个的组词
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个世界的魂——伟人
夜里无聊，从书架上随意拽了一本书来消磨时间。看到书名时，委实楞了一下，家里何时多了这样一册书。这才忆起，是前不久学校发的，连作业也算不上，便被抛之脑后了。
只看了第一章，便觉得睡意全无，得了，今夜不用睡了，索性穿衣起床，在月亮的余晖下阅读。在不经意间营造的寂寞凄凉的环境中，更是让我对伟人增添了一分敬仰。
伟人是不分国界的，至少在我看来是这样的。从新中国的第一任主席毛泽东到现任的习近平，从美国第一任总统乔冶·华盛顿到现任总统贝拉克·奥巴马，从纳尔逊·罗利赫拉赫拉·曼德拉到雅各布·祖玛，无一不为世界和平做过贡献，世界各国人民对他们的尊敬自然是无法用言语表达。他们仿佛离我们很近，但事实上却距离很远，除了通过报纸、电视这些通讯信息外，见过他们真容的实则少之又少，这就是第一类伟人。
第二类伟人不用说，自然非清正廉洁，能真正为人民服务的官员莫属了。像刘郁瑞，在看这本书之前我和万千读者一样，对这个名字感到陌生，可如今却被他的故事震撼了心灵。“让一个农民有地种，让一个百姓有饭吃，怎么就翻了天跳啦！我们共产党讲为人民服务，讲党性，什么是党性？我说党性就是良心，就是共产党员的良心。一个人
一个顽皮的学生
遇到这样的一个孩子实在是教师的无奈：上课的时候喜欢违纪、捣乱，下课的时候喜欢追逐打闹，而且，常常是三五成群。课下的走廊里满是他们大声喧哗的声音。
本着好奇心理，很快的了解到了这个学生在小学里的表现，结果却是一样的。在小学里就是调皮捣蛋形成习惯了，任课老师和班主任对他也毫无办法。随着年龄的增长，来到了初中。而且，正好在任课的班级中出现。由于一些特殊的原因，我不得不对这个学生进行特别的关注。
首先，一个顽皮学生或者说是问题学生的出现，家庭以及家庭教育有着十分重要的因素。家庭是学生成长的第一个环境，这名学生的家庭情况并不是很好。家庭经济条件比较的一般，父母对孩子的教育也不是很到位，他们忙于自己家里的农活，不知道怎样去教育自己的孩子，除了简单粗暴的教育方式之外，要想再有什么高明的教育方法，那是不可能的。其次，这种顽皮学生的出现，还和他的交往经历、成长环境有关，这些是学校可以左右到的。于是，教育这种孩子的重任便责无旁贷的落到了学校以及教师的身上。
严格的要是必要的。老师对于他的严格要求是势在必行的，不可或缺的。这种严格的要求是可以代替家长完成很多事情的，帮助他改掉自己很多的缺点和错误。虽然，很多的所谓教育家反对严格，反对严厉，但在现实的实际中，却是非常的管用
幸福的N个画面作文
【篇一：幸福的N个画面】
“你幸福吗？”这句简短的话是时下人们的热议话题。晚上，坐在我的小书堆中，回想着白天大家谈论的各自的回答。突然，脑海中闪现出了自己的幸福N个画面。
画面一：简单关注
初三了，学习的紧张自不必说，下课铃虽响，我仍在奋力拼搏，像平常一样。突然，同桌用手拍了我一下，我猛地一抬头，便接住了老师那关注的目光。接着便是问我道：“都学会了吗？”我脸一红，发怔似地点了下头。老师走后，同桌对我说：“老师很关心你呢！”我不言，会心一笑，便又埋头奋读，不同的是，带着甜甜的幸福味道。
画面二：亲情夸赞
公园里，几个年纪和妈妈差不多的婶婶与妈妈在闲聊，我走去，向妈妈要门钥匙。“我家女儿呀，学音乐、弹钢琴、唱歌、跳舞都很棒，可聪明来呢！”只听远处一婶婶说。近了些，到妈妈身旁，便又听得婶婶说：“我家女儿，美术可是一流的……”随即，其它几位婶婶又各自“发言”。最后，我看向妈妈，碰到那爱切的目光，便羞愧地低下头：我很差劲呀，什么也不会。懊恼之时，只听头上方传来了妈妈依旧温暖的话语：&ldquo
