两张拼音

有两张车票，一直被我珍藏着，理由很特别。这两张车票是我爸爸和我去省会的车票。这是高中的时候我考到了一个省会的学校，那个学校是省重点，名声也特别好，但是唯一的缺点是这是一个全寄宿制学校，一个月只能回家一次。想到我要离开家了，我就莫名的心酸。但还是和爸爸妈妈收拾好了行囊，打算开始一场新学校的新生活。由于家中有一个年幼的妹妹，所以只能由爸爸来送我，爸爸为了节约钱，买了两张火车票。

就是这两张火车票，让我收藏在钱包里，珍惜了很久很久。当时因为我的家比较远，所以带的东西也比较多，有一个大行旅箱子，还有一个特别大的麻袋包，除此之外还有一个小背包很多手提袋，当时爸爸就让我拎着一个手提箱，他背着大大小小的包，走起路来，特别地费劲，他一个特别强壮的人，但是这一路，他总是走走停停，走走歇一歇，那些东西也特别特别的沉重。但是我一个女孩子也拎不动那么重的东西。所以这一路走得可以说是很辛苦了。

坐了很久的车，才到了上学的地方，爸爸给我铺好了床被，擦好了橱子，细心的他甚至给我缝好了被子，然后带着我去学校里逛了一逛，直到我全部记住了主体建筑的位置，爸爸才放心。他当天要赶回家，因为在省会一晚上的住宿费太贵了，所以以后的日子只能我自己慢慢得闯荡了。

一个月后我不会回家，因为太远了，

星期天，我做完作业后，闲着没事就顺手翻开了家中的相册。

相册的第一张是一张黑白照片，仔细一看，原来是一张全家福。破旧的大门，门框很高，门内黑乎乎的，什么也看不清。再看看坐在中间的两个中年人，显然是爷爷奶奶，爷爷的膝盖上打了两个大大的补丁。奶奶黑色的棉袄上破了个大洞，白色的棉花刺眼的露着。他们满脸愁苦、忧郁的眼神看着前方。旁边站着的那个小男孩，我想那是爸爸吧，衣服袖子老长，裤腿又那么短，眼睛看着前方，一片茫然。另一边站着的那个小女孩，从相貌依稀地看出那时姑姑，她的衣服包住了屁股，很显然不是她自己的，她吮着手指，似乎还流着鼻涕。

“丑死了，哈哈。”我不禁大声地笑起来，妈妈闻声过来问我笑什么？我指了指这张照片，妈妈也笑了，还说，三十年前，他们都吃不饱，更别说穿件像样的衣服了。看着妈妈为我买的新衣服，再看看照片上的家人，我感到自己是多么幸福啊！

“再看看这张吧。”妈妈又拿出了一本相册，翻开来，顿时，我眼前一亮，相册的第一张还是一张全家福，却是一张鲜亮的彩色照片。背景是二层小洋楼，墙上白色的瓷片，在太阳光的照耀下，发出了耀眼的光芒。爷爷穿戴整齐，容光焕发，笑容满面。爸爸精神抖擞，穿着笔挺的西装，雪白的衬衫，打着

松开紧握的手掌，凝视手心上摊开的两张红色的纸币，我的心不知不觉变得火热起来，心思也不由自主的飞回了今天下午……

下午，我和几位同学揣着我们班仅有的200元班费，向着采购商场走去。

下午的太阳虽然没有中午那样火辣，但也让人难受。不知为何，我们就是没有感觉到一丝的炎热，脚步也很是轻快，没多久，就走到了采购商场。

一起在诺大的商场挑挑选选大半天后，终于找到了让我们心满意足的物品。大家都为自己完成了任务而露出一抹开心的笑容，却在这时，传来我的一声惊呼：“糟糕，钱都丢了！”大家寻声想我望来。看见我惊慌失措的表情，知道我不是在开玩笑，脸上的笑容瞬间有了一丝龟裂。我把全身的口袋都翻了一个底朝天，都没有看见那两张红色的纸币，我愣了一下，而后眼圈便红了起来……或许说都可以不清楚那200元班费的来历，但作为五（4）班的学生，五（4）班的班长，我深深知道那两张纸币有多么来之不易。

