两截的意思

在生活中，什么是最重要的？答案是，判断。而我们应该需要什么样的判断？答案是，理性。理性的判断会尽量避免我们走上错误的道路。它就好比是鸟儿在飞越大洋时的树枝，也是我心中的那截树枝。

这截树枝作用很大，尤其是在这个缺乏理性的世界上。每天我们都要判断和处理很多的事，理性的判断会带给我们一个好的结果。不过，它有一个对手，情绪。我们是学生，在学习中，若是老师因为某种原因而得罪了你，那么你可能会讨厌抗拒这位老师，最后就会导致你成绩下降，遭受批评等一系列严重后果。想一想，是什么导致了这样的结果。是情绪，愤怒的情绪使你失去了理性，从而导致判断出错。如果能够保持理智，压制情绪，那结果最终还是会好的。

理性的判断，说起来容易，做起来可就难了，这截树枝，可不好握啊。

以我来举例，我本人喜欢干净，但可能有些太喜欢了。一次，我的同桌不小心将墨水洒到了我的书和桌子上。顿时，愤怒的情绪把理性踢到了一边，占据我的思想。我心里突然跳出这么一句话，“是可忍，孰不可忍，孰可忍，脏也不能忍。”一句句不好听的话不由得从嘴中跳出，最后，因为这件小事，我差点没跟同桌打起来。看来我仍需续“修炼”理性，这根理性的树枝太难握了。

看到了吧，我也不能做到完

快过年了，妈妈要我将自己的房间大扫除一下，在我翻开那落满灰尘的红木抽屉时，一截顶端依旧沾了泥土的断尺赫然映入我的眼帘，我出神地望着它，轻轻地将它从抽屉里拿了出来，抚了抚它布满裂横的尺面，思绪飘向了幼时。

听老一辈们说，小时候的我可顽皮了，小小年纪的就成了村子里的孩子王。有一次，在火热的夏天里，我组织一群年龄与我相仿的伙伴们外出寻宝。对于年幼的我们来说，拿一根小树枝或是其他坚硬的东西在沙土里使劲地挖那些在阳光下五彩缤纷的，并且奇形怪状的小石子，便是所谓的寻宝。

在我的带领下，我们来到了一大片树荫下，树上的蝉儿拼了命似的嘶喊着，绿色的树叶在微风的摆动下轻轻摇晃，叶面反射那火热的阳光斜打在我的脸颊上，我的脸上火辣辣。当大家弯膝围坐下时，我惊诧地发现自己竟没带任何有用的工具来，只有几颗用透明糖纸包着的彩色糖果，这下我可真急了，可又不敢发出声响，生怕在这群伙伴中丢人。

过了好一会儿，大家都在全神贯注的寻宝了，并没有太在意我，可当我看到他们玩得那副兴高采烈的样子，心里不禁又痒了起来，更焦急了，脸也更红了，头上的汗珠接连不断地向下滴落，正当我窘迫的几乎要哭了时，一位小女孩发现了我的不对劲，细心地向我询问原由，在听我支支吾吾说完原因后，招呼大家都来替我想办法。于是

最近的天气总是如此，上午还晴空万里，下午就倾盆大雨，真令人讨厌。我烦闷地坐在书桌旁，拿出今天的作业，本子上写着醒目的一道红字“人生总需要那截树枝”。这是什么？没错，这是今天的语文作业，一篇作文。“那截树枝”是什么东西啊？题目好难理解，我想得一阵烦躁，气恼得不禁双手抓头，重重地甩甩脑袋，走到窗边，打算醒醒脑。

