个个都是些

有这么一个故事：在美国阿拉斯加自然保护区，人们为了保护鹿而把狼消灭了。没有了狼，鹿就没有了天敌，鹿的数量无限制增长，最终泛滥成灾。为了恢复食物链平衡，人们只得把狼请回来。可见，近视只会带来眼前的利益，看远些，才能解决根本问题。

在为了保护鹿而捕杀狼的同时，人们不妨看远些。失去狼，鹿也就失去了天敌，大自然的法则就被破坏。如果在开始的时候，人们就能预见到这样的结果，那就会发生后面的一些列悲剧。

凡事要看得远些。赤壁之战后，曹操率领人马落荒而逃，摆在他们面前的有两条路：一条是平坦的大道，一条是泥泞的小路。到底走哪条道呢？多疑的曹操费尽心机，选择了后者。他的对手诸葛亮却能看的更远些，早已预见到多疑的曹操会选择不可能有伏兵的泥泞小道，于是在那里设伏，大败曹操。看来，遇事多加思考，细细掂量，看得长远，必将会获得成功。

我们在做事的时候，要看得长远，考虑后果。人类为了经济的发展，不惜以破坏环境为代价。如今酸雨、雾霾、黑河、毒虾肆虐，土地荒漠化、臭氧空洞扩大、海洋污染加剧等环境问题日益突出，有些甚至到了不可逆转的程度。其实，人类在考虑经济发展的同时，能想到环境污染的后果，这些本来是可以避免的。因此，在注重发展经济的同时，我们必须要看的长远些，为子孙后代留下青山绿水

一个个鸡蛋，在你的心中，也许只是食物，但对我来说，那一个个鸡蛋中包含了浓浓的母爱！

从一年级开始，妈妈就逼着我吃鸡蛋，我可讨厌吃鸡蛋了，总是想出各种方法躲避吃鸡蛋，可是妈妈的一颗“铁心”十分坚定，一定要我吃鸡蛋。我气愤地只能悄悄将蛋黄吐在马桶里。有一天我和往常一样去厕所吐蛋黄时，一件意想不到的事发生了——

“丁泓力，你在干什么？”妈妈的训斥如雷声般传入我的耳朵。“妈妈，这个时候，您应该在换衣服啊！”我疑惑地问道，“您怎么来厕所呢？”

妈妈的表情慢慢的严肃起来，眼睛闪着一丝坚决，她一把抓起另一个鸡蛋，硬塞在我手中，“吃下去！”妈妈严厉地说道。“我……我，我凭什么要吃？”“如果你不吃，我就罚你一周不能看电视！”看到妈妈那双不容争辩的眼睛，我只好含泪将鸡蛋吞了下去。我好恨妈妈，凭什么大家每天早上喝牛奶，我就要吃鸡蛋？我现在在怀疑，奶奶说我是桥下捡的玩笑是不是真的呢？

一天又一天过去了，我对妈妈的态度越来越冷淡，每天回家后，我都会狠狠关上房门

记得小时候听过一个黑瞎子掰玉米的故事，那时候觉得特别好笑，怎么会有这么笨的动物，它一边掰着玉米，一边捡着西瓜，边扔边捡，边捡边扔，到最后走出玉米地，它才发现自己手里拿的东西竟已所剩无几，回过头，才明白过来，原来已经丢了一路。

这个故事多么像我们的人生啊，我们总以为知道自己想要什么，并且一直坚定着，于是一路上披荆斩棘，匆忙前行，生怕慢了一刻就赶不上人生的这趟列车，可其实总是到很多东西失去的时候，我们才会恍然大悟，其实我们想要的，从来都是那些最简单纯粹的东西。

很多人遗憾成长了一路，为人处事学的越发圆滑，薪资丰厚，待遇良好，可是回过头，朋友却已经丢了一路。还有些人感叹时间易逝，父母逐渐老去，自己却陪伴他们太少，“子欲养而亲不待”从来是这世界上最令人后悔的事情，什么都可以等，唯独尽孝不能等，趁父母还在身边，趁一切都还来得及，多抽点时间，陪陪家人。其实父母并不指望儿女有多大的出息，只要他们活的开心幸福，健健康康的，就已经足够了。

人这一生，总是有赚不完的钱，列不完的目标计划，可等到你真的一一实现的时候，早不知要等到猴年马月去了。倒不如让快乐变得纯粹一点，家人安康，三两知己，爱人在畔，有自己的兴趣，有一颗始终热爱生活的心，如此，安好。

曾于高山之巅得见孤松一株，孤独，风霜，默默百年；然傲拔，苍郁，屹立于斯，光华灼目。人生于忧患，死于安乐。若想活的辉煌些，必得忍受其下的无尽痛苦；若活的痛苦些，自有满径香花于时间尽头静伫待君至。

