拖着行李箱，泪水拼命地在打转。我知道，你很快就会回来的。可是，我害怕你被瘦小别人欺负，担心你第一次离开家不习惯，饭堂伙食差你能否吃饱……当你回过头时，看着我依然站立在家门口，你大声地说回来时我会买好吃的给你。你的离开意味接下来的两年，没有人和我争吵玩闹。没有人和我一起做家务，没有人会弄哭我又逗我笑。

等待了两年，我屁屁颠颠地跟着你的脚步也上初中了。我们又可以一起回家，尽管摸着天黑才到家。回来时却被挨骂一顿，但我们也是微笑地用眼角瞧了一眼对方。后来，你没有选择读高中而是去更远的地方读卫校。我知道，你这一去，就也许一个学期也回不了几次。 周末每次回来时，我总会第一个打电话给你，听到你亲切地声音，心情舒缓多了。每次盼望着你的回来，不仅仅是因为你为我

两年后的我：

你好！

首先来自我介绍一下，我是来自两年前的你。刚刚步入初中生活，正在努力调整着自己的状态。你现在应该已经上初三了吧？科目是不是越来越难了？学业也更紧了吧？不过我相信，只要你认真努力，就一定能够战胜那些困难险阻。希望你能尽快适应初三的节奏，跟上大家的步伐，保持自信，在不久后的月考中取得理想的成绩。

谈到节奏、步伐，便不得不提一下——你的拖延症改掉了吗？在快节奏的初中生活，尤其初三，拖延症可谓是阻挠我们前行的最凶狠的拦路虎了。我希望你已经改掉了这个坏毛病，学会如何在有限的时间里把更多的事情做好；学会今日事，今日毕，把当天的计划认真完成，不拖到下一天；也学会提高自己的学习效率，学习质量，让自己每一次学习后都能有更多的收获，而不是走马观花、一带而过。如果这个坏毛病依然困扰着你，那你可要小心些了——即将中考，谁不是分秒必争？谁在这个节骨眼上不紧不慢了，谁就会被落下。别再用宽慰的言语催眠自己了，世间最马虎不得的，便是时间。

这两年来，你是否一直在努力着，不曾懈怠过？也许你偶尔会喊苦喊累，但你要坚信，你所付出的努力，都会为你的成功之路奠基。我们是少年，是最有活力的群体；我们要用最积极的态度面对学习。只

每一个在中考失利了的我们在高考都是很希望自己考取一个好的成绩吧！即使是在中考成功了在高考也不容松懈。

两年的高中时光已经一流而过，不复归来。高考也已经结束了三天。我怀着既欣喜又害怕的心理等待着，也许我会考上第一志愿的那所学校，但也许我会被第二志愿录取，最后我也可能只上了专科。

我一天天的等待着通知书的到来。终于，在门外一个小哥叫着“你的快递到了，麻烦签收一下。”退开门，原来是邮政快递，我顿时清醒，只见快递小哥手上拿着一个薄薄的看似信函一样的小包裹。我飞奔的跑过去，接过了它。我知道那是我的通知书到了，赶紧回到屋里拆了起来。打开了，没错，就是录取通知书，看着录取通知书上的那几个大字，我激动到流了眼泪，真的，真的，真的考上了！我的第一志愿。

两年的辛苦没有白费，有努力就有回报，很庆幸在仅剩的两年时间里我考上了那所理想的本科大学。曾经的中考一败涂地，现在的高考我一定要赢。

想想曾经的努力，真的，没有它我也可能也不会考上，再看看现在拿到它的欢喜，真的，我成功了！

【写给两年后的我】

戴琦

在你看到这封信的时候，应该已经是在2020年了吧，现在你的还好吗？周围有好朋友陪你一起同甘共苦吗？你有没有被世界排斥呢？还有现在的女是在理想的那所高中吗？

无论考到还是失利了，现在的我可以问心无愧的告诉你，现在的我十分卖力地在学习，每次都会超额完成任务，所以我没有什么可后悔的，倒是你，你怎么样了，还在继续当班长吗？还是名列前茅的那个优秀生吗？你现在有没有达到我在这时定的目标呢？如果没有，不要灰心，跌倒了就爬起来嘛；如果达到了，那真是可喜可贺啊！

愿你被世界好好的爱，不被伤害，愿你的每一天都会更加美好。

【写给两年后的我】

王嘉瑶

愿你走出后半生，归来仍是少年。——题记

两年后的你已经踏上中考之路，就算是刚开学，距中考也仅剩300多天。中考的警钟早已敲响，时刻提醒着我们人生一大转折点——中考的到来，也在警示我们，在这几年初中生涯中，学到了什么，错过了什么。

