中式仿古柱子

说到重阳节，想必一定会想到“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这一句。那只不过是旧时的重阳节，今日的重阳，已有了一个新的名字——老人节。

老人节，显而易见是给老人过的节。老人辛苦了一辈子，也终于有了休息的时候。儿女，也终于长大成了人，现在又要回来照顾老人了，就如同对他们为自己付出的一切的感恩一般。重阳节，便是中国的感恩节。

重阳节毕竟与感恩节不同，没有热烈的聚餐，更不会有西式的火鸡宴，只要儿女们有一片心，就够了。老人终究是老人，终究不忍让儿女太牵挂，儿女也懂了事，也不会让父母太孤单。于是，节日尽管不够热烈，却有着中国人特有的温馨。

也有不懂感恩的儿女，但老人不会孤单，因为社会上也有关心他们的“儿女”。尽管非亲非故，却记得“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”这句古训。即使儿女不在身边，老人也会感到一丝温馨，但不会很多，因为毕竟不是自己的亲骨肉。

最近看了看新闻，大体是说国家领导人很关心老人们的生活，于是到敬老院去探望孤寡老人，并带去了一些礼品和节日的问候，老人们很是感激云云。看后，我有一些感动。无疑，这些老人是不幸的，他们的儿女因为某些原因而不在身边，

周六下午小记者启蒙课，老师带着我们坐仿古游轮，参加金华市三江六岸水上游。小伙伴们听到这个消息后，欢呼雀跃。

在五百滩公园，集体合影后，我们就登船出发，游船将沿金华江往东行驶。一上船，导游便开始解说“三江六岸”，“三江”指的是上游的义乌江、武义江与汇合后的金华江，“六岸”指的是由三条江隔开的六岸景观。我们今天的三江六岸水上游，将欣赏到金华江景最美的一段。

游船出发后，首先映入眼帘的是金华人最为熟悉的桥——通济桥，这是金华的母亲桥，历史悠久，是省重点保护文物。右边是依江而建的黄宾虹公园，精致、优雅，远远望去，有种“曲径通幽处，禅房花木深”的禅意和高雅。公园对面鲤鱼喷泉，格外显眼，它寄托了金华人期盼“年年有余”，“鲤鱼跳龙门”等美好愿望。

正当我陷入遐想，游船经过了三江口，右侧美丽的燕尾洲公园进入我的视野，燕尾洲公园是近几年刚刚兴建的，其艺术造型得到业内公认，被称为建筑界的“奥斯卡”。旁边是中国婺剧院、彩虹桥……从江中看过去，显得非常雄伟

我的家乡有一个美丽的寥廓公园，那是一个环境优美的公园。不信，我带你去看。

来到寥廓公园，我抬头一看，看到了一座仿古的大门。下面有四根柱子，每根柱子上都有一条龙，它们互相缠绕着，日日夜夜地守卫着寥廓公园。顶上金色的琉璃瓦在阳光的照耀下，闪闪发光，美丽极了。

走进公园的大门，眼前一片绿树成阴，草地上长着各种各样的鲜花，红的像火、白的像雪、粉的像霞、黄的像金……五颜六色的，美丽极了。草坪上有两条金龙，正在张牙舞爪地抢“龙珠”呢，不分胜负。

沿着小路，走了一段，就到了猴山，那里山上的石头怪石嶙峋、千变万化，有的像一只弓，有的像一朵云，有的像一只羊！假山上的猴子姿态不一，有的在石头上跳来跳去，有的在铁链上走来走去，有的正在下面绕着假山跑，好像在寻找什么，有的……

路上有许多树，长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把公园封得严严实实的，挡住了大家的视线，遮住了蓝蓝的天空。

树上的鸟千姿百态，起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有

戚城公园是依托戚城遗址而建的。这里绿树成荫、鸟语花香、古香古色，是个旅游休闲的好地方。

初春时节，我们作文班外出写作，于是就选择了离家最近的戚城公园，来到戚城公园东门，我发现公园东大门是一个仿古建筑，灰色的瓦片、白色的城墙、朱红的柱子，显得雄伟壮观。

走进戚城公园景区，我们先往北走，在一个拐角处，就可以看到“玄湖”，玄湖的水清澈见底，湖水静的像一面镜子，绿的像一块碧玉，湖里的金鱼欢快的游着，游人在欣赏玄湖的美丽风景。

