丫的组词

丫山，一个美丽的地方，这次去丫山的花海石林游玩真是不虚此行！

早上，我们早早的起了床，我、爸爸、妈妈，还有妈妈的一些同事坐车来到了丫山。到了丫山，车停了下来，我们下了车，看见了一个高大的门楼，边上还有许多建筑，门楼有四五层楼房高，上面写着花海石林四个大字，到了到了，我兴奋地说着，爸爸在边上笑着说：’还早着呢，诺，景点还在山上面，我仰头一看，哇，好高的山啊，山顶上云雾缭绕，就像仙境一样，上山的路就像上九华山的路一样，很陡，弯道又多，在车上我不敢看外面，终于心惊胆颤地上了山，车子在一个广场停了下来，哇塞，巨大的广场上停满了车子，广场上，马路边黑压压的挤满了人，热闹极了，今天的游客真不少，到了山上，不能光看人，得抓紧时间看景点，这里的特色就是花海石林，我们先从花海看起，爸爸已经来过一次，这次就免费给我们充当导游，从一条石板路带着我们去花海，沿途有许多各种形状的石头，有一个石头像极了正在吃食的大肥猪，那耳朵、嘴巴，惟妙惟肖，还有一个石头像两只小燕子在亲嘴，大自然真的太奇妙了，我不禁心里感叹着，到了牡丹基地，不禁大失所望，牡丹园里只三三两两开着一些半死不活的花儿，听里面管理的伯伯说因为花儿开的早，再加上昨天下了一天的雨，大部分的花都谢了，要想

丫山，位于芜湖市南陵县，那里的奇石漫山遍野，千奇百怪，随便就能数几种：

公路边，有一块八戒石，长长的猪鼻子，大大的嘴，笑得下巴都不见了，而且还少了一只耳朵。

妖山上，有两块大石头夹着一匹马，只露出一只马头，马脸上，有凸起的眼睛，还有一个倒三角形的印迹，一看就知道这是一匹绝世宝马，这就是“石夹马”。

还有块石头叫“神龟吞石”，石头的样子真像一只大乌龟，脖子上有很多很多的皱纹，好像很老很老样子，但它的龟壳却清晰可见，嘴里还叨了一块大石头，好像石头很好吃似的。

丫山上还有一只超级大蟾蜍，张着大嘴，一直盯着天上，也不知道它在看什么？它的身上还有好多大大小小的石头子，好像它身上的疙瘩。

那里的风景真好，还有许多奇形怪状的石头，比如说“海浪石”、“独耳猫石”、“鲤鱼石”……你们去看看就知道了，还能发现更多更奇特的石头。

前不久，我去了一次步步高的“巧手丫”手工乐园。在那里，我和妈妈度过了一个愉快的下午。

那天，我和妈妈陪外婆去步步高美发。外婆做头发的时候，我和妈妈闲着没事，就乘着电梯一楼一楼地逛。没想到，我们竟在五楼发现了一个手工乐园。欣喜若狂的我们不约而同地说：“这下咱俩有事儿做了！”

经过精心挑选，我选了一个用泡泡泥和彩泥组成的小树。说做就做，我拿出一些绿色泡泡泥，把树的周围粘上，再用手抹出一个椭圆形。这样，树的周围就种上了一层“草皮”。妈妈说：“这样太单调了，得让草坪上再热闹点儿。”于是，妈妈用黄绿相间的彩泥做了草丛，还做了一只可爱的小狗放在草丛边。呵呵！你们瞧！那小家伙身穿金黄色礼服，还打着一个红色的领结。那样子神气极了！它的前爪上还拿着一个心形募捐箱，好像在说：“捐出的一点点，可以让别人温暖一辈子！”我们怕小狗太寂寞，又捏了一只栩栩如生的啄木鸟停在树上陪伴它。后来，我们担心树上的果子会被人摘走，就用白色的彩泥在褐色的土地上立了一圈栅栏。

“该取名字了吧！”妈妈说。经过一番斟酌，最终，我们花了三小时做出的杰作被命名

今年是我亲爱的母校——青园小学10周岁生日，在这里我已经学习生活快三年了，留下了许多开心快乐的回忆。其中最让我难忘的是一年级第一次参加学校“快乐丫米日”活动时的兴奋与喜悦。

你绝对会好奇的问：“丫米日活动是干什么的？”它是我们青园小学为了表彰本学期表现突出的同学而举办的“狂欢日”。每当开学初老师就会发一个《小葵花奖励手册》给大家，上面有学习、礼仪、环保、阅读和家庭五项好习惯，当你在某项好习惯上表现不错时，老师就会奖给你相应的贴纸，“丫米日”活动前夕如果你的贴纸是全班前30名之列，哈哈！那么恭喜你，因为你可以参加这个“狂欢日”喽！