在五年级的四个班里，我们班是最差的那一个班。所有的集体比赛，我们班总是垫底的，这200元，是大家收集废品，发表习作换来的，每一分都包含着同学们真挚的情谊。想着想着，我哭得更凶了。“班长，钱丢了就丢了，大家

“亲情”是一个非常平凡的词，却包含着酸甜苦辣等多种滋味，有来自妈妈的溺爱，有来自爸爸的呵护，等等。

长这么大，爱我的人数不清，关爱的方式自然也是多样的。

我的家庭是一个标准的严父慈母的家庭。爸爸曾经是军人，他总是对我要求很高，“生活最低标准，学习最高标准”也一直是他用训新兵时说的话来教我的“警句”之一。

平日里，他总会定时给老师打电话了解问候一番。所以，假如我有哪一次没考好，想藏都藏不住。

不仅如此，每到暑假时，晨跑，就成了我的必修课。

记得第一次跑步的时候，我实在跑不动了，气喘吁吁的勉强跑到爸爸的身边：“爸爸……我实在跑不动了……可以……休息一会吗？”只见爸爸皱起眉，声音一下子提高了八度，“你说什么？”那一瞬间，我感觉到的是威严和压抑。我狠狠地白了他一眼，在心里嘀咕了一句，拖着沉重的步子继续跑完了。

那一刻，我感觉自己像一只无家可归的兔子，在被敌人抓住后，挣扎着，却又被玩弄于股掌之中，说好的爸爸的呵护呢？

可当跑完一个暑假时，我的体质的确比以前增强了不少

那是一个阳光明媚的中午，我背起书包走在回家的路上。

全家福——美丽新时代

回到家，我便看到妈妈陶醉地望着墙上的相框，我调皮地说：“妈妈，您为什么一直痴痴地看着墙啊？是不是爸爸罚你面壁思过呢？”

“死丫头，乱讲话。我这是在看照片啦！”妈妈的脸一下子红到了脖子根，像个成熟了的大柿子。

“你懂什么啊？这可是前些日子我和你爸爸结婚20周年纪念拍的全家福照片。这对我们家来说，意义是很重大的。吃饭嘛，当妈的还会让你饿着吗？”妈妈的口气，活像卡通漫画里的老夫子。

我不由得抬头端详起这张照片来：妈妈化了妆，虽依稀可见岁月的痕迹，可身上穿着的那件大红色礼服，领口、袖口绣上的是时下流行的中国元素——青花瓷，把妈妈映照得非常美丽。

结婚照——逐梦新时代

妈妈变魔术般地从手里拿出一张照片来。我接过照片。呀，这是一张多旧的照片了：相片褪了色，妈妈身上穿的衣服可真土。我问妈妈：“妈妈，为什么你们以前的结婚照片这么土啊？一点儿都不好看？”

妈妈走到椅子跟前坐下，把我也叫过去，温和地说：“以前我们的生活哪有这么好

每次当我翻开椅子旁的抽屉时，总能看见两张一新一旧的照片，它们是我一直珍藏的宝贝，因为里面不仅有我童年的美好回忆，而且更包含了长辈们教会我的做人的道理。

叠在上面的一张，很新，照片上是我与妈妈和一位老人，是我们一家在乘公交车时拍的。那是一次将要出去旅行时，妈妈提议乘公交车，低碳出行，我与爸爸一致同意，于我们便去公交站等公交。车子终于来了，我们一家便上了公交车，接着发现汽车上只有一个坐位，妈妈赶紧让我坐过去。后来，原本晴朗的天气却下起雨来，天空变得阴沉沉的，这时，一位年过半百的老人走上了公交，他驼着背，拄着拐杖，慢慢吞吞地走着。见状，妈妈立即让我站起来，给老人让座，我本不太愿意，可母命难违，于是，我走下座位，对着老人说：“这里有座位，您坐到这儿来吧。”听后，老人抬起头，感激地望了我一眼，随后走到座位旁，艰难地坐了下来，一边还说：“谢谢你，你真是个好孩子。”我听了心里暖暖的。可其实，这一切都是妈妈的功劳，她让我懂得了乐于助人的道理，正当我想着的时候，一旁的爸爸却掏出手机，将我、妈妈和老人一同照了进去。

另外的一张老照片，在我看来，已经很老了，照片记录的，是奶奶小时候带我玩的故事：在我们居住的楼房前面，有一

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读