现在的你是否还保持初心，不断向前，努力上进？还是在经历几次失败之后，感觉前途渺茫，对未来不抱任何希望？现在刚开始初二生活的你要告诉即将中考的你，失败乃兵家常事，一点点失败不能打倒你。烂泥是扶不上墙的，难道你甘愿平庸？甘愿放弃你的梦想和你

雏鹰长出了翅膀，征服了广阔的蓝天；溪水汇入大海，成就了浩瀚的大海；种子破土而出，长成了参天大树，擎起了一片天空。

——题记

我站在镜子面前，注视着镜子中的那个我。我经过十三个春夏秋冬，我逐渐长大，不知不觉中褪去了孩童的稚气，慢慢替换成阳刚之气。我知道，这是我成长的征兆。当下正值青春，在这儿我们尽情挥洒自己的画笔，勾勒出自己的志向。有的人渴望自由，因为自由代表着无拘无束；有的人渴望学习，因为学习可以探索万千世界的奥妙；而我渴望着成功，渴望在两年后的现在可以踏入一所理想的高中。

我渴望着成功，成功可以带来喜悦，使我感到我的努力是值得的，我没有浪费光阴。然而成功并不是信手拈来，而是用自己一点一点的汗水座位台阶来铺垫的。有的人成功，有的人失败；有的人的一生是精彩的；有的人一生是碌碌无为的。这一个个的事例都是对我的启示。

人生就像是攀登一座座陡峭的山峰。然而有一天分水岭，连接着两条通往远方的路。要么就是向山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就会离你越来越远，你只能远远地看他从你身边走过，直到永远消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远面带微笑，直到抵达成功的彼岸。

成功之路是充满荆棘的，曾经的自己也摔

关网，低头，想要回避，却躲不了现实的压抑；讥讽，嘲笑，果如预料，围城般袭来；沉默，隐忍，万里昏沉，那前程的尽头是奈何桥畔吗？

万万想不到结果是失败的哭诉，再无助，也无济与事。纵然当年豪情，顷刻心如灰土。不必分析，不用反思，不需总结。往事徒然，在意什么？痛苦什么？回首什么？刹那间世静似太古，看得见自己的灵魂，在真空中蠕动……

传说中的十二载寒窗，寂寞深夜中的守望。无数次跌到与站立，等待的尽头却不是阳光。阴暗的天气，卑微的过程，虚往的结果。提笔又嗟叹，往事历历在目，这是失败者固有的回顾吗？草拟全无，徒增笑料。空难复言，一时骨销……

总告诫自己：平庸的人活在自己的世界里，却没活出自己；不凡的人活在他人世界里，却活出了自己。一个人，就是一个单位，生命的历程不同，人生的意义也就会不同 。十八年的青春，用一个镜头特写时，却没摆好姿势。云烟过眼，稍纵即逝。失败后更需要勇气，莫大的勇气，重拾信心，重挽尊严。且示自己，人生的起伏又何止在高考呢？

真正的人生就是一场马拉松赛跑，开始的领先并非那么重要。如此设喻，一时释然。已经是到了连自己都对不住却还要存活下去的地步了，这样的人，还会犹豫吗？

十八立志，最重要的就是要有

最近几天，经常看到几个学生出没于各个办公室，肩上悠闲地扛着拖把，从一个办公室迁移到另一个办公室。想到自己的办公室也还不够洁净，就想让他们来帮忙打扫一下，其实，也是想了解一下，现在的孩子，特别是不爱学习的孩子，他们对学习、学校生活到底是怎样的一种态度？

干活是这几个孩子的长项，三下五除二，就把卫生打扫的干干净净。就要走时，我说，还没下课呢，先啦一啦再说。他们本就不愿意回去，就在我的办公室里停了下来。

这几个孩子，在初一的时候，我曾经教过他们。那时，就特别的调皮，不爱学习。上课的时候，总是在自己的位子上坐不住，学习成绩根本不放在心上。除了学习之外的事情，都很热心，就是对学习没有半丁点儿兴趣。现在，由于所教学科的原因，自己不再教他们了，正好可以和他们放开进行交流，看看他们是怎么想的？

“哎呀！老师，我们上课可难受死了！还不如出来玩一玩高兴来！坐在班里，那个滋味就是坐牢啊，老师管得又严，不让动弹，光受罪来！”

听到这几个孩子的话，我差点笑出生来。把上课比喻成坐牢，这还是我第一次从学生嘴里听到。看来，他们对学习是真的不感兴趣。真不知带这几个孩子这三年多的时间是怎么熬过来的，不得不佩服这些孩子们。不喜欢的事情，却被硬硬的捆绑在这个事情上，

