中秋的诗作文
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说诗作文
诗作为一种文学形式已经存在了好久,谈过的情也轮流了几千年,跃出的多情善感之人就被称为诗人。在诗的国度里,温和平柔,用真诚热力抒写的文字自然能感染某些人,至少可让自己感动。
心是灵动的,时间长了,余温渐去,也就失去了活力,所以我们心中应该要有一条青青东流的河。心青为情,不要让浮躁褪去心中的颜色。在我的笔下,诗是情感的屏幕。诗的核心是一个情字,感知情才是最重要的。写诗不能过分追求技巧,读诗不要拘泥于语句。诗要有意境。如果写的几行字只能表达出情的话,那就不是诗了。何为意境?其实自己写了这长时间的诗也还不是很清楚何为意境。
我上高三的时候,语文老师曾说,多用些修饰意境就出来了。确实如此,多修饰下意境会有,可修饰多了,会让人感到有点腻。我认为诗的意境来自于作者的心境。心境就是自己心中看到的、想到的一个或多个画面。在我自己感悟的过程中,觉得心中所见所想并不是清晰的,在时间的推进下,人的情绪多变,自己捕捉的一丝感觉或许只能定格在新生的一秒内。
我想人们所说的灵感也许正是这种灵光一现之感。综上所述,诗的两元素是,真实的情感和灵动的意境。突然觉得玻璃杯中的清水,在自己眼下梦幻出人们心里的一波波微浪。你若觉得杯中的水无色无味,可以添加调味品。你若觉得杯中的水无知无趣,
平淡中也有诗作文
【篇一:平淡中也有诗作文】
人生中会经历很多首诗,平淡中也有诗。
“叮铃铃”又是一天新的开始,又要去上学咯,我赶忙拿出我的语文书,拿出笔,又开始沙沙的写起了我的试卷,试卷写完后,老师开始给我们上课,今天学一首诗……这首诗就是刚刚试卷上的那首诗,这首诗我做的时候毫无头绪,。老师开始解释这首诗的含义,可是我似乎对这首诗不感兴趣,于是开始发呆,我来是幻想平日里的一的花,突然老师猛的叫了我一下,我立刻从梦境里回来了,茫然的站起来望着老师,哑口无言,老是罚我在那站了一会儿,坐下后我却还是无精打采继续开始神游,发呆的时间总是过的很快,不一会儿就下课了,放学后我开始去寻找我梦想中的那朵花,可是我并没有找到,我幻想的那束花十分平淡……
第二天,我还是没有找到,寻找了一段时间后渐渐的把那束花忘记了,也就没有去寻找了。
可是后来在一个清晨,太阳刚刚升起来时,那橘红的阳光,与水平线齐平向春光散漫了大地,把地上变成橘黄色的颜色,这种感觉令人心旷神怡,也就在这时我无意中发现了那束平淡的花,发现了平淡的太阳,那束花濯青莲而不妖富有诗意,而那束阳光更是夕阳西下断肠人在天涯。
后来在那些平淡的日子里,有看
无情岁月有味诗作文
【篇一:无情岁月有味诗作文】
亲爱的同学们:
大家好,时隔三十年,再次站在这个地方,再次向大家说出上面这句熟悉的话,我发现我的声音竟然有些难以控制.岁月无情,在你我脸上刻下了时间的痕迹;但是往昔岁月谱成长卷漫诗,心中的感动,却从未离我们而去.
“少年不识愁滋味,爱上层楼.”至今还记得年少顽皮的我们在这熟悉的校园中嬉笑打闹,春天,我们一窝蜂地去捡拾散落的“毛毛虫”;夏天,我们在操场上的水洼中踩水,乐此不疲;秋天,落叶纷纷中我们用叶梗角力;冬天,我们一起趴在窗边,巴望着雪精灵造访人间.而如今,我们虽然可能不再有兴趣,有体力去疯去闹,可那时的欢乐,却成了一首我们心中永远带着甜味的长短句.
