中国历届拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

我利用了秋假的时间看了一套记载中国历史的书，这就是共14本的《写给儿童的中国历史》书，这套书主要写了中国从夏朝到清朝的精彩历史故事，这套书使得我爱不释手，因此我津津有味地一口气读完了。

书中有许多我熟悉的故事如“大禹三过家门而不入”、“张骞出使西域”、“班超联络各国”、“郑和下西洋”，也学习了不少原来不知道的知识。郑和下西洋原本是为了寻找建文帝，新莽·由假皇帝到真皇帝是王莽建立的新朝区分东汉与西汉……这些让我明白了不少历史典故。

但这套书也写了中国人在清朝的时候忍受的屈辱。每次看到中国被战败签订了一个个不平等的条约，我都情不自禁为祖国捏一把汗；当祖国快要成功时，我会欣喜若狂，却又由于某个原因又失败了，我又十分沮丧；最后终于成功了，中华民国成立了，我才露出了灿烂的笑脸。

我认为虽然现在祖国已经比较强大了，但是我依然会想起“圆明园毁灭”的耻辱，回忆起“中日甲午海战”的悲壮，要让这些惨痛的记忆刻入我们新一代的心中。警告年轻的一代人别只顾享受先人留下的财富，而应该靠自己勤劳

中国有一段神奇而又令人刮目相看的历史，当有人问，中国上下五千年发生了些什么呢？那一定有些人是哑口无言了，不着急。让我来给你介绍这本《中国历史》给你看看。

你以为《中国历史》这本书写的就是一些人物吗？那可就大错特错了！这本书里有很多很多新奇、充满智慧的故事，还能学到好多好多的知识。这本书还给我另外一种感觉就是，书里有好多好多的词句，比方说：“唇枪舌战、旷世奇观……”，读了它后，会让你的作文大有长进。另外，我们常常听说的诸葛亮、关羽等这些厉害的人物，这本书上也是讲的非常详细，像这样的英雄，在《中国历史》里那是不计其数的。读了《中国历史》这本书，你还会看到好多的战争故事呢，比如，秦国消灭了楚国、齐国、魏国等七国，一统了中国，让四分五裂的国家合并为一个国家了。秦国统一了中国后，老实担心别的国家来打，就修筑了万里长城来抵御敌人，这就是世界“八大奇迹”的中国万里长城。秦始皇死了，修筑一个很伟大的地宫，这就是“秦始皇的兵马俑”哦，神奇吧！读了这本书，我还知道了春秋五霸呢，那就是齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王，总之啊，书上是应有尽有。

这本《中国历史》给我

在寒假中，我读过许许多多课外书，最令我喜欢的一本，就是林汉达写的《中国历史故事 》！

这本书比其他的书更特殊一点，它的作者是两个人 一个是林汉达，一个是学雪岗！

林汉达，这位作家出生于1900年，死于1972年，只在世上活了72年，他是浙江宁波人，是教育家，语言学家，翻译家。曾经担任过副局部副部长，常年从事通俗读物的写作，尤其以历史读物见长，并尝试把语文和历史结合起来。

雪岗，1945年出生于天津，1949年迁居北京。国务院特殊津贴专家，曾任中国少年儿童出版社副总编制，中国编辑学会少年儿童读物专业委员会主任总顾问，编辑作品由《中国通史故事》，《中华人物故事全书》，《神圣抗战》雪岗，1945年出生于天津，1949年迁居北京。国务院特殊津贴专家，曾任中国少年儿童出版社副总编制，中国编辑学会少年儿童读物专业委员会主任总顾问，编辑作品由《中国通史故事》，《中华人物故事全书》，《神圣抗战》，《中华5000年》(有声读物)，曾经根据林汉达，遗稿《三国故事新编》50万字，改写成《三国故事》8万能字，《中华5000年》(有声读物)，曾经根据林汉达，遗稿《三国故事新编》50万字，改写成《三国故事》8万字。

这本中国历史故事集中有许多历史故事，如《春秋故事》，有战国故事

在沉默的岁月中，唤醒五千年的记忆。像层层细沙，积淀已久。时光飞逝，斗转星移。一叠叠脚印，一缕缕阳光。谱写了一段无法重现的历史。

刚读完《中国古代历史常识》这本书。这本书好，不是因为它比其它历史书描写生动，只不过更详尽些。要单说这本书，其实没什么好说的。因为历史书都是用记叙的表达方式记录史实。我真正想说的，是看完这本书后对历史的“感”。

“顺应历史发展的潮流”是很常见的一句话。我觉得，能推动社会的进步就是顺应历史发展的潮流。例如：张骞出使西域，隋文帝统一南北，玄奘西游…都在不同方面不同程度的推动了社会的进步。