从玄湖往南走不远，就来到颛顼雕像前，颛顼手拿石斧，驾着一条盘旋的龙，好像马上就要飞向天空，去云游四海，工匠们把他雕刻的栩栩如生。

再向南走，葱郁的树丛，掩映着黄色的土堆的平台。这就是有名的历史遗产“会盟台”，据说春秋时代，诸侯国在这里会盟了七次。这是两千五百多年前的文物

再往前走，我们可以看到许多花和树，桃花在这个季节争先开放，桃花是一位公主。绿树成荫，还有那高大粗壮的树，像一位战士保护着我们的安全。

在戚城公园我们看到了许多名胜古迹，这都是濮阳的璀璨之星，这也是孔子居住的地方，戚城公园的真美丽啊！

我看见过许多不同风格的家庭装饰，有中式风格、西式风格、欧式风格，而我最喜欢的是我家的中式风格掺杂着一些时尚品味。

我们家是三室两厅。走进大门，首先映入眼帘的是大气的客厅，客厅有55平方。客厅中间摆放着时尚的布艺沙发，沙发上铺着黑白相间的沙发巾，让你有一种想躺上去的冲动。四周墙壁上悬挂着形形色色的生活照，它记录着我的成长足迹。瞧，其中一张我扮着鬼脸吐着舌头的照片在向大家打招呼呢！

客厅电视背景墙更是有一番春天的韵味。一条条柳枝垂直整齐地高悬在上面，柳条上有翩翩起舞的蝴蝶、蜻蜓，让人一种耳目一新的感觉。往左看，一阵阵诱人的香味钻入我们的鼻孔。噢！原来是爸爸在厨房做着香喷喷的饭菜呢！厨房左边是洗手间。径直推开厨房的后门，这是阳台。一缕缕阳光透过防护窗照射到盆栽植物上，看着是那么的新鲜、娇艳欲滴。

从厨房出来，绕过沙发，登上三级楼梯便是房间了。左边第一间是我的房间，在房间里文具玩具一件不少。放眼望去，玩具、课外书刊整整齐齐、一尘不染，像士兵一样等待着主人来检阅。左边第二间是客房，客房对面是主卧室，这是爸爸妈妈和二宝呼呼大睡的地，一迈进房间，一股宝宝身上的奶香味铺入鼻孔，恨不得一直呆在这儿……

这就是我的家，一个温馨又快乐的家，你们

老师先向我们介绍了西式、中式、日式插花。西式插花讲究色彩。中式插花讲究意境。日式插花的发源地是中国。

接着老师介绍了桌上的材料，“这是花剪，是专门用来剪花枝的。”“这是剑山，由铜针制成，用来固定插花。应该放在水盆的左边。”

老师先示范了一遍怎么插花。就该我们插花了。

先选一片最硬的山苏叶，长度是：水深加直径加水深。斜剪。再给山苏叶“按摩”，插好。然后选一朵开得最艳的花，作为主花，是第一片叶子的三分之一。再选一朵花作为副主花。如果花苞比主花花苞大，降低高度。比主花花苞小，可以高一点。在主花和副主花之间插几朵小花，可以比它们高。最后，用小花点缀一下。插花就大功告成了。

上完了今天这堂课，我高兴不已，因为————我是小小花艺师！

2月11日星期天下午，我怀着兴奋的心情和爸爸到萧山日报社去参加“花道”活动，开始我今天的“花道之旅”。

等我们小记者都入座后，老师开始讲课，她告诉我们桌子上的花分别是白色的纽扣菊和紫色的桔梗，还说插花艺术分为3种：中式、日式、西式。今天我们学的是中式插花，老师一边教我们小朋友，一边示范。我用心地听着，之后和爸爸两人开始插花。我发现如果花杆断了，或者花枯萎了，就需要换一支新的花朵。花香时不时的传到我鼻子里，如同在与我说悄悄话呢！不一会儿，一个精美的艺术品出现在我眼前，感觉像2个大人和几个小朋友在森林里游玩呢！

虽然我没有得到老师的礼物，但我收获了老师的花。小记者活动太有趣了，下次我会参加更多的活动。而且通过这次的插花活动，爸爸还让我明白了插花就如同画画，需要颜色搭配合理，造型新颖漂亮，还有就是用心地做一件事。不同的花传递得是不一样的感情！

