中国各部战区界线分布图

人生之路，或平坦，或坎坷，或更加坎坷。我们一路磕磕绊绊，跌跌撞撞，有人说，是因为界线。那么我们到底需不需要界线？下面听我一辩。

因为界线，才不至于偏离道德的轨道。“界线在哪儿？”李天一这样发问。正所谓“坏事传千里”，李天一干的缺德事是路人皆知，他也因此臭名昭著。挥霍钱财于他而言是事小，超速开车也不算什么事，直到他与几名不良青年轮奸少女的恶行被公之于众时，他的名爹名妈才反应过来，赶紧请律师，打官司，却也因此被推上社会舆论的风口浪尖，我不知李氏夫妇对于有这样的儿子，是捶胸顿足后悔没有教育好，还是继续偏袒不认清现实。说到底他们从没告诉儿子什么是界线！

界线并不是吃好穿好用好学习好，而是道德的执守者，法律的鞭笞者，李天一不明界线为何物，一味闯下一个又一个篓子，只等自己的爸妈收拾烂摊子，甚至破财消灾，将“大事化小，小事化了”。而我们凡是有良知和道德底线的人却不然，我们没有李天一那样的父母，也不需要那样的父母，我们要靠自己，明守界线，绝不跨越雷池一步，才能创造美好明天！

因为界线，才能让生活美满社会和谐，界线是铁的，冷的，不容任何人突破他的防线，就算是著名音乐人高晓松也一样。当他与朋友欢聚

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

青春的开始，其实找不到什么特别明确的界线，大抵它是被搁在暗处，用老式放映机悄悄旋转着。拉长的，影碎的，泛黄的，温暖的。

毕业时，会生长出一片幽绿的森林，细小的白花摇曳着身姿，欲倒，却有阳光疏影将其托起，笼上一层淡淡的光。只记得有手在空中挥舞，舞出笑靥如花。从这里，走到那里，只需跨越今天，可今天何其多，像越不过的堤，被潮汐随波拍打又绝然远去，变得模糊。

我们曾经坐在同一条红白相间的塑胶跑道上，谈天说地，不用担心强烈的紫外线，有挨墙的老树枝丫挺立地撑出一片荫。上课铃响后便留下银铃的笑声挂在枝头，消散不去，雨天会和雨水一齐落下，奏响清脆的旋律。大考小考就像一场场生死战，笔尖被奋力地挥洒着，偶尔在某处逗留徘徊，却又在坚决意念之下继续向前。时钟被放置在黑板上端，秒针滴答停走，不是有热情的目光向它投来，要求它恪尽职守，不能有丝毫纰漏。放学的铃声解放了部分被禁锢的心灵，也有心灵从未受缚，它们原本就是自由的，那么它便是自由的。后者不把界线划分在学校里，也许界线被隐匿在试卷中，变成了隐形者。

火车轨道，两条，平躺在石子路上，无声地伸向远方，在朦胧之处转了方向。一个夏天，我们的火车沿着这两条轨道驶向云南，途中有成片的向日葵朝日绽放，被定格在车窗中，绚烂多姿。我们在玉龙

每个人都有一颗火热跳动的心，而我也相信，每颗心中都有着一条良心的界线。那么，这条良心的界线又为我们带来了什么呢？

良心的界线，帮助我们延续了爱的传递。不管是“最美妈妈”吴菊萍，还是“最美教师”张莉莉，她们在舍己救人的时候，不都是出于自己内心的良心界线吗？是心中的那条界线，在告诉她们，不能见死不救。也正是这条良心的界线，让我们看见了大爱，是它帮我们延续了爱的传递。我想，如果每个人的心中都有这条良心的界线，那么爱也会沿着这条界线，在每个人的心中传递下去。

良心的界线，为我们增添了信任。还记得“安心油条”吧。一个大学生，写了一个关于“油条”吧。一个大学生，一锅油，严格遵循炸150根油条的规律。有人会想，那他要花多大的成本啊，他还怎么赚钱呢？是啊，要做到他这样，那是需要多大的勇气啊！那么，是什么给了他勇气呢？不正是他心中那条良心的界线吗？他的心在告诉他，不能赚昧心钱。正是良心的界线，创造了“安心油条”，也是良心的界线使老板与顾客之间有了充分的信任。如果每个人都有良心的界线，那么我相信人与人之间，便会多一点信任，而不会再有黑心商贩与无知顾

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

“天下大势分久必合、合久必分”。每每将这本大气横扫的《三国演义》捧在手中、心中便不由得生起志气！那是一段风风火火的岁月，那是一场刀光剑影、死伤万千的战争，在罗贯中的笔下，一个个鲜活的英雄人物跃然纸上，让人惊心动魄。

庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者关羽、张飞、许楮、典韦……然而，群雄逐鹿于乱世之中，谁才是真正的英雄呢？