今天，习主席的"一带一路"战略构想的提出与实施，提高了中国在国际上的影响力，促进了中国同沿线国家的友谊，实现互利共赢。也正是"顺应历史发展的潮流"。

谈过历代伟人的做为，那我们又该如何呢？人为点，纵横阡陌为线，才构成了点线交织的历史画卷。所以比起伟人的作为，我们的责任才更重要。历史是一个厚重的话题，但我们要做的，就在点滴。就如同清晨的露水，一片叶子上可能不多，但每片叶子加起来，就会发出阵阵清香。

从现在，文明守信，遵纪守法。做好自己的本职工作，尽自

今年暑假，妈妈带我西安游玩，早就听说那里那里有悠久的历史文化，那里能感受中国的历史文化之梦，我迫不及待待要去那里领略灿烂的历史文化之梦。

我们坐上快速的高铁，两个小时就到西安了。刚下火车，一座宏伟的城墙映入眼帘！这座城墙足有几十米高，是有一块块儿灰色的大砖头紧密的砌在一起的，在城墙顶端还有一道道墙垛，听妈妈说这是以前打仗时用来防卫的，城墙隔一段还有一个高大的建筑，这就是城楼，每座城楼都有黄色的琉璃瓦做房顶，看上去金碧辉煌！我们登上城楼，西安的建筑尽收眼底。我用小手抚摸着厚厚的墙砖，古人真是伟大呀！

接下来，我们来到西安的半坡村遗址，半坡村是西安最古老的村落，如今已经有六千年的历史了。我们来到半坡村博物馆，一进门就看到上万平方米的房屋遗址，半坡村是母系氏族社会，遗址中的房屋座落，墓穴的安葬都是以当时女性为主的。可别是从这里出土的鱼身人面盆，已经几千年了，无论颜色，还是纹路仍然清晰可见，聪明的半坡人创造了奇迹！

西安的兵马俑被称为世界八大奇迹之一，兵马俑是秦始皇为自己设置的殉葬品，那里的兵马俑千姿百态，虽然兵马俑数量多，但是没有哪两个是一模一样的。其中有兵俑，马俑，车俑。兵马俑邹游19120万平方米，其中一号坑最大，有14260万平方米，有约6000个

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

王羲之吃墨

朋友，你知道王羲之吗？王羲之是东晋时期著名的书法家，有“书圣”之称，他写过很多作品，最有名的是《兰亭集序》，他的儿子王献之也是书法家，世人把他们合称“二王”。但是你知道王羲之还吃过墨吗？下面就听我娓娓道来吧！

一天中午，王羲之在练书法，书童端来了午饭，并催促王羲之趁热快点吃。

但是王羲之因为在练字，像是没听见似的，继续练字。书童没办法，只好请王羲之的妈妈过来喊他吃饭。

当王羲之的妈妈过来，看到满嘴黑漆漆的王羲之，很奇怪。又看他仍然手拿馒头，往墨水里沾了沾，看都不看直接送到嘴里，这时妈妈才知道王羲之吃墨了，顿时忍不住大笑起来，而王羲之看到妈妈哈哈大笑的样子，却不以为然的对妈妈说：“妈妈，今天的午饭真好吃呀！弄得妈妈哭笑不得。

王羲之看着哈哈大笑的妈妈，又看看自己手上剩下的馒头，也跟着笑了起来。

我平时总是大大咧咧，做事三心二意，写字时要不就给一个笔画来个隐身术，要不就是把字写成“甲骨文”。

当我看完王羲之的故事，我觉得我应该学习王羲之专心致志的精神。以后我可千万不能这样，必须认认真真的做每一件事。

凿壁偷光

中国有许多历史典故，据我了解的有：望梅止渴、完璧归赵等。但令我印象最深刻的还是——凿壁偷光。

古时候，有一个人叫匡衡，他年幼时十分爱学习和读书。但家里很穷，买不起蜡烛。那时候的书很贵，有书的人都很珍惜那书，没有孩子愿意借给匡衡。邻居家是有钱人，也瞧不起匡衡，不愿给他一根蜡烛。匡衡为了有书看，就去给其他有钱人干农活，不求工钱，只求有书看，于是，每天休息时间，他都会得到一本书。可白天看书的时间太少了，在晚上看书是最佳时机。但又没有光亮，这使匡衡很苦恼。

有一次，他躺在床上，偶然看见，跟邻居家隔开的墙壁上有一眼非常小的窟窿，从邻居家那儿透来一道明亮的光。匡衡突然想出了一条妙计。他拿出书本，放到那一眼窟窿下，一个个字体看得清清楚楚。他想：如果窟窿再大一点的话，那不就看得更清楚了吗？

于是，他拿出一把锤子，想把窟窿凿大一点。谁知喧闹的捶打声和小石子儿的滚落声惊动了邻居。邻居以为匡衡是来偷东西的。就气愤地对他和他的父母说：“你们是怎么教孩子的，竟然让他偷东西！还有，你这孩子真是没有教养！”但当匡衡对邻居说出了他真正的目的时，邻居为匡衡勤学好读的精神所感动，并让他和自己的孩子一起在明亮宽敞的环境下看书，学习

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l