两涘渚崖之间怎么读拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

要说我们班的“五大天王”中最和蔼可亲的那位，想都不用想就脱口而出——语文老师。

一头乌黑亮丽的短发，犹如愁帘似的垂挂下来，罩住了那她那张春光满面的脸庞。平时，一身宽大棉麻总是不离身，古风古韵，走起路来，飘逸着衣服，摇摆着秀发。

嘴巴占的比例虽小，但你可别小瞧了它。若真张开，那“血盆大口”能吞下全班同学的坏心思。平缓的语气总能使我静下心来专心听课。但如若合拢，则小巧玲珑，犹如一颗小樱桃，眉毛淡淡的，宛如褪了色，但她却为下面那双透明黑亮的眼睛效了力。那双“千里眼”无论谁在做任何小动作，都能准确无误逮着，简直神了！倘若我们说了让她匪夷所思的话来，不仅那嘴巴要“啪”的打开，连同那眼睛也瞪得如同一个圆球似的，白大于黑，能够发出万丈光芒，把别人定住，就像点了穴，谁见都得让步三分。但我的感觉却与众不同，那双大眼睛倒是蛮可爱俏皮的，并不会使人不寒而栗，而是好奇中带点顽皮，是一种认真负责的态度。

每当我与她对视时，遥远贴近也好；长久短暂也好，她的眼神总能打开她心中那扇温柔的窗户，仿佛湖水一般清澈透亮，又犹如猫头鹰之眼那么犀利有神。深邃的目光能净化一

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

“同学们，两点之间什么线段最短。”“直线。”同学们异口同声地说。“很好，可同学们你们知道吗？这个数学定理并不会适用任何，在生活中其实两点之间曲线才是最近的。”

啊，这是为什么呢？琦琦侧着脑袋想。

放学铃声响了，琦琦在学校徘徊了又徘徊。她不想回家，因为她昨天和父母大吵了一架，她讨厌父母为她安排了一切，为她在一条已经很笔直的路上还要排除一切障碍。

望着那笔直车水马龙的康庄大道，琦琦毅然选择了一条她从未走过的弯曲小道。同时她也想证明一下两点间到底是曲线还是直线短。

逐渐深入前向这蜿蜒的小道，原来这风景是前所未有的美好。古朴的大树，欣欣向荣的路边野花，辛勤的劳动人们，还有日渐西下的夕阳。这是一幅醉心的黄昏图啊。两点之间曲线最美，琦琦暗暗地想着。

当夕阳敛尽余辉，夜的黑像个张牙舞爪的魔鬼，冷风肆意地狂虐这她，琦琦地心越发绷紧。爸爸妈妈你们在那里啊，琦琦需要你们，我以后会乖乖的。爸妈……啊！老师骗人的，两点之间分明是直线最短。

琦琦在黑暗中瑟瑟发抖，慢慢地摸索着回家的路，却处处碰壁。当琦琦快要绝望之际，刺眼的灯光从远处射来。那是，啊！那是爸爸妈妈着急的身影。顾不上严重

“林肯号”搜寻海底怪物，却被它“打”沉；自然科学家阿龙纳斯和同伴康赛尔、尼德·兰却意外地发现了“海底怪物”，是一艘名为“诺第留斯号”的潜水艇。接下来的几个月，3人在尼摩船长的带领下，进行了两万里的海底旅行。一次，一艘战舰攻打潜水艇，尼摩船长却因为有人类杀害过他的家人而开始了复仇。阿龙纳斯不愿和报复者同船，而在风暴来临时带着同伴，离开了“诺第留斯号”。

通读《海底两万里》，我就像在做一次海底旅行。走进海底，我仿佛看到了那陈列着各种精密仪器、十分舒适的潜水艇；走进海底，我仿佛在水中漫步着，观赏着各式各样的海底生物在眼前游过；走进海底，我仿佛也拿着枪弹和鱼叉，和章鱼做着搏斗……

看这本书事，虽然端着一杯凉茶静心，仍是百感交集，当看到尼摩船长刺杀鲨鱼拯救印度采珠人时，我仿佛也化身成了尼摩船长，和他一起“战斗”着。尼摩船长的爱人、子女、父母都被人类杀害，因此他痛恨人类；采珠人一星期只能拿到一元工资，但因为潜水的关系，他们的视力早就衰退，眼角溃疡。虽然采珠人也是人类，但是鲨鱼

这书讲述了一位法国博物学家赴美参加科学考察活动后，正准备返回法国时，应邀登上一艘驱逐舰，参与驱逐盛传的海上“怪物”。然而，博物学家等人非但未能驱逐掉“怪物”，反而被“怪物”所俘获。其实，所谓的怪物，竟是一艘当时尚无人知晓的潜水艇。他们虽身为俘虏，但却受到艇长尼摩的善待，只不过，为了保密的缘故，不许他们离开潜水艇。因此，博物学家一行被迫随潜水艇游历各个海洋。后来，他们几经艰险，终于逃脱，终将这一海底秘密公诸于世。

