两把刀拼音

当那枯燥的吉他声再次响起时，我不禁想起了几天前发生的一件事情。

“开门！”“谁呀？”“来客人啦，我还带了礼物！”姨夫那熟悉的声音在门外响起。

门一开，三个身影飞快地一拥而上，“吉他呀，太棒了！”“好好看，我好喜欢！”“好酷呀，我好想要一把！”看着我们这激烈的反应，姨夫不禁有些惊奇。

“吉他怎么只有两把呀？”我直接道出了主要问题。屋子里喜悦气氛顿时凝固了，大家你看看我，我看看你，谁都不敢出声。姨夫脸上顿时显出一副可怜巴巴的样子。终于，妈妈发话了：“两把吉他，正好给小妹妹一把，大哥哥一把，你已经有了钢琴，也用不着。”妈妈的话音刚落，哥哥妹妹就在一旁高兴地拍手直笑，拿起吉他开心地弹了起来。

我生气地吼叫道：“不要就不要！吉他有什么好的，有我的钢琴好吗！有什么了不起的……”哥哥妹妹被我的歇斯底里惊到了，手中的吉他掉了下去，砸中了他们的脚，脚通红，吉他也碎了，哥哥妹妹看着眼前的一片狼藉，不禁放声大哭起来，长辈们一拥而上，

从前有两把有趣的枪，一把是冲锋枪，一把是95式步枪，95式步枪是可以一膛一发的，不仅射程远，而且穿透力强，能很精准地射中目标。而冲锋枪虽然一膛多发，但是射程近，射得不精准，穿透力弱。

一天，冲锋枪对95式步枪说：“喂，你敢上战场吧？”“敢！”步枪回答道：“我看你别上了，小心变成废铁。”冲锋枪说。“你才是垃圾货呢！”95式步枪不服气地说……突然，有一天战争爆发了，它们展示自己的时刻到了。冲锋枪上了战场，自信地说：“我要击落美军的F1，F4，F5，否则我没脸见其它兄弟。”不料，因为它射程不远，射击目标不精准，差点被轰得稀巴烂，它躲到草丛中，呼唤着95式步枪，可除了炮火声以外，还是没有回应，就在这千钧一发的时刻，95式步枪出现在它的面前，为它反击了敌机，挡住了许多敌机的轰炸，冲锋枪趁机逃回军火库休息，它感到很惭愧：我对95式步枪说了那些话，但是它还在战场保护了我！突然，它仿佛听见心里一个声音在说：“孩子，你能认识到自己的不足，像你的同伴一样谦虚，这是个奇迹，你也应该得到奖励”。

从此

常听到有人夸我“有两把刷子”。

“孙斌同学在写作上真有两把刷子，这次全市作文竞赛他获得了一等奖。我们向他祝贺！”语文老师笑眯眯地望着我，哗啦啦，掌声在教室里响起。可我深知，这一成绩的取得得感谢阅读。

小时候，妈妈总是绘声绘色地讲故事给我听，一边读，一边还配上丰富的表情，做出优美的动作。我沉醉在故事中不知归路。上学后，我认识的字多了，就编了许多故事讲给爸爸妈妈听，也讲给小朋友听。随着认识的字越来越多，我也喜欢读各种课外书。我一边读，一边思考，把好词好句摘抄下来，写了一篇篇读后感。我的写作水平不断提高，掌握了许多写作技巧。随着作文《我的妈妈》发表在《小学生天地》上，我就做起了作家梦。于是，我如饥似渴地读更多的文学名著，阅读的兴趣更加浓厚。

我沉浸在阅读文学的天地里，秦文君的《男生贾里全传》中的幽默的语言和故事情节让我忍俊不禁；史铁生的《我与地坛》中的母子深情让我泪水涟涟；笛福的《鲁滨逊漂流记》中孤岛求生的经历让我惊心动魄……正是阅读丰富了我的情感，提升了我的写作能力。阅读，谢谢你！

“儿子，没看出来呀，你小子真有两把刷子！你三言两语就让你妈妈同意买电脑啦！&rdquo

有一句幽默的名言；岁月是一把杀猪刀——-抒发了许多女性对于时间飞逝，容颜易老的自嘲性的感慨。而此时的我们朝气蓬勃风华正茂，因为我们正青春。

如果说，把岁月比作一把刀的话，那么青春同样是一把刀。

青春期的我们，确实锋利敏感，像一把刚开峰的新刀一样。面对家人、老师、同学们的教育和劝说，往往闭耳不听，而这样做的后果会让关心自己的人伤心，同时自己心里也不畅快，以至两败俱伤。最后，我们会发现，自己是把刀，不仅会刺伤了别人，也震伤了自己。

对于一些新鲜人和事，我们总是好奇而敏感。比如，某个好看的异性，心中对他（她）时，内心是否总是仿佛有一只小兽在蠢蠢欲动？忍不住去靠近，对方的一句话就能轻易扰乱自己的心绪，这时候你急于靠近，却忘了自己锋利的外壳会伤害他人。

