中国黄金etf规模分析报告

【考试分析】

作者： 李浩森

我对这次考试有些不满意，因为我的数学只考了全班第4名，以我的水平，我应该考第二名，因为我错了三道不该错的题，一道是判断，只因我看错了小数和整数；一道是比大小，我没有看到循环点，所以我错了一道送分的题，真是不应该；还有一道是解决问题，我因为最后写算式的时候，抄错了数，所以减了我一分，我要是加上这三分，我就成第二了，我有一点不认真。

英语我考了94。5分，我虽然考得不好，但是还算行，我下次还要再努力，争取考上100分。

语文我只考了89。5分，我的语文主要扣在阅读题，因为，我把第五题，没有按生活实际而解释，只是说了说意思，我扣了两分，第四题，我没有写神态，只写了动作，我又减了2分，作文有扣我4。5分，我前面又减了2分，我一下就到89。5了，我还要审题在认真。

我一定要改过我不认真的毛病。

【考试分析】

作者： 李兴哲

这次我考试了，我觉得考的非常的不好，语文考了82分，数学考了67·5分，英语考了71分，这次就是数学考得不好，只是考了67。5分，如果不是我粗心大意，最少我也能考到八十多分的成绩。语文我也觉得不太好，一般我都考的比85分多的成绩，可是这一次考的比以前少。

我考得不好都是因为我粗心了，还有就是一二大周的时候都

你相信有黄金时代吗？你认定一个黄金时代吗？你觉得怎样的时代才称得上是黄金时代呢？那这个黄金时代它是过去是现在还是将来呢？

宇宙的动向，人类的历史，如同不断奔驰与流转的大洪流，一浪推着一浪，一澜接着一澜，时有起伏，时有变换，过去的一往不还，未来的万劫不已。时有变换，人有变动，社会有变迁，人类的生活自然时代各异。于是文学艺术、哲学科学、伦理道德、礼俗政教亦殊。

用横着的眼光去看社会的动态，再以纵的眼光去看社会的变迁，或者先观社会的变迁再联想到今时代的世态，便每会发出时代的感慨。各人的职能境况不同，各人的思想遂异，各人的看法遂殊。今古的质态不同，有人怀颂古代，有人推崇今时。这种殊异主要呈两派系，一为怀古派，一为崇今派。

国学大师王国维每常发出“一代有一代之文学，然一代不胜一代”的感慨。静安先生作为一个文人，这是就文学艺术的角度的看法。不止文学艺术，有人对现在的一切现象都不满意，认现今的世道都是腐化的、堕落的，认古代的人心、风俗、政治、道德都是良好的。此一类人常发伤时的感叹，动怀古的幽情，常说“人心不古，世道日衰”的话语，常想无怀、葛天、黄、农、虞、夏的黄金时代的景象。此一类人每寄情于古，厌倦于今，起无限之怀

2013-2014学年度，在各级领导的亲切指导下，又加上我本人的不懈努力，我克服了种种不利因素，圆满地完成了八年级教学管理等各方面的工作，现具体汇报如下：

一、在业务学习方面，继续深入地探讨新教材、新课程，不断更新育人理念。特别学校领导经常与大家一起讨论、探索教学理念和实践，剖析课堂教学。从平凡中挖掘先进的教学理念、教学方法、学习方法。跟大家谈听课和看课间操的感想和体会，努力去转变大家的教育教学观念。组织大家认真学习校本培训材料，提高对探究性学习的认识。指导教师们在总结实践中，努力引导学生亲自经历获得科学知识的过程，真正培养学生愿学、乐学、会学、善学。并且在学习中写了足量的笔记和体会。

二、 在德育工作，级部管理方面。抓好良好的开端，实现开好头，起好步，走好路。新学期开始，我们环环相扣地作了以下几点工作，创造了良好的开局。一是学。利用开学第一个周的班会和活动课时间，再次学习《中学生日常行为规范》、《常规纪律评分细则》、《校园常规、课堂常规、自习常规》、政教处的德育专题教育计划等法规文件，结合总结假期工作，进行认真地自查、互查。并组织学生进行座谈讨论，再请两方面典型同学起来谈体会，现身说法来教育大家，真正明确要求，增强常规纪律意识，提高遵规守纪的自

今天，期中练习的卷子发下来了，结果却出乎我的意料。

语文试卷上整整错了六道题目。而有一道题目，问题出在基础部分的看拼音写词语。这说明我的识字量不达标。我觉得这道题我不应该错的。以后需要每天默写一课生词。剩下的五道题目错在阅读部分，这让我大大地失分。我一定要每天都阅读书本，做一些阅读理解。我本来以为自己不会错到三题以上的，可是我还是太骄傲了。在班级里，我身为一名中队长，语文成绩竟然只是中间偏上，太不应该了。下次期末练习，我一定要争取回到之前的成绩。

