两生花在录像里

我常忆曾经

却也渴求着将来幻想余生

像是一本小说

有着从头到尾

完整却又不一定如意的一生

我厌恶世俗

却又与人讨价还价争个不休

像是一只飞禽

四处迁徙

终究无处藏身过着悲哀的一生

我痴迷传说

却是个无神论者

就像是现在

碌碌无为

的

梦着两生

据说，在世界的某处，有一种花叫“两生花”。它象征着明亮与暗淡，快乐与悲伤，象征着一个人的两种人生。

我不知道两生花是否真的存在，但是我的生命里却真的出现过——五中，我生命中的两生花！这些年或喜或悲的一幕幕在离别到来之际全都浮出脑海。每一幕，都是五中在我生命中的印记；每一幕，都在教我如何成长；每一幕，现已成了美好的回忆。

五年前，当我手捧着录取通知书站在五中大门前时，稚嫩的我浑然不知今后要面对怎样的生活，更不会预知到现在的心情——这一路，如此辛苦！可是在过去的几年里，我和同学，一直都在苦中作乐的活着，学习着。我们会在解决了一道道的理综难题时大声的喊一声“YEAH”，会在成功地背诵出一整篇英语文章时说一声“WELLDONE”。这样的自我欢呼总是能让人忘了答题前百思不得其解的苦恼，诵读文章多遍仍记不住时的自我质疑。这就是过去的学习，这就是在五中的生活。

时间回到两年前的应届班。永远不会忘记那栋白色的教学楼。那里承载了我太多的回忆，记载了我太多的故事。也是在那里，我第一次尝到了落榜的滋味。应届的三年，该用什么样强有力的语言来形容呢？男孩子

听说要上录像课，我心里惶恐不安。这么热的天，如果有只冒冒失失的蚊子飞到我身上，完了完了，我拍蚊子的动作一定会被拍到录像里的。

炽热的太阳在我们头顶，还没上大巴士，我已经汗流浃背了。

不一会儿，我们来到了目的地，同学们不紧不慢地走进电梯，来到了10楼。大家走进了一个既明亮又宽敞的教室，里面还开了空调，一眼望去，讲台上放着先进的投影仪和崭新的电脑，教室后方的大型摄像机拍下了我们的一举一动。同学们东瞅瞅西望望，谈笑风生，我的紧张也像一阵风似的飘走了。

“上课了！”只见老师一边喊一边示意我们安静，教室里顿时鸦雀无声。开始录像了，同学们连一点大气都不敢出。平时最喜欢开小差的朱亦熹也挺直了腰板，恨不得像小山一样纹丝不动，那副嬉皮笑脸不见了，取而代之的是一张严肃认真的面孔，平时玩的劲儿都放在了这里。

时间一分一秒地过去了，总算可以使用iPad了，一般情况下是用来玩的，不过这次不同，它的作用是学习。老师在课程版面上发了一个资料，请同学们浏览。这时，有一组同学申请共享，让老师知道他们的疑问。投影仪立刻放出解题思路，上面有一些字，还有一些圈圈画画，同学们看了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。

终于下课了，我伸了个懒腰，舒展了一下筋骨，慢吞吞地站了起来

你见过梨花吗？那么纯洁的白色，散发着淡淡的清香。可能你认为它很平常，没有玫瑰那么光鲜，没有丁香那么典雅。没有莲花那么高洁，没有海棠那么艳丽。但对我，它却有特殊的意义。

两年前，八十四岁的曾祖母去世了。

送走曾祖母后，我独自来到了她住了七年的故乡。七年前，她瘫在床上，不能起来陪我说话了。农家小院里，她洒下汗水中的梨花，也没有了往日的风采，花瓣散落了一地。我触景生情，眼泪一滴一滴的掉在地上。

还记得，那年我去您乡下的农家小院。傍晚，繁星点点，星空下的您拉着我的手，走到您亲手栽的梨树旁。那时，花已经落了大半，空气中仍有清香，树上零零星星的几朵梨花默默地开着，淡粉的花蕊，浅睡在白玉般的花瓣里。那美丽的模样，青春而惹人怜爱。它们从不花团锦簇地凑热闹，而是小桥流水般宁静地开着，为人们奉献它们最后的美丽。嗅着它们的清香，心旷神怡。我迷迷糊糊的靠着您，享受着这宁静的夜晚。