一打开窗，迎面而来的就是一股混合着泥土青草气息的清凉的风，我忍不住深深地吸一口气，仿佛把心中的污秽都洗干净了，心情也好起来了，脸上挂了一抹笑容。

我饶有兴趣地望了望四周，一切都那么充满活力，小草和树叶吸饱了雨水，显得青绿逼人，雨后的阳光像跳跃的音符洒满了世界。忽然，一只大鸟从我眼前飞过，白色的羽毛已经湿透了，身子也飞得极不平稳，可见它应该是顶着风雨飞了一段遥远的路程吧。我心里一阵怜惜，目光情不自禁地跟随着它。只见它落在一棵并不高大的树上，还好枝叶还算茂盛，树上原来有一个鸟窝啊！看见妈妈回来了，枯黄的鸟巢里传来小鸟喳喳的叫声，大鸟赶忙把嘴伸过原来它的嘴里衔着虫子，是为了鸟宝宝穿越风雨吗？看着这一幕，我的心产生了一阵一阵的激流。

一个家，有父母有孩子，有最深最真的情，便是世界上最温暖的地方，这个地方是

俗话说：送人玫瑰，手留余香，每当听到这一句话，我便会想起那一次数学测试……

记得那一次，数学老师拿着第三单元的测试卷走进了教室里，教室立刻变得鸦雀无声。数学老师在监考，而我们却在埋头思考着。数学老师在教室里走来走去，好像是在思考什么问题似的，转来转去。

突然，我发现有一道题是要用到直尺的。我翻遍了书包，翻遍了抽屉，就是没有找到我的直尺。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心里就像有人在打鼓似的。正当我要绝望的时候，一个熟悉的声音传入了我的耳边。“嘉泳，你是不是没带直尺？”我回头一看，原来是后面的同学——菲儿。说完，她就用手把她新买的直尺折成了两半，把其中一半递给了我，说：“给你！”我被她感动了，一边接过直尺一边流着眼泪，说：“谢谢你！菲儿。”“不客气，同学之间就应该互相帮助、团结友爱。”她微笑着说。我转过头去，继续做题了。下课的时候，我把这半截直尺还给她，她却说：“不用还了，送给你了，以后别再丢三落四就行了。”

这截直尺我保留至今，每当看到它，就会提醒我，要做一个帮助别人的人。

那是一截已经断了的牵狗绳，它静静地躺在洗衣机上。原本鲜艳的红色已蒙了一层灰——它很久没用了。

老爸曾多次说要把这一截牵狗绳扔掉，可我舍不得，因为它有我和小黑太多的回忆。

记得，有次晚饭吃完后，我和小黑正玩得不亦乐乎。妈妈走向阳台时，小黑立马跟了过去，激动无比。妈妈笑着说："以为我又要去拿牵狗绳了？想出门了吗？”然后小黑就在那里又窜又跳，好像听懂妈妈的话似的。

可是，当妈妈真拿起绳时，它却迟疑了。因为我开始玩"跳高"游戏。我从客厅的一头跑向沙发，接近沙发时纵身一跃跳到沙发上。这个游戏以前我和小黑一起玩过。我们常常在我"123"的口号中一起奔向沙发，双双纵身，双双躺下。然后再来再跳再跃，玩得不满头大汗不罢休。现在，小黑看着我在那里跳，不由也一个疾跑一个跃身到了我身边。

妈妈喊他，小黑，出门了。它看看我看看妈妈，好像在做一个艰难的选择。可我一跳下沙发它也跳了下来。这小黑，舍不得和我停止玩耍呢！连妈妈的话都不听了。

怎么办？我灵机一动，和妈妈一起带下去！于是，我停下来，大声对他说：“小黑，我们出门喽！”小黑乖乖走过来，却死活不肯套那狗绳。“

有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。

每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？

回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……

我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。

就在不久前，我们还利用

我常忆曾经

却也渴求着将来幻想余生

像是一本小说

有着从头到尾

完整却又不一定如意的一生

我厌恶世俗

却又与人讨价还价争个不休

像是一只飞禽

四处迁徙

终究无处藏身过着悲哀的一生

我痴迷传说

却是个无神论者

就像是现在

碌碌无为

的

梦着两生

在我坎坷曲折的成长路上，爸爸给予我鼓励，奶奶给予我温暖，姐姐给予我智慧与启迪……而我最爱的妈妈，却给了我鞭策性的两巴掌。

我的妈妈是一位朴实的家庭主妇，四十多岁了，中等身材，有着一头微卷的褐色头发，白皙的脸庞上镶嵌着几颗可爱的雀斑，一个挺拔的鼻梁，额头中间点缀着一颗紫红色的痣。妈妈的学历不高，仅仅是初中文化而已，可是，她在生活中所表现出来的睿智机敏、博学广才却不是一般人能比得了的。妈妈对我和哥哥一向很宽容仁厚，所以，妈妈的那两巴掌在我的心里烙下了不灭的印记。

