中国有史以来最强战力

埃德加·斯诺，《红星照耀中国》的作者，在访问“红色中国”前已经在中国待了八年。在这八年间，他看到了日本侵略者的放肆与残忍，也看到了国民政府与蒋介石的无能。蒋介石到现在还在说着“攘外必先安内”的话语。斯诺反倒对国民政府所反对的共产党以及红军很有兴趣。

在这之后，他访问了孙中山的夫人——宋庆龄，宋庆龄认为中国共产党是真正继承孙中山革命事业的党派，并拿出了她与共产党秘密联系的信物——半张英镑，并要求斯诺到西安去，在那里他将会见到一位姓王的中共秘密联络员。斯诺照办，在路上还与一位也要去红区的海德姆医生一块去。在那里，他收张学良少将的庇护，顺利前往苏区。当他来到红区的第一个有红军驻扎的镇子时，红军差点以为是民团的头目，差点将他抓起来。幸好他与一位红军同行，还遇到了周恩来，这才得以脱身。周恩来先让斯诺在外交部招待所里住了一夜，随后就随一支通讯部队起身赶往红区临时首都——保安。他十分想见到毛主席，但同行的警卫员告诉他要休息一下，斯诺只好是十分沮丧的回了房间。他没有想到，没过多久，一个身材高大的人就走进了他的房间，斯诺立刻习惯性

在今天的阅读交流课上张子辰讲述的点也令我十分触动。毛主席和毛夫人竟能为一只逝去的小生命高兴地叫起来，甚至将它的翅膀“珍藏”进书中。此举撼我心。

在通篇“论抗日战争”中，这一处描写并不突兀，反而十分自然，因为它是采访完毕后自然而然发生的一件事，斯诺诚实地写了出来。因此我不喜欢把这样单纯的一件事用来象征，影射各种复杂的内容，这只是毛主席的无心之举，而正因为无心，才能尽显真性情。

这只小飞蛾的突然闯入，将一丝可爱的生机带到了忙于工作的主席面前，而主席和夫人很快就注意到了这个微弱的生命，兴许它的出现给夫妻二人带来了些许治愈，他们十分孩子气地表达着喜悦之情。这种感觉可能就像在残垣断壁中发现了新生的嫩叶，在万苞待放的花丛中找到了一朵独自绽放的奇花，是欣喜的。

可也不禁让人想到原来一个英明果决的领袖竟也会有如此“幼稚之举”！这样的人会是真的在考虑战争吗？这样的“反差萌”瞬间拉近了读者和毛主席的距离，因为书中的主席形象更充实了，就是个有血有肉的人！让人倍感亲切之余又多了一分感慨——原来我们伟大的领袖也是这么可爱的人！

进入五年级，我们班上新来了一位语文老师，她之前教过国学，她向我们介绍说，中国有五千年的文明，经典是我们民族文化与智慧的结晶，作为新时代的中国少年，当好好诵读经典，传承我们民族的文化与智慧，做中国的有志少年。老师发给我们每人一本《国学经典》，并嘱咐我们好好诵读。从此我便与经典结缘，并在五年级的上学期读诵《弟子规》《三字经》和《大学》等篇目。

我喜欢读经典，它让我明白了许多做人的道理，也让我积累了很多知识。下面我来给大家分享一下我的收获吧。

记得上一年级时，我很自私，自己的玩具不愿与人分享，有好吃的总是挑最大最好的。自从读了《三字经》后，知道了“孔融让梨“的故事，想想四岁的孩子都能懂得谦让，分享梨子时，先想到长辈兄长和弟弟，而我却先想到自己。《弟子规》里讲”过能改，归于无“，我下决心改掉自己自私的毛病，从此，我把好玩的好吃的让弟弟先挑，就这样，我改掉了自己自私的毛病，爸爸妈妈都夸我越来越懂事了。

在学习经典的过程中我还学到了很多历史故事，比如“闻鸡起舞”、“荆轲刺秦王”等。有一次我和同学玩一个游戏，比赛谁对历史知识了解的多，一个同学出题，我和另外两个同学回答