还记得，您领我走在梨树林间，采下一朵花，别在我的头上，火红的夕阳映着一路银铃般的笑声。

还记得，我没有好好学习，考试分数很少。您扬着手要打我，落在我背上却只是轻轻的一拍。您流着泪对我说：“当初我就是没有条件学习，才会这样吃苦！”然后拉住我的手，让我好好学习。

您的爱，就像那纯洁

自开学以来，我们第一次隆重地用录像机把上课过程记录下来。在今天上午的课堂上，我却展开了强烈的心里搏斗。

丁零零，上课了，在教室的角落里有一架录像机直对着我们。别看我们坐得笔直笔直的，像一棵棵小松树一样扎根在土地上。你们却不知我们的心一直在上下左右翻滚着，紧张极了。我的心怦怦直跳，犹如在迷宫找不到出路一样。过了一会儿，张老师精神抖擞地走向讲台，和我们亲切地相互问好后正式开始了。看看我周边同学们脸上挂着的神情和一起一落的胸脯，我想他们也和我一样紧张得不得了吧。

“今天上课之前咱们先来听一段音乐。”老师神秘地说道。紧接着优美的旋律响起，把我们的心带入了音乐世界当中。正当我们刚听出音乐中有点伤感的时候，张老师突然停止音乐，问道：“歌词中‘牵住你的手，相别在黄鹤楼’中，是谁牵谁的手？”杨鑫磊马上举手脱口而出：“李白牵住孟浩然的手。”张老师用手中的笔轻轻一按，大屏幕马上出现课题“黄鹤楼送孟浩然之广陵”。我们齐声响亮地读课题，老师又问道：“你们认为这首诗里面最关键的字眼是哪个？”同学们你看看我，我瞧瞧你，有些估计紧张过

自从建立了博客，我每天都是上莱芜博客，浏览别人的博文，学习他们的教育思想，学习他们的写作的手法以及浏览对自己教学有用的资源。浏览了别人的文章，就自己想写点，虽然我的写作水平不怎么样，没有像他们一样华丽的词语，也没有他们妙笔生花的文采，但我有一颗诚实、跃跃欲试的心。我只求把我的所见、所听、所想、所思的东西写出来，我就心满意足了，我不奢求别人的夸赞，也不计较别人的评论，只希望浏览的你能给我提出宝贵的意见，让我有更好的学习，更进一步的提高我的写作水平。

忙忙碌碌接近两周，浮躁、沉闷的心也渐渐归于平静。我这人本来就属随遇而安的那一类，不会有太多非分之想的。作为一名只任教师的我，我将在自己的岗位上干好自己的本职工作，教好自己的学生，让学生喜欢我的课堂。如何才能真正把孩子吸引到课堂上来，才是我最终要探索的目标。在写作方面，能写点东西就写点，我不奢求写的多么好，我只求用我的诚心去写就足够了。在教科研方面向其他教师请教，自己慢慢摸索，争取自己的区级立项课题顺利结题。

所谓心诚则灵，只要我有诚心了，我将无怨无悔。

世上平添乱烟柳，百花妖艳松独立。耐得寂寞空繁华，胜却人间自无尘。

娇艳美丽的罂粟花开，摇曳于微风之中，充满着诱惑与妖魅。世人若陶醉于它果实片刻的快乐，吞下恶果，带来的却是一世的痛苦。在她讥讽世人愚昧的同时，她却在丛中笑。

片刻的快乐，长久的痛苦。在如今这样一个物欲纷杂的时代，事物的美好欺骗了我们的感观与判断。唯有透过物质表层，站得高远，才能真正清楚物资深处的利弊与得失。在思考之际，方能窥得繁花之后的那一丝狡黠，看清阴柔一笑背后的动机与深意。

子曰：“知者不惑，勇者不惧，仁者不忧。”凡事存在，必有其缘由因果，但存一颗平和之心，摒弃些许不必要的物欲，守护一份赤诚平和的心境。任物欲横流，万事变迁，我心自岿然不动。望穿花在丛中笑的诡谲，才能得到长久的快乐与安宁。正如高山流水，汪洋大海，你若以广博之心去面对，自会得到一份广博；正如细水长流，滔滔江河，你若以深远之情去对待，亦会得到一份深远。一个人想不想看得长远，想不想脱离痛苦，想不想自我沉迷，皆由那一颗菩提本心所决定。耐得住内心的寂寞，才能守得住内心的恶念与欲望。是否能超然物外，是否远离花丛一笑，尽在于此。