掩卷沉思，书中的一幕幕在我脑海中显现，一个个英雄人物在我眼前越来越清晰……

首先浮现在眼前的是这样一个人：他对结义兄弟“寝则同床，思若兄弟。”；他从生死之交，到复请孔明，他都以仁待人，以德服人，以善对人，使张飞、关羽、赵子龙、诸葛亮等人生前为他出谋划策，死后对他鞠躬尽瘁；他仁民爱物，礼贤下士，知人善任，让曹操不得不折服：“今天下英雄，唯使君与操耳。”

这就是他——刘备，一个用仁德折服对手的仁君！

这在我心头抹不去的第二位英雄人物，是他：为了让孟获屈服，次擒次放，直到第七次，让孟获感动得落泪，甘拜下风；率军南征，以稳定南部四郡，又兴师北

上个星期三，我跟同桌石晋豪因为一点小事闹翻了，我俩见了面谁也不理谁。这不，我还在课桌上用铅笔画了条分界线哩！

瞧，眼下石晋豪正跟后面的杨知凡比口才。我则讨厌地看着他即将超过分界线的手臂，心想：“只要你一超过，就有你好看的。”想到这儿，我不禁“嘿嘿”偷乐！突然，我的目光落在石晋豪那雪白的衬衫上，“嗯，白衬衫配黑墨水……”想着，我就从铅笔袋里拿出黑水彩笔，在分界线上描了又描。

“你一超过，就完了！”我正暗自得意，突然一不小心，将桌上自己的铅笔碰掉在了地上，尖尖的笔尖摔成了两截。“啊！”我差点叫出声来，下节是英语课要写课堂作业必须用铅笔的，我又没带铅笔刀，这该怎么办啊？向石晋豪借，不行！我们已经成为“冤家”了，向他借不就等于向他低头了吗？唉，我愁眉不展地坐在座位上。

“喏！”一只拿着铅笔刀的手伸了过来，我一看这不是石晋豪吗？他没注意到桌上那道水彩笔油吗？他……我的脸“唰”的一下红了。我从桌下拿出一张面纸，把分界

这是一个变化的时代。在这日新月异的大千世界里，我们开始跟随时代的变化改变自己的理念。如果说什么在近年使得我、我们的生活理念发生了质的改变，或许只有简单的两个字————-共享。

不得不说，“共享”已然渗透入我们的生活，各种新奇而便捷的共享资源开始遍布生活中的角角落落。有人或许会认为共享并不是一件便捷的事，但在我看来，“共享”这一概念的提出，大大提升了人们的生活质量和效率。

那么，时光倒流回三年前。试想一个家庭出门旅游这样一个普遍而真实的场景。旅游不可或缺的一点必然是住宿，在当时的旅游住宿方案，无非两个：一是提前预定，二是随遇而安。提前预定，看似一个保守而稳妥的做法，却变通不灵活，似乎把自由随性的旅行框死在模板里，有了特殊情况也无法进行及时安排。随遇而安，尽管少了束缚，却常有旅舍已满的现象，更是让人心生忧虑。再一个问题就是出行：初来乍到一个城市，公交与地铁线路较为繁复，往往在查询路线图就要耗去大量时间和精力；打的又总害怕被当地司机忽悠，造成不必要的麻烦和损失。如此看来，原本认为轻松美好的一场“说走就走的旅行”似乎就变得不尽人意。

再让

【泡泡图】

曹佳佳

我的语文老师可不像普通的老师那样天天读、天天背。来看看我老师出的奇形怪状的妙招吧！

我的老师教了我们许多有趣的妙招，但是我最喜欢的就是泡泡图。泡泡图是一个小圆圈，有各种各样的形状，圆形、心形、方形、三角形……先在第一个空里填上一个难写的字，比如观察的察，再画一条横线，然后画个空，直到写完这个字就可以了。当我学会了这种方法时，我高兴的不得了！

泡泡图还有一种方法，把两个或者三个分不清的字画在一起。像低和底这样的，把字写在泡泡里，接着写偏旁，再写剩下的，我心想：“我怎么样才能记住这个字呢？对了，我把单人换成广字头，不就记住了吗？”我真是太聪明了。泡泡图真像羊肉串，又像冰糖葫芦，还像一粒粒白色的小米，说得我都流口水了，真是个大馋猫！我心里有一只欢快的小鸟在唱歌！

哈哈！泡泡图的用处太多了，说也说不完。它既能帮我们记住难写的字，也能记住我们分不清的字。泡泡图真是太有意思了！以后我再也不用怕有错别字了！

【泡泡图】

徐振阳

我们语文老师太聪明了！什么办法都能想出来。老师教我们如何画泡泡图。

老师先画几个泡泡图，让我们先看着怎么画。突然有几个同学看不懂，语文老师双手捧着肚子，蹲在讲桌底下，语文老师差点