看完这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他极其细致地观察每一个细节，并把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，他的善于观察可见一斑。康赛尔，教授身边忠诚的仆人，当阿龙纳斯教授跌入水中时，明明可以安全脱险的他毅然跳入水中，帮助教授脱险，和教授同心协力地游到了“小岛”上。他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，不论是在潜艇

香格里拉的清晨分外美丽，一阵淡淡的紫雾像轻纱似的挡住了刚刚起床的太阳，空气中还洋溢着露珠的芬芳，我们开桌车，迎着朝阳，慢慢地接近香格里拉第一站——跳虎崖。

下车后，我们徒步前行，我往右一看，一团雾似的轻纱笼罩着美丽的玉龙雪山。隐隐约约地，我看到了一群像蚂蚁似的人正走在漫长的山路山，多么安详的早晨啊！

到我走到入口时，我听见一阵又一阵急促的水流声有时还听见人们的感叹声，这些完全勾起了我那强烈的好奇心，我不禁在脑子里浮想起跳虎崖的样子，跳虎崖会不会没有介绍中的那么雄伟，那么壮观，还是……

正当我在“浮想联翩”时，一阵巨大的响声打断了我的思绪。“快点！快点！大浪来啦！”听到这声后，所有人都像断了线的风筝，冲向观景台，在场所有人都震惊了，一阵阵大浪如同一只张开大嘴的恶狼，仿佛一口就能吞掉这里的一切。

正当我看的尽兴时我忽然发现我和妈妈走散了，在拥堵的人海中，我像一只热锅上的蚂蚁，着急的望着人海，我想快点见到妈妈，这时，我想起妈妈对我说的话：如果跟大人走散，在原地等，别乱跑，我冷静下来，我一直站在这个地方，等了许久，我终于听见了分外亲切的声音：“凯越

勤勉的古人云：读万卷书，行万里路；浪漫的今人说：世界那么大，我想去看看；而今天我要说：只有不断地行走，才能明白旅行的意义。

乍暖还寒的一个周末，我和妈妈去红崖山游玩。经过两个小时漫长的车程，我们终于到了向往已久的红崖山。跟着导游，正式开始了旅行。

来到红崖山脚下，一阵沁人的野风迎面扑来，四周群山环绕，起伏连绵，几片未消融的残雪爬在山脊；山上杂草丛生，枯枝遍地，没有一点生机。这难道就是我们心心念念的红崖谷？心底不由升起一丝丝失落，但，既来之，则安之。继续前行吧！转过一个山脚，蓦然，一片艳艳的粉闯入眼帘，定睛一看，几棵盛开的桃树赫然屹立在寒风中，灼灼其华，和一旁的残雪相依相偎。花红，雪白，好不活泼热闹！只听闻“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，谁承想在这寒风依旧肆虐的山中“桃花与雪花齐飞”，真真令人惊奇！正当游人纷纷举起手机，拍照留念之时，一树枫叶又华丽丽地闪耀在我们眼前，火红中带黄，跟经了风霜一般。我不由得走向前，用手一摸，哈哈，终于发现了端倪，原来这些皆人工为之。看来景区的工作人员为了让游客不虚此行，颇费了一番心思呢！

小小的惊喜过后，我们便向红崖山顶挺进。望着那斗折蛇行的台阶，年少轻狂的我丝毫不在意

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

鹰，时常振翅高飞、搏击长空，在万里擎空之上，雄霸一方。也时常驻足在悬崖峭壁边不知在做什么神情恍惚、“呆若木鸡”，似乎在低头对着这曾经的是非之地哀悼着，为着当时惧于振翅的兄弟姐妹寄予沉思。我似乎懂了，鹰，它在守望。

鹰的心里十分清楚，当时被母亲狠心踢下峭壁时的绝望与痛苦，也十分清楚，如果自己不尽早脱去稚嫩，就会被大自然的“物竞天择，弱肉强食”这铁一样的制度所淘汰，或是直接选择放弃生的希望，跌入峡谷，尸骨无存……鹰用它锐利的隼看破了一切，峡谷下的“迷雾”被层层揭开。

响彻云霄的唳声，在无尽漫长的峡谷里来回的游荡，鹰雏降世了，而它们的母亲却不具有对它们的慈爱，有的只是嵌在脸上的刻薄无言。短暂的喂食期后，母鹰开始试探着把自己的亲生骨肉推向“看不见底”的万丈深渊，由于透骨的寒气和极高的海拔集于此地，俯览谷底团团雾气骤然而上、扑面而来随着风的“放荡不羁”随意的变换着姿态，可是，在这惊心动魄的时刻，雾，却如冷笑的恶魔向着稚嫩的雏儿张牙舞爪。雏儿下意识地往母亲身后窜，毛骨悚然。哪个孩子能承受得住，刚问世不久，就要面对