为了提高我们的写作水平，在星期天的下午，“远方文学”老师带领我们参观了杨家岭革命旧址。

我们排着整齐的队伍走到了杨家岭大门。首先，讲解员叔叔带我们来到了中央大礼堂，中央大礼堂的建设风格采用的是中西结合式，外部是西式的石砖建筑，内侧是中式陕北窑洞的中式风格建造而成。在大礼堂内的两面墙壁上有着六个V字形木架，每个V字形字母木架上都插着四面旗帜。“V”代表的是胜利的意思。在大礼堂的正面摆着五把陈旧的椅子，五把椅子上曾经坐过毛泽东，周恩来，朱德，刘少奇，任弼时五位国家领导人。据讲解员叔叔讲解，这里曾经召开过“七大”在大礼堂反面的墙上挂着四个铿锵有力的大字：同心同德。

参观完中央大礼堂后，我们又来到了中共中央办公厅。中共中央办公厅外形呈飞机型，所以又被叫为“飞机楼”。楼内的墙壁上挂有几张旧时的照片，有《兄妹开荒》、《踩高跷》、《秧歌队》、《东方红》等歌谱和剧照。

接着我们又先后参观了几位领导人的旧居，我们首先来到了周恩来的旧居，周恩来总理的办公桌上摆放着几本书，书旁的墙壁上挂着一张周恩来总理认真工作时的照片，这张照片让我领会到了什么才是真正的一丝不苟。

让我印象深刻

在我们学校里，最引人注目的地方，莫过于榴园。

榴园在操场的对面，三面都是教学楼，墙被漆成了白色，上面加了仿古的房檐，很有江南的特点，窗户也是仿古的，看着很有韵味。

在榴园西面，有一个读书长廊。棕色和黑色大理石砌成的长廊入口处阶梯，墙外面有一排排宣传窗，十四根不锈钢廊柱，立在廊中，发出银色的光。廊柱中间有一排大理石长椅供人休息。长廊外还种着两棵葡萄藤，爬上长廊，长满廊顶，廊顶的枝叶茂盛，像绿色的帐篷一样，给长廊提供了绿荫，真是个读书的好去处。

听老师说，榴园的得名是因为园中央有几棵大石榴树。石榴树棕黑色的树干很粗糙，长得弯弯曲曲的，有碗口那么粗。石榴树上的枝杈很多，小枝上长着绿油油的长圆形的对生的叶子，叶子很密，整个树就像一把绿色的大伞，和长廊的枝繁叶茂遥相呼应。

上课时，榴园传来一阵阵读书声；下课时，榴园热闹起来了，我和我的小伙伴一起在榴园玩，别的同学有的在玩游戏，有的在玩陀螺，这就是我们的榴园，一个美丽的地方。

今天，我们学校全体学生一起观看了《神秘谷》这部抗日电影，看完这部抗日电影，我被电影中的柱子的机智和勇敢的形象深深的吸引住了。

电影讲述了，一队日本兵袭击一个小村庄，日本兵追杀一个叫英子的小女孩，英子在逃命的路上被一个男孩救下，这个男孩名字叫柱子，柱子带着英子逃回了自己家里。但是，日本兵很快追杀到柱子家的小村庄，并在村庄里疯狂的抢夺杀人，无恶不作。这时，柱子的爷爷让柱子带英子逃到后山上，躲避凶残的日本兵。柱子带英子在山上，在焦急地等待时，柱子和英子谈起家里的事情，柱子得知英子的妈妈被日本兵捉去了，这时，柱子勇敢的决定，他要把英子的妈妈救出魔窟。柱子带着英子，与日本兵展开周旋，柱子凭借着勇敢和机智，冒着生命危险，深入日本兵的巢穴，在同胞的帮助下，最终救出了英子的妈妈。

影片中柱子的让我深深难忘，他的机智值得我们学习，他在面对生命危险的时候，不但头脑保持着冷静，而且想办法去解决问题，这是我们当今的青少年无法相比的，现在的我们，有事只要遇到些小苦难，就喊苦，就喊累，就喊父母，更不会去克服苦难和解决问题，和柱子相比，我们需要学习的还有很多，但是，亡羊补牢，我们从现在做起，不怕苦难，不怕苦。柱子不仅机智，而且非常勇敢，这点是非常重要的，现在，青少年虽说很叛逆