在20世纪30年代，如果有人问你：“你的梦想是什么？”你会怎么回答？著名作家林语堂这样回答：“只希望国中有小小一片的不打仗、不狗税、换牌门不要钱、人民不必跑到租界而可以安居乐业的干净土。”也许你会觉得很奇怪，因为现代中国拥有的不是那小小的一片那样的干净土，而是一大片那样的干净土，但对于那时候的中国以及中国人民来说是十分痛苦的。

那时的我们是那么无助，外国人把我们中国人当奴隶一样对待，在租界中开了很多工厂，里面的中国人每天工作12小时以上还吃不上饭，还会被随意开除或扣工资，有时工作到一半就会被拖出去毒打一顿才能回来。

虽然那时的条件很差，不平等条约很多，但坚强的中国人民还是站起来了，毛泽东，李汉俊等人成立了共产党，他们怀着对马克思主义的憧憬举行了第一次全国代表大会。

“红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。”1927年春天至夏天是中国近代社会，发生巨变的时期，反革命政变，血腥屠杀共产党人和工农群众。

和那时候比起来，现在的我们是多么的幸福啊！九年义务教育，由国家出钱给我们学习。突如其来的新冠疫情，由国家出钱给我们治病。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。我们一定要好好珍惜当下，认真

读一本好书，就如同交了一个好朋友，而《中国有了一条船》就是这样一个好朋友。

《中国有了一条船》是董宏猷编撰，由浙江少年儿童出版社出版的长篇励志诗歌集。该著作重点讲述了中华文明进程中的船文化，尤其阐释红船精神的渊源流长，我对其中红船的由来感触特别深，请听我娓娓道来。

从清朝末年至民国，国力不断衰败，民不聊生。鸦片战争、袁世凯签订丧权辱国的二十一条条约、张勋复辟等遭遇更是使中国灾难深重。在寻求真理的道路上，不同理念的年轻人争相探究救国之道。陈独秀创办了旨在兴起新文化运动的刊物《新青年》，这就像一记春雷，呼唤着国人科学与民主的理想。新文化运动的巨匠，李大钊，他第一个高举马克思主义的火炬，推动了马克思主义在中国的广泛传播。

而此时，俄国的十月革命就像一声炮响，震撼了世界，也唤醒了沉睡的中国——走俄国革命的道路，这就是出路！

1919年，为了抵制丧权辱国的《巴黎和约》，一场震惊中外的爱国运动爆发了，学生罢课、商人罢市、工人罢工，中国的工人阶级开始挺起钢铁的脊梁，呼唤着一条驱散黑暗的红船，五四运动最终取得了胜利。

于是，历史永远记住了那一刻——1921年7月23日，在上海的一幢楼房里，中国共产党第一次全国代表大会正式

开学以来，我和三二班都变了。

开学的第二天下午，打过上课铃，我们准备做眼睛保健操，可是白老师还没有来，班里的几个干部指挥着我们做眼睛保健操，那时候班里一个人说话的声音也没有，都在安安静静的做眼睛保健操，过了一会儿，白老师终于来了，她看到我们的样子，感到非常放心高兴，所以，我以后一定让白老师更加的放心高兴。

开学以来，我的作文写的也越来越好啦，我比以前更加大胆了，有时也会高高的举起自己的小手，回答问题，我背课文时，比三年级上学期背得快得多，因为有了白老师这个天才老师的好办法。

我的缺点是在于不爱看书，所以，我以后一定要改掉这个不爱看书的坏习惯，其实看书看的越多，写作文写的也就越多越好。

这就是我开学以来的表现。

上课了，郑老师像往常那样抱着一大堆书进了教室。但我注意了她的脸，有杀气，看来又有好戏看了。

果然，郑老师似乎早有预谋地停下了脚步：“同学们，上课前，我们先玩个游戏吧，叫‘最强大脑’。”