苏轼的豪迈，陶渊明的悠然，王维的怡情，李白的潇洒，皆以一颗广播之心面对这大千世界

时间过得真快，贾里已经是一位初二的学生了，个字又长高了一点，但是视力却差了一些，小伙子也变得更帅气了。

初一时多次当伟人的经历让贾里认识到：不做小事是做不成大事的。他变得更爱学习了，他积极地参与学校的各项活动。但他的正直，爽朗的性格一点都没变，而且他更追求真理了。这一年他们班又转来几个坏学生，贾里初二的故事就此拉开了序幕。

“鲁智胜”，那坏学生贺龙一声喊道，差点没把鲁智胜的胆子吓破。“你干……干什……么？”鲁智胜颤抖地问道。“你小子，保护费打算什么时候交？”贺龙拳头一握，筋都鼓了起来。“马……马上给。”说着，鲁智胜便转头从书包里掏钱。可惜掏了半天也只掏了两元钱。“什么，只有两元？你打发叫花子啊，我看你欠揍。”贺龙两眼瞪得圆圆的，说着话一拳就挥了上去。这一幕正好被路过的贾里看到了，贾里径直走上去给鲁智胜解围。谁知贺龙转身就冲贾里打来。

其实贾里早就想和贺龙算账了，因为贺龙已不止一次欺负他的妹妹贾梅了，这在贾里看来简直是耻辱。虽然贾里一直在等正当的机会

放鞭炮是最传统的过年习俗。当十几户人家的鞭炮一起冲向天空，在夜幕中绽开，天空中呈现出一朵朵五彩缤纷的花，这种场景十分壮观，也十分美丽。可是，放鞭炮的时候一定要小心，不要将易燃物品放在旁边，以免发生火灾。

除夕夜，吃过丰盛的年夜饭后，我们小孩子便开始放鞭炮了。从门口拿来几串小鞭炮，小心翼翼地点燃后，抓在手里舞来舞去，如同一朵刚刚盛放的彩红花漂亮极了！或者是拿几个擦炮，用打火机一点，放进事先准备好的铝罐中，然后，躲到门后面，捂住耳朵，静静地等待着擦炮的爆炸。当噗的一声将铝罐炸翻了，一群年龄较小的孩子便在那里高兴得手舞足蹈。最令我兴奋的是在二爷爷家门口放那种五十发的大烟花了。叔叔将烟花捧到院子中央，用打火机将烟花点燃，等了大约一分钟，烟花便冲向了天空，瞬间在天空中绽放，如天女散花，似金蛇狂舞，像秋菊绽放，然后落下了星星点点的花星。

正当大家都还沉浸在放烟花的喜悦当中时，落下的火星已经在二爷爷家的草堆上跳起了欢快的“舞蹈”，烟花还没有放完，大家都不知道怎么办？便傻傻的愣在那里。这时候，只听见叔叔大声说，“快用水桶装水，等烟花放完，就赶紧救火”。瞬间，各家各户的水龙头都唱起了欢快的交响曲。不到两分钟，各家的水

苦涩花在路上，父亲在路上，爱在路上。18年的孕育是父亲爱的浇灌，苦涩花的路上，是父亲永远的陪伴。

――题记

2岁时，我不能站立，父亲为我买了很多钙片，因为赤脚医生说我缺钙骨软，所以不能站立，他紧锁的愁眉终于舒展开来。

4岁时，我不会走路，父亲带我去了大医院，大夫说是先天性的脱臼，治好的希望很小。回来的一路上父亲无语，我却一路傻笑。一夜间，父亲愁皱了眉头，愁白了双鬓。

10岁时，父亲送我去上小学，一路上秋水打湿了他的裤角却不曾察觉，我在他背上兴奋好奇。

第一天许多同学都学我走路的姿式，我那时才知道什么是眼泪。回家后不吃也不喝，只是哭，父亲把我放在他的腿上，给我讲故事。

世上有一种花，叫苦涩花。她只有一朵，她很特别，并且只有一种。她只有经历种种苦难和磨砺才能开出最美丽的花。你就是那朵唯一的苦涩花。你还怕别人的讥笑吗？似懂非懂的我那时知道了，我是唯一一朵能开出最美丽的花的花，我不再怕别人的讥笑了，我努力地去学习。

13岁转了学，随父亲到了大城市，可学习成绩一落千丈，父亲再次给我讲起了苦涩花的故事。虽然我已经知道世上根本就没有这朵花。

17岁再次转回老家，我已成熟许多。我带着父亲的故事独自回来了。一路上，我不曾忘记父亲送给我的礼物和父亲那白霜似的鬓角。

18岁，是我正