“年年有鱼”这词，其实是“年年有余”的谐音，每当过年时，一家人团聚在一起，高高兴兴地吃年夜饭时，餐桌上总会有鱼做成的美味菜肴。鱼，已经成为了我们过年时的必不可少的一样东西了。它象征着团圆，代表着生活的富足，是人们对幸福生活的期盼。

每逢过年的时候，妈妈总要去菜市场挑一条大鱼，回家后将其处理好，淋上调料摆放在盘子里，再放上姜和蒜去腥，腌制一段时间后就放可以上锅蒸了。出锅时，热气就以迅雷不及掩耳之势团团冒出，弥漫了整个厨房，这时的厨房里就白茫茫一片，就像起了雾似的。清鲜出锅的鱼再洒下点香菜，看上去就让人垂涎欲滴。每人都拿起筷子，夹起一块块鱼肉，鱼肉真是香软嫩滑，稍稍不注意，大部分就会掉进调味料里，就算得用筷子小心地一点点挑起。沾过醋后，鱼肉在嘴里更加有味，十分新鲜可口，醋味也在嘴里弥蔓开来，舔舔嘴唇，真是唇齿留香呢。爷爷则在一边喝着酒，一边乐哈哈地看着大家吃，心情格外舒适。

但鱼的做法，千变万化，年年都有新花样。有时是炖成鱼汤，刚一出锅，鱼香四溢，鲜味扑鼻。奶黄色的汤面上，白嫩的豆腐若隐若现，显得光亮亮的。一碗鱼汤下肚，香味顺着喉咙流进了胃里，暖和到心，暖和了全身，也暖和了大家。或是做成辣乎乎的水煮鱼，

打开你的眼睛，迎接美丽房间，深呼吸，嗯，好空气，快起床，洗完一个好自己的衣服，准备去上学。一个美丽的星期一开始了，走在路上，那些背着叔叔的微笑，我微笑着摇了摇头。

他们每天开车去上学，但星期一是个例外。

星期一是新的开始，每周的能源来源。这对我来说很重要，星期一上午。因为它涉及我一周。今天是第七周的第三天，七，我喜欢这个数字。走在路的一边，一边走出来的耳机，播放音乐，一首欢乐的歌，带着喜悦。走在路上可以看到不时，也不会感到无聊，即使是从时间到时间降雨也有独特的味道。

但不平的路面是不平衡的，一些小石块如果大，如果像装饰的道路上一朵朵墨水。路边的花也是风轻轻地晃了晃，好像对路人说你好。有时跑出狗的叫声。没有多少行人，但所有的新鲜。这样的想法，这样一个样子，心情就更好了。

通过崎岖小道是一个短切到通过学校，住在大楼的房屋地板始终不会覆盖的天空，抬头看到有一些鸟在空中散步，从时间到高兴地唱几首歌，上午的天空不是蓝色是非常白色的如此纯洁。

一段时间之后，道路变得平坦，不知不觉中，音乐变得缓慢的节奏，速度逐渐变慢，嘴巴模糊引起的，快乐的弧度。有很多小商店到路边，经常去的家庭购买糖果的嘴，真的很甜。

在一段时间内，他看到了学校大门已经有很多学生要来了。回首今天的路，

书籍是人类进步的阶梯，这句话是人尽皆知的大作家高尔基说的。今天我就要来讲讲高尔基的《童年》。

《童年》是高尔基的自传体小说，讲述的是他自己悲惨的童年。小阿廖沙三岁时就没有了父亲，母亲也到了远方，他便跟着外公外婆住。小阿廖沙外公是个脾气暴躁的人，两个舅舅也经常为分家产而打架，外公打外婆，舅舅打舅母、孩子。小阿廖沙从小生活在一个充满凶恶残暴和恨的环境中。他的舅舅还把他的舅母给打死了，小茨冈也死了，小茨冈是个压死的。

有时候我会将我与小阿廖沙联系在一起。我在这样幸福的环境中，还是阿廖沙却生活在那样一个凶恶的家庭中，在那样的环境中很兴奋学习，我这样美好年代还不发奋学习。他在丑恶的社会中还能成为一名著名的作家，我们又怎么能没有出息，小阿廖沙只有外婆一个温柔的亲人，继父还对母亲拳打脚踢，外公还与外婆分家，母亲几乎不管他，有小弟弟后更是如此。

《童年》这本书描绘的许多人物形象，如善良的外婆，善良的格里戈。凶恶的舅舅，表明了底层人类在黑暗腐败的沙皇专制统治下的苦难生活与残酷的剥削。

我们要像《童年》中的阿廖沙学习，学习他勤奋勇敢不怕苦的高尚品质。