而生活就是另一把刀子，它厚重敦实，当它与青春这把刀时相遇，将会激起怎样的火花？

随着不断的学习与生活，我们正慢慢成熟。君子博学而日参省悟已，则知明而行无过已——-广泛的学习知识我们明白什么是是非善恶，什么是该做于不该做，而生活则是一个五味瓶，让我们尝尽了世界五味杂陈与人情冷暖。对虚伪的鄙视，对污浊的厌烦，对丑恶的仇恨，对世界一切不公的控诉。对善良的向往，对和平的企盼

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

步入21世纪，人类的生活出现了天翻地覆的变化，人们纷纷开始追求高质量的生活：一种叫做互联网的东西更是搭起了世界的桥梁。然而在我看来，它更是一把刀，一把锋利却没有柄的刀。

现在，各种牌子的智能手机出现在人们的手中，几乎人手一台。它也进入了我们学生的世界中：各种学校里的通知，全显示在微信群上：背书都背在交流软件中：普通的同学交流和问作业都在交流软件上进行。这些看似能够方便我们生活的网络软件事实上在更加大幅度地混乱我们的生活：做家庭作业时，自己的微信已经被同学拉进了一个又一个陌生的群，滴度滴度不断的消息通知让我拿起了手机；课外学习，背课文全在网络上完成，使原来热闹，积极的教室变得冷冷清清；同学们口中的最新的电影资讯，电子游戏更是让我心里发毛，进入不了学习状态。然而在这样的情况下，一群只会计算的科学家给我们的行为取了一个可笑的名字：它叫碎片化。不仅仅在我们的学习中，在我们的业余生活中，我们也尽情地使用着这把没有柄的刀。现在，小说书，文学书，各种书，统统装上了电池我们再也不必为了看书去书店买书，去图书馆借书了。然而，我们的阅读量并未有为此增加。想想看，当屏幕上弹出各式各样的弹窗的时候，我们还会为了郭靖和欧阳克抢黄蓉的故事情节而捏一把汗吗？当微信好友发来消

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

贪玩会使人不专心学习，相信大家都有过被贪玩所害的经历，我也一样，今天，我决定与贪玩说再见。

曾经以我朋友自居的贪玩。有一天，在我不情愿地开始写作业时，贪玩悄悄地走进我的房间，对我说：“林广梅，今天没见你出来玩，原来是在写作业呀，作业有什么好写的，快出来一起看电视去，今天更新了许多节目呢，走吧。"我忍不住放下笔，跟贪玩一起去看电视。一小时过去了，二小时过去了，一个上午过去了，我似乎早已忘掉了写作业这件事，越看越上瘾，终于看完电视了，我回到了房间发现作业没写完。完了，孤零零的作业被我冷落了一上午。

一天，爸爸妈妈嘱吩我在他们回来之前一定要把卫生打扫好，不许偷懒。我点了点头，当我拿起扫把刚要扫地，这时，我的朋友贪玩又来了，对我说："好久不见了，你怎么扫起地来了？我告诉你个好消息，今天又更新了许多动漫内容，你不是最喜欢看这些的吗？快跟我一起看吧！"我说："可是爸爸妈妈让我做好家务，再说我最近喜欢看故事书了。”"既然你看故事书，那看漫画书吧，可好看了，虽然没有漫画书，但可以看电视路上的漫画，别扫了，走吧！"贪玩说。在贪玩的迷惑下我忍不住又去了，结果妈妈爸爸回来发现我没打扫，又把我给骂了一顿，贪玩一溜烟就走了，毫不留情的抛下

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

我的家乡在长江中下游，那里是著名的鱼米之乡。我经常回老家能品尝到各种各样的鱼。而我最喜欢也是最少吃的就是长江刀鱼。

刀鱼是一种洄游鱼类，每年都会回到出生地产卵。它与河鲀、鲥鱼和鮰鱼一起被誉为“长江四鲜”。它的外形十分奇特，从头向尾部逐渐变细，看起来像一把锋利的尖刀一样，所以被叫做刀鱼。

在我小的时候去外婆家玩，我经常看见外公吃刀鱼，妈妈却不准我吃，她不止一次的告诉我，刀鱼的刺特别多且极细，可而我每次闻到那股鱼香味都会馋的直流口水。这时，外公会仔细的把刺给挑出来然后偷偷地夹了一小块放到我的嘴里。那鱼肉入口即化，我还没有来得及细细品味，就滑进了喉咙，只是鱼的清香留在了我嘴巴里。

前年回外婆家时，又一次看见了心爱的清蒸刀鱼，我二话不说，直接夹起一块鱼肉塞进嘴里，急忙咽了下去。结果鱼刺卡在喉咙里，疼得我直冒眼泪，还一直咳嗽，只得放下碗里的鱼，去把刺吐出来。

从那以后每当我吃刀鱼时，都会多盛点饭，这样就算刀鱼的刺卡在喉咙里，我也能用饭把它顺下去。外公可是吃刀鱼的专家，一条整刀鱼在嘴里一抹，顺嘴角便拖出一串完整的鱼刺来，这个本领我是既羡慕又自叹不如。

由于近两年来刀鱼数量急剧减少，国家已经禁止捕杀刀鱼，我虽然喜欢吃刀鱼，但我更希望它们能够长