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.”在学校的日子里,不仅有着玩耍的快乐,更有着和同学们一同奋斗的种种.还记得当年,早上七点,操场上就是我们晨练的身影;白天,教室就是我们向知识高地发起冲击的战场;下了晚自习,我们三三两两走回宿舍,把一天学习的疲惫都留在了教室;到了深夜,偷偷在宿舍开卧谈会的紧张与坦诚我始终难以忘怀.那时的我们虽然也苦也累,可心思单纯,任务简单,如今回首,那时的奋斗,已成了一首苦中带甜的七
生活当如诗作文
【篇一:生活当如诗作文】
“采菊东篱下,悠然见南山。”诗意的栖息,是一种乐观向上的心态,是一片闲适悠然的情怀。
——题记
自记事起,就居住在这远离喧嚣的田野边。清晨,妈妈做饭的香味和马路上卡车的“”隆隆”声氤氲在雾气里。隔着木门可以听到拖鞋打过光滑地砖的响声,踢踢踏踏,像妈妈每晚哄弟弟睡觉时哼的摇篮曲,慵懒十足。执一柄密梳,坐在兼当梳妆台的书桌前,细细的理顺,理顺前一天的积郁的烦恼苦闷,一天的心情便无比顺畅。这里的人们朴实醇厚,仿佛刚从桃源中走来,老实敦厚,纤尘不染,小个的老人们,走东家串西家,既话了家常,又锻炼了身体。
这里都是古朴的农家院,家家户户都“榆柳荫后檐,桃李满堂前”的景致,栀子花开得正欢,洁白的花瓣仿佛在绽放一个个美丽的梦。
这里的人们安然的体味人生,享受生活。不会为鸡毛蒜皮的小事争吵,也不会占人家便宜。他们会的只是在田野里辛勤的耕作;在院里的大树下下几盘象棋;在堂前的书案上挥毫泼墨;在栀子花树下剪窗花,织毛衣。我有幸生活在这里,见证着这里淳朴的风气,诗意飞扬的一切。
下雨的时候,雨丝浸润着一排排瓦房,笼罩着田野,仿佛在小心翼翼的为一
中秋的月与中秋的饼作文
“八月十五月儿圆,爷爷为我打月饼。月饼圆圆甜又香… …”每当耳边响起这首歌,就又到了一年一度的中秋节。不知不觉已度过了三十几个中秋,再回首,月还是那个月,人却有不同的心情。
小时候,几乎每天都掰着手指头盼望着过节,过节可以吃到平时吃不到的好东西。二月二可以吃到咸咸的豆子,端午可以吃到甜甜的粽子,中秋节嘛,可以吃到香香的大白皮月饼。那时刚进入农历八月,我的舅舅就会带着两包新泰产的五仁月饼来看望我的妈妈,月饼的包装是油皮纸的,上面有一张嫦娥奔月图。我就等着十五晚饭后,在天井里坐着小板凳,细细的品尝月饼,月饼的皮很酥,咬一口掉渣,为了不浪费,我们经常在下面用一张油纸接着,当吃到馅里面的花生和核桃时,怎能一个香字可以形容。那时的我最不喜欢吃里面的青红丝,总觉得有股怪味,可青红丝似乎总是无处不在,有时不小心咬到一口,酸酸的,涩涩的,我就忍不住抬头,看看有些清冷的月亮,想着上面的嫦娥仙子是否会感到寂寞。
上高中时,每天都忙于学习,似乎对周围的一切都无暇关注,但犹记得高三那一年的中秋,我和同学在宿舍,喝着雪碧,品着水果味的广式月饼,对着窗外皎洁的月亮,畅谈苏轼 “明月几时有,把酒问青天&rdquo
诗作文1000字
诗歌是一种学体裁。它是一种用高度凝炼的语言,形象表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
诗来源于生活。诗是生活大海的闪光。把诗与生活隔开,就无法认识诗的内容本质。写的多是感慨人生,感叹世间万物,却又种种不同的方式。或见景生情,即物起兴,为景写诗,借物念旧;或为友赠诗,给予祝福,无奈道别;或以诗为介(媒介),揭露社会,批判政治。
见景生情是诗人常有的抒情方式。俗话说:“文人爱旅行:诗吟山水间,人在旅途中。”特别是在宋代,人在旅途,不舍昼夜。诗人晁冲之有一首名篇写的正是《夜行》:“老去功名意转疏,独骑瘦马取长途。孤村到晓犹灯火,知有人家夜读书。”上了年纪的晁氏独骑瘦马,长途旅行,至天蒙蒙亮时,到了一个孤落村庄,见到一户人家纸窗上仍有灯光,不禁心头一热:哎呀,谁家的读书人竟如此发愤!想想自己原本也是一位读书人,既上过考场,也博得功名,可就是因为朝廷朋党之争,他和兄弟几个吃尽了苦头,如今心灰意懒,一心只想隐匿山野,真是可悲可叹!漫漫长途人疲马瘦,几多风凉眼底掠过,多少世态揉进心窝,诗人却独取孤村夜读一幕入诗,植入对耕读生活的深深向往,也隐含着对自己湮而不求闻达的沉郁感叹!景与情交
目光如诗作文
我最喜欢看别人的目光。有的人目光如水清澈,有的人目光如月皎洁,有的人目光如雪晶莹……在这许许多多的目光中,我最喜欢爸爸的目光,他的目光如诗般浪漫。
春天,爸爸总要带我去寻春。爸爸让我看那些枝上探着头的小芽,让我看小朵的花。当我目光游离时,爸爸会说,你给它们投去目光,它们会收藏在叶子里,花心里。顺着爸爸的目光再看,那些小芽小花,真如爸爸形容的那样:一个新芽,一个逗号,巧笑倩兮;一朵嫣红,一句诗词,美目盼兮。
我羡慕爸爸目光的厉害,竟从小芽小花里看到如此美的诗。爸爸说,你的目光美了,心中才有诗。才能看到草木纷披为行,百花开成信笺,而你走在其中,有美一人,清扬婉兮。
我终于明白,为什么那些山桃花、鼠尾草、野蔷薇、丁香花开得那么美,原来它们的花里,有爸爸的目光,诗一般浪漫的目光。
爸爸的目光真的如诗。记得去年初春,爸爸带我们一家去爬山。正玩得兴起,爸爸孩子似的叫起来:“宝贝!大宝贝!”然后喊我过去。跑过去,见爸爸手心里正小心地捧着一个小山雀巢。它有些旧,一圈一圈细草早已枯得不见原来的样子,但它依然透出暖融融的气息。“在地上捡的!”爸爸也不看我,自顾自地说,目光一直温柔地落在手心。&l
梦中的诗作文1000字
轻风微佛,吹皱满怀思绪;狂风呼啸,激荡一腔豪情。风中飘过熟悉的气息,风中传来声声呼唤……
是谁?是谁在呼唤着我?