一个愉快的周末
我的周末过得十分愉快。那天一早，我被外面鬼哭狼嚎的叫卖声吵醒啦。我气急败坏的打开手机打算用小说里惊天地、泣鬼神的情节压压我冲冠的火气。昨天本人刚通宵达旦的写完堆积如山的作业，这个周末的作业让同学们叫苦不迭，直喊要出家。终于压下了心中的不忿，乘着天色尚早来到外面散步。突然看到一只鸡夺门而出，不知受到了怎样的惊吓。紧接着一位“风姿绰约〞，膘肥体壮的大妈左手一把杀鸡刀，喊着刺耳的口号穷追不舍。一边跑的气喘嘘嘘，一边大喊：有能耐你别跑。接下来大妈家人倾巢出动，上演一场“人鸡大战”。原本荒凉的街道顿时人山人海被围了个水泄不通。说时迟那时快，大妈手起刀落，将鸡头砍下。刹那间血珠四溅，那场面相当的暴力。但好戏已完，围观的吃瓜群众一哄而散，只剩下一些乳臭未干的小孩子被吓得魂飞魄散，在风中凌乱。本着看热闹不嫌事大的原则的我幸灾乐祸的为那只鸡祈祷：遇到个好点的厨师。一只饥肠辘辘的野猫仿佛嗅到了食物的气息，想来分一杯羹，结果被那个鲜血淋漓的场面吓得毛骨悚然，好不容易站稳后朝着反方向飞奔而去。而我只想告诉它，它即将要和一辆“超音速”自行车亲密接触。
这真是个愉快的周末。
给我个不哭的理由作文
我渴望，在每次落泪的时候能有一只手轻轻地为我拭去眼角的泪迹……
——题记
在这个阳光明媚的午后，我翻阅着以往的日记，试着去整理凌乱不堪的心绪，却发现眼泪已在不知不觉中滑落……
看着那些我在一百多天以前写下的字句，犹如解剖着那个一百多天以前的我。一百多天以前的我，活在没有太阳升起的地方；一百多天以前的我，总是喜欢在晚自习下课时一个人在冷月、凄风中漫步；一百多天以前的我，总是在半夜梦惊醒后一夜无眠；一百多天从前的我，总是留着长长的留海来遮住内心的孤寂；一百多天以前的我，总是在很灿烂的笑过之后泪流满面；一百多天以前的我，总是以一种仰望的姿态来品读每个人，每件事……
一百多天以前的我，活得好累！
没有人察觉我在写出那句“有时笑不是因为开心，有时哭也不是因为不开心”时，内心的无奈；没有人察觉我在所有人误以为的“勤奋”背后是怎样的一种抑郁；没有人察觉我哼的那么多首歌中为何没有一首是曲调欢快的。
那个时候的我，没有所谓的忧伤。当然，也没有所谓的快乐。每天都活的好刻意，好压抑，好倦，好累。
终于，被我唤作“
一个接一个仿写
【一个接一个仿写】
（王瑞琦）
周末，我看电视看得正欢的时候，爸爸催促我：“快去弹钢琴！”唉，我好想再多看一会儿啊。不过，弹钢琴的时候，就可以听到美妙动听的音乐了！
正陶醉在欢快的音乐声中，又听见妈妈在叫：“快去读书！”唉，要是不用读书就好了。不过，书本是一个不会说话的老师，教会我们各种各样的知识呢！我喜欢向书本老师请教！
别的小朋友也和我一样，有一个接一个的事吗？
【一个接一个仿写】
（王昱萱）
星期六晚上，我和黄钰雯正在玩着夹娃娃，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我心里一万个不愿意，不过，回家睡着了，可以在梦里继续玩游戏啊！
正在做美梦，又听妈妈叫着：“该上芭蕾舞课啦！”唉，要是不上芭蕾课就好了。不过，去上舞蹈课能学到新动作，是多美妙的事呀！别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？
【一个接一个仿写】