数学的试卷上一共错了五题，正确率比原先下降了一些。其中一道错在计算部分，计算我一般是不会失分的，可这次粗心大意，马马虎虎。对于这一方面的问题，我应该多做计算小练习，提高成绩。这次的大部分数学错误出在概念部分。概念的问题，我准备用概念练习卷来解决它。在班级里，我的数学成绩排名中等，期末还要加强努力。

英语练习我比之前进步了许多。书写部分全对，只有听力的部分错三题。听力的题目，我认为每次做完听第二遍时，一定要好好检查。因为听力听完了，就没别的办法再检查了。对于我们班的英语第一名来说，我还差那么一点点。

我一定要加油，为了下一次练习，加油！

【考试分析】

作者： 王雨霏

考试结果出来了，每次考试结果出来的时候，几乎都是语文英语考好了，数学没考好，这次也不例外。

发下来数学试卷以后，发现有一个题是我会做的，却做错了，一共就五分，就减了五分，唉！这样的话，就可以考86。5分了。真粗心！真马虎！真大意！

发下来语文试卷以后，发现“课内阅读欣赏”这道题一分也没有扣，“我是小小推销员”这道题也是一分也没有扣。一道题14分，一道题10分，哇！这么多分这么快就到手了。《同步阅读》、《水浒传》这两个题也是一分也没有扣。作文扣的分数有点多，唉！还是作文写的不好。

发下来英语试卷以后，发现有好多单词我都会，却都写错了，唉！还是单词没有背过呀。

今后，我要好好学习数学，让数学进步再进步。语文写好作文，在作文这一方面下功夫，也要学习别的。英语好好学，好好背单词。

我的目标：语文考试以后上90分以上，英语考试以后争取考95分以上，数学考试以后努努力，一定要考到90分以上！

考试也完了，后悔也来不及了，以后一定要好好学习！

【考试分析】

作者： 申嘉宁

我拿到考试试卷的时候感到十分惭愧。

我的语文成绩竟然是61。5分，我从来都没有考过这样的分数，我拿到试卷后就认真的分析起来，我的作文

“一个老头子，头上长胡子，脱下绿袍子，全身金珠子。”这就是我最喜爱的食物——玉米。

周末，我妈妈给我买了一堆玉米。我跑进厨房一看，这一堆玉米堆成了一座小山峰。我拿起一个玉米，左瞧瞧，右看看，发现这个玉米全身是绿色的，上面的颜色深，下面的颜色浅，末端还长着柄。我使出九牛二虎之力，用力地掰，可柄纹丝不动，似乎在说：“我不愿离开，我就要在这里！”再仔细一看，这个玉米呈子弹状，头上的胡子乱七八糟，握在手上就像一堆杂草。玉米叶那么厚，那它到底有多少层叶子啊？为了知道它有几层叶子，我开始拔叶子。一层，二层，三层，四层……啊呀，实在是太多了，我都要数不过来了。终于把它外面的绿衣裳脱光了，露出了黄橙橙的身子。

我拔完叶子，把玉米拿到厨房，给它洗刷刷。洗完之后，我把玉米放到锅里煮。

不一会儿，玉米出锅了。我把鼻子凑过去闻一闻，真香啊！就像在桂花雨中，不停地穿梭。看着看着，我情不自禁的口水如断了线的珍珠，止也止不住了。最后，我实在忍无可忍，拿起玉米，一颗一颗地细细品味起来。品尝之余，我还观察了煮熟之后的样子。它的玉米粒颜色比之前更黄了。看着玉米粒，我想起了黄色的金子，珍

今天我和妈妈做了一道菜，叫黄金虾球。

首先我和妈妈准备好了材料：虾、土豆、面包屑、鸡蛋和面粉。我先把虾去皮，保留虾尾备用，这时，我和妈妈出现了分歧，妈妈认为把虾直接包在土豆里，我认为把虾剁烂和土豆泥一起拼成球，经过一场“口水大战”，妈妈说不过我，就认输了，只好照着我的意思做。嘿嘿，我“口水王”的称号可是名不虚传的！

我把虾放在案板上剁烂，妈妈把土豆洗干净切成块，放入微波炉中盖上保鲜膜，蒸8分钟左右。在加热过程中，我和妈妈把面包屑撒在碗里，把鸡蛋和面粉放在一起均匀搅拌。土豆终于蒸好了，我把它压成泥和虾拌在一起，揉成球，再小心翼翼地插上虾尾，裹上鸡蛋面和面包屑，这时的虾球，就像穿了一件厚厚的大衣。最后，把虾球放进油锅里，它们在油锅里翻来覆去，不一会儿，它们的外衣就变成金黄色的了，就像一个个蹦蹦跳跳的金元宝。