辉煌不是虚无的梦，不是飘渺的纱，她是花，外表愈娇艳，内里的花汁便愈殷红似血，滚烫煞人，名作痛苦。梵高的痛苦将他的灵魂抽象成扭曲而华丽的线条，铺在纸面上便成无人可匹的绝唱；勾践的痛苦将他生而为王的自负抹杀，从最卑贱的尘埃积成无坚不摧的利剑，伴着血与泪的历史，劈开千年长河；鹰的痛苦是剔骨时令人胆战的疼痛，将脆弱无奈一并拔掉，只剩万里翱翔的王者之姿。痛苦是辉煌的基，千锤百炼的痛苦才能担起辉煌的重量。

“既然你选择了远方，便要只顾风雨兼程”既然你选择了辉煌，便要忍受伴之而来的痛苦，为其所承的苦楚。无论表情再生动调皮，终难掩其眼底深深地疲惫失落。早年的悲惨经历在周星驰的心底留下永不复原的创伤，却也让他的笑走进千家万户，他承受了人后的痛苦，终得人前的呼声。无所谓值与不值，自己挑的路，哭着也要爬完的。

泰戈尔曾言“只有流血的手指才能弹出世间的绝唱”只有经受过痛苦，犹疑，惊惧的生命才厚重硬朗，奥义毕现。痛苦是辉煌的原色，只有千

我的同桌——柳弼贞，是一个特别自恋的男生，他个子不高，身体瘦小，特别爱说，嘴巴总是像机关枪似的响个没完没了，最明显的特点是——自恋。

就说今天上午吧，柳弼贞因为表现突出被记入了表扬栏，这下好了，他又找到了自恋的机会，在下巴底下做了“酷的”动作，说：“我上课也怎么举手，怎么被记了表扬名字呢？哎——肯定是因为我太帅了，把值日干部给迷住了。”旁边的同学都说了声：“切——”便一哄而散。我的同桌呀，我看你真是自恋得“无药可救”啦！

上一次，柳弼贞新买了一个改正带，可以反光，就跟镜子差不多，他马上拿着“镜子”又自恋起来了，把头发向上一抹，把校服领子竖着，把衣服向后一甩，又做了一个“酷”的动作，眉头向上扬了扬，夸张说道：“啊！我可真是无人能比的天下第一帅啊！”这可让我笑得前仰后翻。

哎，同桌呀同桌，你这么自恋让我该如何说你好呢？

爱祖国，爱人民，爱他人，这就是教育给我们每个人灌输的概念。在这句话中，唯独缺少了爱自己。爱自己这个观念，不知道从何时起，居然变为自私的代名词了。我认为，爱自己多一些，这是每个人都应该做的事情。

有个网络歌手，她叫CK。这个女生给我的第一印象就是美的动人啊！说真的，像她这样的混血儿，十个九个都是长得非常好看的。可是，我觉得她的美，如果用华丽的词语来形容，就是羞辱她了。外貌美得让女生羡慕，姣好的身材，而且还有非常甜美的声音，听得人整个身体都酥掉半边了。可是，我又非常不理解她。CK是个非常不爱惜自己的女生啊！不知道她是出于什么原因，她经常自残。她试过在自己的身体上，直接用刀刻字、刻图形之类的东西。甚至划出一道道血痕之后，她都置之不理。而且，她还试过割掉自己的舌头，一点一点的残害着自己。她从不理会自己的这些伤口，让血一直往下流。好像自残对于CK来说，就像玩游戏一般。最后，她还染上毒瘾。很多人都关心她，不知道她现在是否在世。只知道，最后看到她的那张照片里，她那凄美的笑容，那自残过的躯壳，都让看得人的内心里隐隐作痛啊！

CK不懂得爱自己，才会做出这些自残的事情来。像她这样的女生，我看到她这样子自残，真的打从心里心疼起她来了。一个这么好的女生，就因为不懂得爱自

那位小青年

在你的记忆中，肯定会有令你留下深刻印象的人，也许是你熟悉的人，或许是你偶遇的陌生人。但在我的记忆中，那位小青年的的身影深深地不可磨灭。

那是七月一个闷热的下午，我刚上完补习班回家。走到沿江东路时，天上突然下起了倾盆大雨。

我四处张望，发现了一块广告牌，急忙跑过去避雨。远处，一名打扮时髦的小青年气喘吁吁地往这儿跑来。我最反感这种打扮“时髦”的人，他给我的第一印象是不务正业。瞧！他的头发全染成了黄色，衣服上遍布着污渍一样的黑色块，裤子上还有两条波浪形的破洞。他在躲雨时，不是抽烟就是抖脚，样子好像是街上的小混混。

