中式书柜图片

我有一个绿色的小书柜，是我上一年级的时候，爸爸妈妈说：“我应该有一个属于我自己的小书柜了。”所以就在网上花了很长时间，才给我买来了这个绿色的小书柜，它看上去是那么的舒服。

书柜是用实木做的，用大小不一的木板组成了五层大小不一的格子，除了抽屉一共有十三格，上面还画着一棵大树和一只小鸟，上面的季节是冬天，大树好像在跟小鸟说：“来年再见。”小鸟说：“来年的春天，我再来给你唱歌。”

第一层，我是用来放重要的书，如：课外书、作文书、字典……等等，因为字典是用来帮我查找不会写的字和不认识的字，我还给它取了一个很好听的名字，它叫“不开口的老师”，如果我把作业做完了，我就津津有味地坐在书柜前，看着《爱的教育》这本书。

第二、三两层，我用来放另外的课外书、笔记本、英语抄写本、书包……

第四层，我是用来放我的漫画书的，如果我在学校里遇到不开心的时候，只要一拿起漫画书，我就会津津有味地看起来，直到沉浸在书中，那时我所有的烦恼都会被抛到九霄云外去了。

第五层，我用来放绿色植物，它可以净化空气，而且还可以起到保护眼睛的作用。

我喜

我家有一个小书柜，是妈妈送给我的生日礼物。

这个书柜是白色的，一共分为五层。从上向下数，第一层是笔记本的家，那些笔记本都躺在那里，安静的很，从不吵架也不打闹，好像天生就是一家人似的。

第二层放的是一些工具书，字典、妙解等，这是神奇的一家人，每当我遇到不认识的字或是不会解答的题，都会在小书柜中自己找需要的书查一查，帮我解疑答惑。

第三层是系列书籍的住所，我最喜欢这层了，杨红樱阿姨的《马小跳》拿起来读就放不下，一口气可以看好几本，幽默风趣的语言、生动的故事，让我拥有更开阔的视野和更丰富的想象力。

第四层是童话故事，第五层是漫画精灵们。这两层是休闲区域，《安徒生童话》、《格林童话》在我闲暇之余可以通过它们缓解我短路的脑袋。

看似色彩单一的书柜，在我眼里，却是一个五彩斑斓的大世界。让我能够在这知识的天地里自由自在地张开翅膀去翱翔！

我喜欢我的书柜！它不仅装点着我的房间，还充实了我的生活。

晚上，我怀着喜悦的心情和老爸一起打开寄来的快递——网上订来的书柜。本以为是完整的，打开一看，立马就崩溃了。原来是一块块木板和一堆零件。怎么办呢！我和老爸下定决心，今晚一定要把书柜拼好。

我们拿起说明书，按照说明一步一步的看，看到第二步就蒙了。感觉好复杂啊！不过，我这个“聪明鬼”发现了下面有个二维码。于是，就叫老爸用微信扫一扫。原来，这个二维码是视频讲解如何安装的，这可帮了我们一个大忙。否则，我们可能到明天都拼不好。不过，这可得归功于我，不禁暗自得意。

开始了，第一步老爸让我把这些木板都插上小木棍和螺丝钉，我把这些木棍都插到小孔里。当然，螺丝钉也有它们专属的地方，接着，我用螺丝刀把插进孔里的螺丝拧进一半多一点，因为如果拧到底，扣件就固定不住了。接着，老爸在一个小方块形状的木板和一个微大一点的方块形木板中间隔一个长一点的木板，这样的木板还要再拿一块，安装到下面，放在微大一点的方块木板上，然后翻过来，这样第二层和第三层就做好了。接下来，在它们的旁边竖起二块比较长的木板做支架。最后，在底下放上一块漂亮的木板，书柜就差不多完成了。现在就剩一个“头顶”了。我和老爸将最后一块木板放到顶部，