终于出锅了，坐在饭桌旁的我流的口水都可以把一条河道给填满了，我迫不及待地吃了一口，哇，外脆里嫩！真是人间极品！

看到这个题目大家都很疑惑吧，之所谓古人云，“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”我的黄金屋可不是真的装有黄金，如果你想知道它是什么吗，那就往下看看吧！

“黄金屋”这个名字是我给起的，但取这个名字的灵感来自于我的老爸。这个“黄金屋”被埋在我家的顶楼天台。起初我不是很在意，但是我的老爸却很喜欢待在上面，这由此我对他产生了浓厚的兴趣。

那天从外地回来要居家隔离，闲着没事儿，我就来到天台，映入眼帘一堆书乱七八糟，由于本人的性格，我就开始打扫了起来：第1步把地扫干净；第2部：把地上和桌上不用的书放在书柜里并齐整齐；第3部也是最后一步了，把要学习的书笔本子整齐的放在桌子上，再贴上几个可爱的贴纸，铛铛铛铛就大功告成啦！我擦擦汗，满意的笑起来了。黄金屋还有丰富多彩的书，让我安于在知识的海洋里，不能自拔。

黄金屋不仅有各式各样的书，对面还有一幅美丽的风景：重重叠叠的树木，清澈见底的小溪，不时还传来鸟儿的歌唱，清脆悦耳，使我如痴如醉……这也给学习累的我，添加一抹景色。

黄金屋里面有对我价格不菲意义，它治愈者我，让我成长了不少，更存在的那一份情。

从蓓蕾成长为鲜花，从幼苗成长到大树。从孩童长到少年，从小学至中学。这，是人生最大的蜕变。中学，也是属于我们的黄金时代！

时间，如白驹过隙。时间，如沙漏，片刻间已虚无。时间又如小桥流水般，“哗啦啦”便过去了几天，几月，几年。我也已然从一位稚嫩的孩童成长为英姿飒爽的少年。步入初中，莫名的紧张感席卷而来。因此，我还曾时时留恋曾美好的日子……

时间过得太快，真的让人不知所措，只好望着那曾经觉得美好的发呆，努力回忆着以前的日子，但记忆的容量是有限的，再怎么回忆，也记不起一丝痕迹。在这个时候，你又悄然离去，让我感到茫然，怎样才能把你留住？我真希望现在，我的胸前依然是鲜艳的红领巾，穿着校服。和同学们开着玩笑，赛着跑。但，我知道那是不可能的了。我的小学老师曾说过：“珍惜你们现在在小学的每一天吧！”我却不以为然，直到现在，我开始深深眷恋起，我的母校。

回首，望着金色字体的“雷锋中学”我在心里又多了几许信念，也暗自下了决心。不瞒你说，我是个性格内向的人，这点，应该能从我的生活习惯能看出来吧！步入中学，我的心情真是既紧张又兴奋。看着一张张陌生的面孔，即将成为陪伴我三年的同

我第一次认识SWOT分析法是因为看了SiliconValley《硅谷》，其中主角们就猜采用这种思维分析法来探讨问题。SWOT原本是企业自身的竞争对于优势Strength和弱势Weakness的内部环境分析，机会Opportunity和威胁Threat的外部环境分析。其实这个思维分析模型可以应用到很多方面，任何商品评估，贸易竞争等，而人也可以是一种商品。

有时候选择很困难的，尤其是在几个选择中选出最佳的那个。常常每个选择都有其优劣势，这就需要我们对此进行分析。比如在纸上划下个大十字将分为四个空间，正好用来写下该选择的优势、劣势、机会以及威胁。这样，就方便我们进行对比，从而做出更好的决定。

金字塔原理是一种重点突出、逻辑清晰、主次分明的逻辑思维表达方式。金字塔形象地表现出：结论先行，以上统下，归类分组，逻辑递进。轻重缓急分明，先重要后次要，先结论后原因，先全局后细节。怎么为自己的想法构建金字塔呢？具体做法是：自上而下表达，自下而上思考。比如如何自己的记忆更加深刻牢固，最上一层是视觉记忆，之后是听觉与视觉并用记忆，再来是动作记忆，最后是给他人讲授知识。也就是说，从上至下，每一层占的百分比逐步增加，给他人讲授自己的知识内容，能让自己的记忆更加巩固。

还有一