这时，远处又走来一位拄着拐杖打着伞的老爷爷。也许是风雨太大，老爷爷的伞都要被刮飞了，他也想来这儿避风躲雨。老爷爷一瘸一拐，走得又急又快。还没走到广告牌，老爷爷就摔倒了。那位小青年像离弦的箭，飞快地冲了出去，冒雨将老爷爷扶了起来，关切地问：“大爷，你没事吧？要不要紧……”

雨渐渐小了，在回去的路上，我总是不住地回头望望那块广告牌，仿佛在那儿忘了什么。那块广告牌上的女明星正在对我笑，她是不是笑我以貌取人呢？

推荐班主任A老师班里发生了一起事件，F同学不小心摔坏了L同学的照相机（照相机是班内开展活动时L同学自愿带来的），学生毕竟年龄小，不懂事，很难协调。A老师只好给家长打了电话，让双方家长到校协商解决。

家长如期而至，令老师们感到欣慰的是：两位女家长都出乎意料得通情达理，都不想给老师出难题。一个坚持要赔偿，说孩子犯了错就要承担责任，不能姑息迁就；一个坚持不接受赔偿，理由是对方同学不是故意的，再说照相机已经旧了，只要对方给修修就行，修不好就算了。最后在A老师的主持下，问题得到圆满解决。

宽容与理解的气氛洋溢在办公室里，没有争执，没有怨言，没有怒气，双方都心平气和，互相谦让。这让我们都很受感动，当了这么多年的老师，很少遇到这么开通的家长。两位家长确实有远见。同在一个班，抬头不见低头见，磕磕碰碰在所难免，孩子之间的小摩擦不要上升为家长之间的矛盾、家长和学校之间的矛盾。和和气气，和平解决，退一步海阔天空，让三分又有何妨？她们都明白这些道理，理解老师工作的琐碎和辛苦。我由衷地赞叹。

忽然想起了过去的一件事：两个同学打架，其中一个受了点小伤，无关紧要。可家长硬是找学校、找对方家长。非得讨要说法，要求学校、对方家长予以赔偿，还扬言如果处理不好就告到教育局。结果搞得矛盾

当那一撇一捺从笔尖流出，我们有没有为它而骄傲？

当那一横一竖在纸上挥洒，我们是不是因它而自豪？

好看啊，方块字；伟大啊，中国字！这神奇的创造，古往今来，有哪项发明可与之媲美？它是文化的奇迹，是华夏历史上最璀璨的明珠！

写一个方块字，就如同画着一幅画。一个个汉字构成了华夏民族的历史，或喜或悲。他不像英语那般只是符号，也不会像某些字体上蹿下跳，它只会安安静静的端坐，为人们呈现一个个精彩纷呈的故事。它不动不响，散发着生命的气息和文化的魅力。

中国字必大行于世。记得在《读者》上看到过一篇文字，文中作者的一位英国朋友十分热爱研究中国文化，特别是中国的汉字，让他这个老外如痴如醉。他评价说中国汉字“内涵丰富，字体简洁”，是“当今任何一个画家所不能绘出来的！”话虽夸张，但事实何尝不是如此？一个“旦”字，仿佛让人看到一轮艳阳从地平线上升起；一个“马”字，又好似使人看到一匹骏骥在昂首嘶鸣？简简单单的笔画，构成了简洁又复杂的中国字，这怎不是一个奇迹？

汉字有着它独特的魅力。古往今来，中国书法家人才辈出，王羲之，欧阳询，柳公权……一个又一个名字在中国史册

从一年级到现在，我们走的路好像多了些……

“一年级的小偷，二年级的贼，三年级的妹妹跳芭蕾，四年级的哥哥弹钢琴，五年级的作业一大堆，六年级的试卷铺地毯……”教室里常常回荡着这样的歌声。

不知何时，我们已站在四楼，听着楼下豆包的笑声，留下的只是我们，在回忆。

一年级时，带着懵懂来到这个教室。一下课，走出教室，迎接我们的是可以随心所欲地玩耍的操场，上课了，总能最先跑进教室，一边听老师讲课，一边望着那玉兰树。那玉兰树很高，总要望的脖子发酸才能瞅见它，圆圆的像鹅卵石一般白，根部有些嫩粉。那时的我们，还仰头望向四楼，心里想着，一年级在一楼，二年级在二楼……可，学校的六楼呢？

二年级时，对学校不再那么陌生，而是如此熟悉，每天早上都兴冲冲地冲进教室，看着这向阳的教室，期待着班主任到来。我们没能如愿，还是在一楼，只不过我们的对面是一年级七班，进教室也要转个弯了。那年，玉兰树如故。

三年级时，我们搬到了二楼，虽然二楼并不高，可我心里却很高兴，好像自己是一个很大很大的姐姐，这楼层好像代表着我的身份。每天都期待着成为六年级的姐姐，可以带着学识渊博的样子在低年级的同学面前