今天老师给我们布置了一个特殊的家庭作业一一整理书柜。

我一回到家就来到我的房间，看着眼前凌乱不堪的书柜，真的该好好整理整理了。

我首先把书柜上的书一本本拿下来，我拿到一本爱书就情不自禁地看起来。“喂！怎么把书柜弄成这样子啊”，妈妈走进我房间大声问道。哦！我完全忘记我的特殊任务是整理书柜了。“妈妈，快来帮帮我整理书柜”。妈妈来得太是时候了，但妈妈说她只负责指导，动口不动手。第一步把书先分成了工具类、写作类、阅读类三大类，然后把书按类别整齐地摆上书架，一层是新华字典和成语词典等工具书，二层是写作文前参考用的作文书，三层是我最爱阅读的书，有淘气包马小跳、笑猫日记、阳光姐姐小说派、成语故事、中外名著…它们都有了自己的家，我为它们编好了号，用小标签贴在它们身上，接下来，根据它们的身份制作了个目录表。哇！大功告成了！以后我再也不会为找不到书而着急发愁啦！

我和妈妈看着整洁有序的书柜开心地笑了，妈妈竖起大拇指为我点赞，我的心就像灌了蜜一样甜。

前几天办了借书卡，发下来了。我回到家就买了卡套，准备第二天去借。

一大早，我来到学校，放下书包，立刻一阵风似的跑到楼下。“噌、噌、噌……”的一阵声响，我一口气到了楼下，立马去了共享图书柜那儿。

“什么？居然没开？我就不信了，六年级那也没开！”我窝着一肚子的气，恨不得自己接上电。过了一会儿，六年级那又传来了我的声音：“搞什么鬼！这边的也没开？”

我怒气冲冲地回到了三楼。“叮铃铃——叮铃铃——”下课了，我又去看了一下。天不助我也——又没开。上午每节课下课我都去看了一下，结果当然都是一模一样的啦。

下午我来到学校，放下了书包，又去看了一下。终于天助我也——图书柜开了。我脚下像装了风火轮似的上去拿了借书卡，又下来排队借书了。

我一边排队一边想着：快点呀！快点呀！不然等下上课了！我心急火燎的等着。耶！终于到我了！我先借了本《笑猫日记之球球老老鼠》。我刚离开，又转念一想：虽然这是我最喜欢看的，但应该先把有知识的看完再看无知识的书啊。于是我把这本书还

我的弟弟现在已经一岁多一点了，但是还不太认识图片，今天我准备当一个小老师，教弟弟认识图片，为此，我准备了一大堆的图片。

弟弟来到我家后完全不听我指挥，我让他坐，他站着；我让他往东，他偏往西。老师原来不好当啊。我见这形势，立马使出我的绝招——狮吼功，一吼，弟弟立马乖乖坐下，我要开始上课了。我先拿出一张羊的图片，羊是黑色的，全身乌黑发亮，我对弟弟讲解着。可弟弟却一听也不听，我问他问题，他一个也答不上来。我心里想：弟弟不听，但是我不能放弃，我想到要坚持不懈。我又想了一个办法，让弟弟在游戏中获得知识。我对弟弟说：“我们玩一个游戏，我先读一遍这个图片的名字，你说了出来就算你胜利。”

弟弟一口就答应了，不一会儿弟弟就认识了许许多多的图片。

我凭着我的坚持不懈，终于成功了。在学校里，老师又何尝不是这样呢？遇到上课不认真的同学，耐心地开导他们，所以老师的劳动成果，我们一定要珍惜。

傍晚，又是刮风，又是下雨，小兔的房子被大风刮坏了。第二天清晨，小兔在她的房子旁急得团团转，小熊、小猪和小猴路过这里，小熊看见小兔那么急，就问：“小兔，你怎么了？”小兔着急的说：“我的房子在昨天傍晚被大风刮坏了，没地方住了，”小熊说：“别急，我们来给你搭个结实的木头房，”小兔说：“谢谢！”

三个小伙伴一起去森林里搬木头，可是，森林前面有一条河，要过河才能到森林。河上没有桥也没有船，怎么办呢？还好，河面不大，可以绕过去。

到了森林，小猴找到了一棵又大又粗的杉树，他说：“这棵树正适合造房子，”小熊说：“我力气大，我来砍树吧。”说着他拿起斧子，一下子，就把树砍了下来。

三个小伙伴带着木头往回走，回去的路有上坡，也有下坡，小熊力气大，把木头扛在背上，他走上坡的时候上气不接下气，下坡的时候省力多了。小猪看小熊那么累，眼珠子一转，想出了一个好办法，他把木头往地上一放，木头就，“咕噜咕噜”地滚了起来，这可比小熊更省力了。在一旁的小猴说：“你俩真笨，”说着他把木头推进河里，再纵