记得那是一个阳光明媚、风和日丽的下午，满怀激动心情的我和其他获得“丫米日”奖品兑换劵的同学排着整齐的队伍，在班主任李老师的带领下，雄纠纠气昂昂的来到学校兑奖处。前面已经有许多高年级的哥哥、姐姐领到了奖品，正在一旁大块朵颐，看着他们津津有味的吃着，我的口水都快流出来了，心里也着急的不得了。终于轮到我了，我自豪的将兑奖劵递给老师，马上得到了一个包装精美的盒子。

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

今天我们的作文老师给我们带来了一个有趣的游戏——回头笑。在家一个个踊跃参加这个游戏，老师一次只点三个。

第一次，老师叫了陈赵丫和谭梅，还有一个男生。陈赵丫到上面的一根线上。谭梅大胆地冲向前面，陈赵丫猛的一回头，谭梅向她摇了摇头并笑了笑，好像在对我她说：“哈哈，你可真笨，你抓不到我！”不一会儿谭梅打到了陈赵丫，就飞快地跑了回来，陈赵丫回头想去打她，而她早已回到了起跑线。那一个男生打了一下陈赵丫，却呆呆地站在那里，陈赵丫机灵地转过身来抓住了一个男生。

第二次，老师叫了吕步凡、宋良人，发及一个小不点。首先是小不点站上面，吕步凡轻盈地动作，可爱极了，像一只小狐狸，轻手轻脚走到小不点的后面。小不点一回头，吕步凡对他笑了笑，像在说：“你真没用，抓不到我。”吕步凡打了一下他，又跑回了家，小不点扑了空，宋良人他搞笑极了，打小不点时，打又没打到，还差一点被抓住了。不过宋良人也打到他了。

叮叮叮，下课了。同学们一个个嘟着嘴巴，老师说：“下课你们大家可以玩这个游戏，但要注意安全！”同学们又兴高采烈地去玩游戏了。

说起好朋友，我的脑海中总会浮现出她的身影，她的声音，她的笑容，她叫丫。

丫的鼻子长得尤其像她老爸，挺拔而又高挑，皮肤嫩得可以捏出水来，头发如丝绸般光亮，可谓人见人爱。我见她第一感觉就是恬静，温婉。

丫的爱好有很多，她的歌喉如百灵鸟，她的舞姿如精灵，她游泳如鱼儿般轻快……

丫的包容性很强，这点我自愧不如。她那不是懦弱，而是在他人对自己不利时，不争不抢，礼让一次，和平共处。我和她发生过许多矛盾，总是丫退后了一步。正是她的笑容，才让我们的友谊地久天长。

记得有一次，丫邀请我和其它朋友一起去她家玩，我兴奋得一蹦三尺高，可不小心总在人不注意时悄悄地潜入。

我到她家了，那可是我第一次去她家串门，好奇心正值巅峰，我东瞧瞧，西摸摸，鲁莽的我一下子撞到了一个东西，“啪。”我回头一看，心头一跳，那可是她最心爱的水晶啊！我内疚地等待着，等着她的责备，等着她的怒吼，这下可闯大祸了，我真……

不等我想完，丫轻轻地打断我的思绪，说“这不是你的错，是我没摆好，别太自责。”可在这句话里我听出了失落，我听出了沮丧，我跑出她家，任由水从我脸上滑落……

第二天上学

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

暑假时，我偶然看见了这本书，然后我就毫不犹豫地买了下来。

它讲述的是这样一个动情的故事：秋天来了，小猫二丫开始有了一个小小的愿望。为了帮助卖报的聋哑老人，二丫拜鹩哥为师，不分昼夜地练习说人话。终于有一天，人们发现城市里有一只会吆喝卖报的猫。圣诞节降临了，圣诞老人来到了二丫的梦中，带着她来到一间陌生的病房，病房里有一位变成植物人的女人。第二天晚上，当二丫去梦中见过的病房一探究竟时，竟发现真的有一位因救女儿依依而变成植物人的女人！护士说要使用“亲情疗法”才可以使女人苏醒。依依每天都来唱歌，但依依要上学，待在一起的时间太短了，于是为了帮她，二丫学会了唱歌，唤醒了依依的妈妈。

看完后，我很受感动，感动依依对母亲深深的爱，感动依依的妈妈给了依依两次生命，一次她生下了依依，一次她救了依依；感动二丫悲天悯人的情怀，她的坚持不懈……

如果我们像依依一样爱父母，像依依妈妈一样无私付出，像二丫一样坚持不懈，这世界该有多好啊！

我想把这本书推荐给大家，希望大家可以从中获得启示。