中奖的汉语拼音

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

刚上一年级的时候，老师就发下了几本书，刚翻开书，我就被那几个图案和汉字吸引住了。

老师就开始慢慢地教我们这些图案--汉语拼音。没想到这第一节课这么简单，就三个汉语拼音的韵母。慢慢地，学了两、三课，便学会了所有的韵母。于是，她让我们朗读一遍，大家都高高兴兴地扯着嗓子大声朗读。那种感觉就如同唱歌般，这么轻松，这么快乐，清脆的声音，河水般缓缓地流着。真没想到，拼音会这么好学。读拼音就像玩游戏一样，怎么会不把拼音放在心上呢？可是后来，老师教我们读声母，把声母和韵母放拼在一起读，还有整体认读音节，都把我给弄糊涂了。一次，在课堂上，老师教我们读“b”，接着她又带着我们读，同学们个个读得非常流畅，只有我一个人读得结结巴巴的。于是老师发现了，就把我叫了起来，凶巴巴地说：“你读给大家听。”我结结巴巴地说：“p。”老师纠正说：“是b。”我惭愧地坐了下去。回到家，我拿出课本在那读拼音，并且还叫妈妈帮我买光碟，每天放学回家，我就打开光碟听汉语拼音。从这以后，我的拼音基础打得十分牢固，语文成绩也在步步高升，看来这一切都是汉语拼音的功劳啊！

现在，我上六年级了。除了学习声母和韵母

灵动的字符在书页上跳跃，它们看似简单却又神秘，一笔一划中都藏着秘密，等着我们去发现。

初入校园，迫不及待打开老师发来的新书，第一眼，便看见了它——汉语拼音。它静静地躺在书本上，明明是最简单的笔画，却还是吸引了我。莫名地就想去读懂它，了解它。那时，最爱的就是语文课，看着老师拿着带有汉语拼音的卡片，听她读给我们听，我就端正地坐着，竖起小耳朵，生怕错过了一个哪个拼音。尽管学得认真，却依旧避免不了错误。不知是什么原因，我总是n和l分不清，读不准。因此，总有把“兰花”读成“南花”，“牛奶”读成“刘奶”的尴尬。虽然闹了不少笑话，但我依旧喜欢汉语拼音，喜欢畅游在汉语拼音中，去了解声母和韵母、平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的区别所在。

老师曾说过，汉语拼音是要跟你们的学习生涯挂钩的。果然，即使到了初一，语文试卷上依然有看拼音写汉字。但却出现了好多同学会写汉字，不会拼拼音的情况。这令我十分不解，我们从一年级就开始学习的汉语拼音，怎么会被大家忘却了呢？

汉语拼音可谓是学习中不可缺少的部分，不学好汉语拼音，考试时第一题的看拼音写汉字你就没有了百分之九十

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平

从前，有一个人叫马大叔。他非常喜欢买彩票，但是每次都是不中奖。所以，人们都习惯性的称他为——马不中。

有一天，马不中又去彩票站买彩票了，他买好彩票正准备离开的时候，突然发现中奖号牌上赫然写着一注数字55 54 82 69---74。他突然惊讶的想到：“这不是我前几天买的那张彩票吗？”于是他拔腿就跑回了家。回到了家以后，大声问他的家人：“你们看见我前天买的那张彩票了吗？”

“早就给你扔了，整天无所事事，就知道买彩票花钱。但是却从来都没中过奖。”她一脸厌烦的回答道。

“你知道什么呀？那张彩票中了五百万呢！”马大说一脸惊喜的回答道。“什么？你还真中奖了！”妻子也感到惊讶非小。看他一副猴急的样子，大家便开始了找彩票。甚至把家里翻了个遍，每个犄角旮旯都不放过。最后，终于在垃圾桶里也见到了那张彩票。

他的妻子小心翼翼的把彩票捧在了手中，连忙开着车去彩票中心兑换那张彩票。可是，令他们意外的，竟然彩票兑换中心的门紧紧的关着。上面贴着一张微微泛黄的纸，写道：今天故障，请各位彩民明天来兑换！

马大叔气急败坏的砸门，可是他转念一想：

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

今天我姨拿回姥姥家几瓶绿茶，姥姥见我去了，就拿了一瓶给我，正好我走得口渴了，打开就喝，无意间往瓶盖里一看，哇！中奖了，“再来一瓶”，我高兴地叫了起来。忽然我想起了自己的一次中奖经历。

那时还没放假，一天下午放学，妈妈说不想做饭了，我们就在黄山区西门对面的小店里吃饭，下午上学我没有带水，于是就让妈妈给我买瓶饮料，妈妈挑了半天，买了一瓶娃哈哈蓝莓饮料，我打开后就一口气灌进了肚子里，喝完一看，瓶盖上竟写着“再来一瓶”，我和妈妈到刚才的店里给店主看，店主真的又给了我们一瓶同样的饮料，我兴奋地无法形容。拿着饮料，饭也吃不下去了，心里只想赶快把这幸运的饮料给喝了，妈妈说一下子喝那么多饮料，会难受的，我却丝毫没当回事，还没走到家，我就又把这瓶饮料也给解决了。

到了晚上，我写完作业，刷牙、洗脸，准备睡觉，可是开始觉得有点不舒服，我想可能是我吃饭吃得少了。就迷迷糊糊地睡着了。一夜发生了什么，我也不记得了。

第二天早上，一起床，就看见妈妈在卫生间里洗床单，还有被罩、枕巾等，不是才刚换没几天吗？怎么又洗啊，我不解地问妈妈。妈妈没好气地说：还不是你闹的，喝那么多饮料，吐得床上到处都是，恶心死了，不洗咋办。哦，原来是我干的，突

“哈哈，我中奖了！”不过，你不要以为我是买彩票中奖了，而是买方便面中奖的。

今天，第二节课刚下课，我就飞快地跑下楼去买方便面，还不是因为饿了吗。然后又飞奔上楼，激动地撕开方便面的袋子，看看有没有中奖，因为别人都中奖了，我一次也没有中过。我总是抱怨自己：为什么？为什么不是我？要是我在别人后面晚一点儿拿，不就中奖了吗！

我拿出兑奖卡，闭上眼睛不敢看，可用手一摸，咦，怎么感觉有两张卡！我睁开眼睛，这一看不要紧，我差点儿跳起来。哇！两张卡，真的是两张卡啊！而且两张都是“再来一包”！哇，太好了！我激动得喊了起来，把旁边的范文新、汪昊天都给惊住了。我对范文新说：“看，一包里面有两张卡，而且都是‘再来一包’。”范文新满脸羡慕地说：“真幸运！”

我跑下楼，换了两包方便面，递给范文新一包，说：“你跟汪昊天一块儿平分。”他笑眯眯地答应了。

哈哈，中奖真是让人太开心了！五角钱买了三包方便面，值了！如果每天都是这样，那我一定会比登天还要高兴呢。

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一