我是一只小青蛙。我住在一条清澈见底的小河旁，我有一个习惯就是每天早上对着河水照镜子。

又是一个风和日丽的日子，我依旧对着小河，找寻自己的身影，竟然发现看不到自己了，我的想象力告诉我，我可能变成了一只会隐身的“灵蛙”！我急忙朝我的邻居小虾打招呼：“嗨，小虾！你看见我了吗，呱呱？”

“‘什么你看见我了吗？’，我当然看见你了，不然怎么跟你说话啊！”小虾疑惑地回答。

“哦，还好，我刚才照’镜子’，发现自己不见了只有满河的黑水。”我有点失望的说。“我也注意到了黑水，听说是旁边的工厂通过一根管道排出来的污水，这种水可是有剧毒的，我喝了河里的水痛得裂开了，现在真成了'软脚虾’了，我们还是赶快离开这里吧！”

听了小虾的劝告，我知道了身边极不安全，不安全就得躲，离开城市，躲得远远的。

我开始往城市的外面跳啊跳，也不知跳了多少下，直到我累了倦了，终于我看到了一望无际的田野，散落着几处农家小屋，这里空气清新，食物充足，我找了一块农田，将新家安在了那里，美滋滋的住了进去。

第二天一早，我起来伸了个懒腰

当小孩子们都睡了以后，书柜里传出了激烈的争吵声。

“我最有用，小孩子都喜欢看我，我里面的小动物都会说话，十分有趣，还包含着大道理呢！”童话妹妹娇嫩的声音响起来。

“什么呀，现在谁还看你呀！都过时了，真幼稚！你看看我，内涵深奥，简洁严谨，多少文人志士都是我造就的！”哲理先生抢着童话妹妹的话说道。

“行了，你们说这些都没用！像你们那样字挤字的，别人看了就头大，还看书呢！你看看我，一行写了空一行，还带拼音，这样不认的字还可以看拼音，还有许多插图，一看就让人神清气爽，还有……”拼音小公主的话还没说完，哲理先生就截断了：“算了吧，现在还带什么拼音，人的文化素质都提高了，像你那点字，别人还能不认识？还是我厉害！”说完，哲理先生仰头大笑起来。

一旁的文学青年看不惯哲理先生那高傲的样子，竟然出手打了起来。“啊——”大家都愣住了。

字典公公、图画妹妹、护士姐姐闻声赶来：“呀，怎么打架了，我看看。”护士姐姐马上给他们上药，包扎伤口。“你们的身体(书页)都破了(撕了)，

今天，我发现明天要归还学校图书馆的那本书找不到了。我决定整理一下我的书柜，把书找出来。

书柜里的书歪歪斜斜、高高低低的，很不整齐，我觉得无从下手。正在我不知所措时姐姐来了，她说：“弟弟，你的书柜太乱了，最好把书全都拿下来，理一下再放回书柜归位。”我觉得也是，于是我把书一本本的从书柜里往下搬。姐姐看见了对我说：“这样可不行，一会儿放上去还是这个顺序，堆得太高也不好整理，应该要把他们按类别分开放。”于是，我按不同类别的书分成一堆堆的。有科普类的、文学类的、拼音类的、绘本类的……我把绘本和拼音书放在一边，准备送给我刚上小学的表妹。余下的书整整齐齐的开始放上书架。我想，以后想要挑哪本书就一目了然了。我突然发现原来学校图书馆里借的那本书就夹在两本书的中间，终于被我找到了！

姐姐又说：“有些书太脏了，上面全是灰尘，你还是先用湿巾纸擦一下吧。于是，我拿起一张湿纸巾，折成了一个小长方形，在书本上从上往下擦了一遍，顿时，书的角开始卷了起来。这时，妈妈来了。妈妈说：“你不能用湿巾纸擦纸张，用掸子在书的封面和书页上扫一下就行了。”听了妈妈的话，我用掸子在书的