“好耶！”随着一声欢呼，我们个个磨拳檫掌。我也跃跃欲试，准备一展身手。

老师让我们闭上眼，不准偷看。好奇心爆棚的我睁开了眼，但什么也没看到，只好作罢。

“开始！”如发令枪声一响，大家个个睁开眼。要记住个六位数，我忍不住哑然失笑——太简单了！我不费吹灰之力，几乎秒出了答案。

可是当我看到举手的占全班四分之三时，顿时打起十二分精神——我的对手个个不是等闲之辈，我必须全神贯注，才能赢得脑王角逐的胜利。

当第二下“发令枪”声响，我立马发现了“新大陆”——六位数变成了十二位数！不过这对我没丝毫影响，我又一次秒出答案——因为还是一样简单。

但当我看到这次举手的人减了一大半时，差点哈哈大笑。看来这些人都没有劲，和这样的对手PK一点意思也没有。

一次又一次

阳光一路明媚，青春的活力永不停息。那天，阳光正好，青春的我们迎来了入学以来首次接力赛。

参加接力赛的每个班级都需要派出男女同学各十名，先从十名女生开始跑。而我，幸运但又不幸的成为了我们班的第一棒。

比赛马上要拉开帷幕了，同学们都聚集在了操场上。这时，学生代表走向了主席台。而他的任务呢，就是带领我们向这接力赛进行宣誓。同学们的宣誓声一次又一次的响起，接力赛在一片滔天宣誓声中正式开始。

作为第一棒，何谓幸运呢？因为可以为班级争光；那何谓不幸呢？因为第一棒的心里压力真的挺大的。

身为运动员的我们早已整装待发，雄赳赳气昂昂地走向了跑道。

“嘣——”一声抢响传来，我立马迈开步伐向接力点冲去。就这样，接力棒在我们手中不停的传递着。同学们真的很努力：在我们落后时，他们奋力追赶；在我们领先时，他们更加努力保持地位。终于，在侯鹏同学尽力迈向终点的步伐中，我们班获得小组第一。

在最后一名同学通过终点时，大家都很激动。虽然只是赢得了小组第一，但我却认为——我们赢得了全世界，因为，这时我们共同努力的结果，是我们以汗水加之努力得到的回报。它无关成绩，无关名次，亦与奖项无关。

最终的成绩出来了，我们班第五名，一将

周六有个小记者活动，是《最强大脑》。

我们来到了活动地点，找到了位置坐下，没过多久就开讲了。

教我们怎么练就最强大脑的是王亚楠老师，她跟我们说右脑是艺术脑，左脑是学术脑，右脑的记忆容量是左脑的一百万倍，所以想练就最强大脑，还得控制右脑才行。我们用右手写字其实是左脑来控制的。

接着，王老师教我们玩了几个小游戏，第一个游戏是：左右手出一样的动作。这个游戏很简单，做起来轻轻松松。我环顾四周，几乎全场都成功了。第二个游戏是：用两只手玩石头剪刀布，让右手赢左手。这个游戏实在是太难了，每次我做的时候几乎都是两只手出一样的，不知为什么。而其他人……

王老师告诉我们，这两个游戏其实就是练习记忆力的小方法。然后王老师请出了这次的贵宾-石彬彬老师，他的记忆能力是全球第二名。

石彬彬向我们展示了他超凡的记忆能力。在一群打乱的字母中，我们只要说出第几行，第几个，他就能立马说出那是什么字母；还有他能在一分多秒内记下一副打乱的扑克牌。他的这些技能使我们目瞪口呆。

最后王老师告诉我们，要速记的话，需要学会联想。可以把你需要记的内容变成一段话或者画成一幅图，这样便于从记忆中提取，形成长时记忆保留在大脑中。

这次活动结束了，可却给我留下了深刻的印象。在今后的学习

一天晚上，文具们趁小主人睡觉的时候，悄悄地溜了出来。它们展开了一次会议，题目是“到底谁最强”。

铅笔首先开口：“我当然最厉害了，小主人画图可全靠我呢！没有我小主人拿什么画图呢？”

直尺很不服气，大喊：“你胡说些什么呢！没有我，你能把线画直吗？没有我，你又能知道线段有多长呢？”

橡皮擦接着说：“能让线变直有什么了不起？我说你们两个真是有眼不识泰山，只要我愿意，铅笔写的东西就没了。”

它们三个文具纠缠在一起，不断说出对方的缺点，说出自己的优点，它们不分上下，甚至都要打起来了。

突然，一向沉默不语的钢笔开口了：“大家不要再吵了，只有团结才最厉害。”

铅笔、直尺、橡皮擦一听这话脸就红了。因为它们知道了：只有团结合作才最强。