妈妈给我的第一巴掌还是在我六岁的时候了。

那是一个盛夏的中午，我吃过午饭准备去买一块冰棍儿，便向妈妈要钱，但是妈妈以没有零钱的借口回绝了我。走在上学的路上，我一直闷闷不乐的。恰好这时候，我遇到了一个小区的同学——小铃铛。小铃铛是这个同学的外号。小铃铛看出了我的不高兴，问我是怎么回事，我一一作了回答。他听了，贼溜溜的眼睛焕发出明亮的光彩，噘着嘴巴说道：“要吃冰棍儿还不简单，没钱我们也可以吃！”我瞪大眼睛盯着他，满脸不可置信：“你不会是要去偷……”他瞪我一眼，说道：&ld

每一天的生活看起来都很平常。但平常的生活中注入自己的兴趣爱好，就会令人觉得很有意思。

一次，我的语言艺术老师让我去为一个儿童节目配音，开始时我十分不愿，一方面是胆子小，怕出丑；另一方面是觉得没意思，戴着大耳机，一遍一遍录着同一句话。

最终我还是去了。一进录音棚，就被各式各样奇特的一切吸引住了，一台大机械，四面都有圆形麦克风，天花板上乱七八糟吊着许多线。我坐下，带上耳机，为新鲜好奇的尝试而又惊又喜，不禁觉得挺有意思。

录音开始，我凑近圆形麦克风说了一句话，耳机里立即传来刚才的录音。老师的声音响起，叫我别离麦克风太近，而且表情要跟着台词的情绪变化而变化，虽然配音不像在台上表演，可要配得好，就要像表演一样，声情并茂。我忙又录了一次，不断调整自己的表情和声线，听着耳机里传来自己一次比一次效果好的录音，我心里觉得十分满足，不禁觉得：嘿，有意思。

从此，我便对配音产生了兴趣，但又觉得没有那套设备录起来没意思，便很久都没再接触过。

有一天，我心血来潮地想为自己喜欢的电影配音。打开配音软件，选定了《大鱼海棠》里的一段，是一位117岁老人的独白。我决定试试。

我戴上耳机，听了两次，便开始配音。配了第一句，我却发现自己声音太年轻了，而且对配音里角色的感觉一点也没有。我尝试用

门前的水塘，大半浸在树的浓荫里享受。在旁总少不了欢声笑语，我当然也得参加一份。这口水塘，嗯，有点意思。

夏日炎炎的时刻，也顾不得池里发青泛绿了。满脑子只认准了这个目标：我必须去里面凉快一下。水塘平静得不起波纹，更是吸引着烈日下滚烫的心。

“妈，我洗澡了。”叫喊着蹦进水里。只见远处多了几个小圈，还有在一旁跃跃欲试的小孩。在水塘里来回窜腾，脚下是仿佛深不可测的塘，心里，是满心的欢喜与激动。这美丽的水塘，我可从来没有这样亲近过。

“塘里有蛇，还这么脏。”这是小时候妈妈用来吓唬我，叫我不敢进其中。连在水塘旁的人一吓都是惊慌，生怕里面，忽然窜出麻绳样的蛇，再被狠狠咬上一口。被丢进去学习时，也常常想着：在那不远处，有条蛇，头上顶着太阳般的红，紧紧地盯着我。心一紧，便叫唤着要上来了。水塘，成了无法亲近的代表。

现在，可总算让我如愿了。见着干了多次的塘，洗了多次的泥，没有丝毫蛇的影子；那些大人，自己也每晚下塘去冲凉，也没有谁一大早慌张地讲：“昨天……。我看见……蛇了，有那么……”。水塘显得更吸引人了。岸上聚满了人