冥冥之中,似有一只无形的手拉着我,踏上历史的时光车,看五千年的岁月悠悠,看五千年的花开花落,看这如诗般的五千年……
手捧一卷泛黄的《诗经》,透过历史的窗户,似乎又看到了那薄雾弥漫的河畔,落花满天。那眉头深锁的女子泛着轻舟荡漾在绿波之上,兰舟无法承载她的愁,那是失去故园与爱人的痛与绝望。“物是人非事事休,欲语泪先流”,秋风乱了她的发,留她一帘落花残瓣。我是多么地想,用我的双手抚去她眉间的愁,用我的呢喃细语,安慰她悲伤的心。清照,我只愿你幸福。
沿着历史的长河顺流而下,是谁在那高楼上独酌,吟出“举杯邀明月,对影成三人”?是谁在纷飞的落成中独自伫立,望着远方朦胧的着雨中燕儿的成对飞过?一股孤独而悲凉的感觉在心中怅然升起?又是谁在澎湃池涌的江边,望着那东逝的江水,挥笔写下“无边落未萧萧下,不尽长江滚滚流”的千古绝唱?我是那么地想,持起酒与您对饮,共看月儿的阴晴圆缺,不醉不归。李白,我只愿你快乐。
循着歌声,忽然瞥见他在天高
中秋
“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年……但愿人长久,千里共婵娟。”这是苏轼写的水调歌头,表达了对生活得热爱,对亲人的思念。也点明了中秋这个中国传统的节日。
中秋节是一家人团聚在一起,吃月饼,赏月亮的日子,那些远方的游子每到中秋佳节之际,每逢佳节倍思亲,看着圆圆的,透亮的月亮,思念着远方的家人,朋友……想要将那一层厚厚的思念通过月亮,寄到那个也正在看月亮的人身上。
我愿意将我的思念传达给你,将我的快乐传达给你,将我的寄语传达给你,把我一切美好的东西分享给你,
小时候,妈妈把我抱在怀里,指着月亮给我讲故事,在月亮里面有一座宫殿,那里面住了一位漂亮的仙女叫做嫦娥,她的怀里抱着月兔,她的闺房外有一个男人天天砍着桂树,他叫做吴刚,其实啊!嫦娥有一个心爱的人,就是那个射日的后裔,西王母娘娘赐予后裔一颗神丹,后裔拿回家去和嫦娥一起分享,本来是一人一半,但天有不测风云,人总是贪婪的,有个人知道嫦娥家里有一颗神丹,变想要偷走,但是被嫦娥发现里,嫦娥在情急之下将神丹吞了下去,紧接着嫦娥的身体不自主的往天上飞去,她不想离开后裔,但是控制不住自己的身体,最后一个人飞到了月球,孤孤
品唐诗作文
一首诗,能够看透一个人,看透一段人生,看透那些时光。
——题记
不知道如此美妙的诗韵,最初是谁的纸墨记下的。或许,最初诗不过是段段民谣,人们口口相传罢了。唐朝的盛时让那段段民谣,在文人墨客的笔下升华,变得飘逸。也许,不尽然是好的。但是,她的美是有目共睹的。
诗,盛在唐朝,也许这是因为,只有在那个强大的年代才有这样富有才情的诗人,只有在那个宏伟的年代才有这样的景给诗人们描绘。
唐诗就像是唐时的美人——杨贵妃,称得上白居易《长恨歌》中的诗句:回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。唐诗,很少谄媚,又是甚至是尖锐的,她有时是婉转的,但有时她又是高傲的。她的豪放,她的傲骨,都是透着一股盛世唐朝的风气,端庄稳重。这样的唐诗用“天生丽质难自弃”来形容都是不过的。
品读唐诗的味道,读出当年的悲喜。
“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”这是《将进酒》的诗句,这首诗让我认识了这个豪放不羁的诗人,被贺知章称之为“谪仙人”的李白,李太白。他潇洒,高傲。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。”李太白这样写道。