（吴过）
在一个万里无云的日子里，我正和爸爸妈妈一起看电视，电视还没看完，就听见奶奶在喊：“念念，快来弹钢琴！”哎，要是不用弹钢琴就好了。不过，弹着钢琴，美妙的乐声从我的指间流淌出来，多么美好啊！刚弹完钢琴，又听见妈妈说：“念念
一个理想一个世界作文
很小的时候，理想这个概念已经出现在了我的脑海中。第一次比较清晰地意识到这个概念，大概是在听了“丑小鸭”的故事之后。一只丑陋的鸭子，饱受冷落、嘲讽、鄙视，却始终没有放弃自己心中那份美好的理想，最终，熬过了冬天后，他成长为一只美丽的白天鹅。这样的故事，在一个孩子看来是多么的美好与快乐。之后，随着阅读的增多，便对理想有了更多的认识。
除了中外名著，我最爱读的是史书，不知为何，我从小便对历史就有浓厚的兴趣，尤其是中国的历史。
历史，从某种程度上说，就如一部波澜壮阔的舞台剧，情节之惊险与生动，独一无二、荡气回肠。从古到今，出现了无数人物——有的人，流芳百世；有的人，却遗臭万年；有的人，至今在历史长河中熠熠生辉；有的人，早已湮没在历史的浪潮中……
历史上的很多人，是没有什么理想的。他们只是把目光放在自己眼前的利益上，一生碌碌无为，没有志向、也没有动力。他们几乎组成了一个庞大的群体，但其个体，都消失在历史的进程中。
有一种人，是有理想的，但他们的理想仅仅是为了满足他们的欲望。这样，他们是成不了大事业的，也是不会持久的；即便实现了，多半也会危害他人甚至社会。
公元前210年，秦始皇嬴政病亡沙丘
元亮是个造酒的
风和日丽，少有的冬日好天气，雾霾暂时退却了。
去一家银行办理业务。
排队等候的顾客中，有位50岁上下的男子，戴一副黑框眼镜，皮肤白净，穿戴整洁得体，言谈举止温文尔雅。他正在和保安闲聊着，看上去他们很熟。
话题突然转到了一幅书法作品上。原来，马路对面某书法培训学校正在门外举办学员优秀书法作品展，各种书法作品或龙飞凤舞，或空灵飘逸，或工整隽永，各有千秋。“司马文章元亮酒，右军书法少陵诗”就是其中的一幅楷书作品。“元亮是指谁？”保安问眼镜男。“元亮是个造酒的，很有名，就像杜康一样出名。”眼镜男斩钉截铁地又重复了一遍。说话时，他还特意提高了音量，以显示自己的肯定和自信，不容置疑的语气分明是在证明自己的渊博。“哦，原来是个造酒的。”保安喃喃道，若有所思。转头的一瞬间，眼底掠过一丝不动声色的微笑。
“何以解忧，唯有杜康”，我想起了曹操的诗句，杜康的确是酿酒鼻祖，这点没错。可元亮应该不是造酒的吧，应该是指诗人陶渊明吧。难道是我记错了？迅速掏出手机，百度一下。
百度百科：陶渊明（约365年—427年），又名潜，字元亮，号五柳先生，私谥&l
我最喜欢的一个汉字作文300字
中国的汉字拥有几千年悠久的历史，汉字的数量很多，我最喜欢的一个汉字是“舍”，原因是它有一个组词，那就是“舍得”。
有一句话说得好：“舍得、舍得”，有舍才有得，即使没有得到实物，也会获得来自心灵深处的快乐，因为你帮助了一个人，你的心就会说不清的满足。
有一次，我们要捐钱给山里很穷的人，妈妈给了我五十元钱去捐，临走前，妈妈说了那句话：“孩子，你知道“舍得”是什么意思吗？舍得，顾名思义，有舍才有得，“舍”的意思是给，“得”的意思就是回报，即使没有获得实物，也会获得心灵深的快乐。”我听完点点头，就出门了。
我在路上走着，看到商店里琳琅满目的好吃的、好玩的，但我一直记得妈妈说的话，并没有花一分钱，全都捐给了山区的穷困儿童，我果然很开心，心灵好像被甘露滋润了。
这就是我喜欢这个汉字的原因，你最喜欢哪个汉字呢？