临安游记作文600字初三

篇一：游记作文600字初三

秋往罗山自在行

十字道中学 19级1班 孙佳怡

窗外，西风带来的清爽，蔚蓝了天空，清淡了云霞。清丽柔和的阳光，把天空照得更加高远，把山野映得格外清新，真真的是秋了。

看过罗山春的秀，夏的荣，冬的峻，却从未赏过罗山的秋。于是，周末推掉了同学的邀请，收拾好心情，背上行囊，到罗山赏景去。

娴静的龙凤峡是罗山最美的一角。

自峡口往上石径幽远蜿蜒 ，石径两侧奇石峭立如削，却不乏生机，但有立足之处，便有柿树点橙，栗树苍翠，更有绿柏黄花红叶，凉风习习，馨香四溢。淙淙溪流如条条银链自山顶泻下，又沿石间流往山下，或急或缓：陡处成瀑，以石为底如纱如雾；凹地为潭，池底砾石清晰可见，至这秋时，这瀑这潭这水更显了一份隽秀与灵动。置身其侧，心驰神往，宠辱不关乎己，又自会有千般流连。

峡间行走是绝不会寂寞的。无论是亭间小憩，还是拾径而行，都可闻俊莺引吭、燕雀欢歌，风吹树动而窸窣，泉水击石而叮咚，戏童欢歌，墨客畅吟，没有一种声音不欢快，没有一种声音不自在，声声相和，在峡谷里九转回荡，如绝美的天籁之音随路而行，令人销魂忘情。

行在山间也是惬意的。可随行人鱼贯其间，也可自寻小径寻一方静处，或潭边戏水，或撑开画板席地写生，或拿着长枪短炮登险抓拍…&hel

时间过得飞快，转眼间就开学了。不过，回忆起暑期生活，还是非常令人难忘。暑假里我去过很多地方，如：妈妈的老家余姚、青年时报小记者站组织的莫干山夏令营，还有与爸爸宿舍四家人一起参加的临安水上乐园游玩……其中最令我难忘的还是临安的水上乐园！

那天上午，我们一家四口和爸爸的同学一起来到了临安的水上乐园。大家买好票高高兴兴地正准备进场时，天公不作美，突然“哗啦哗啦”地下起了瓢泼大雨，真是“关键的时候掉链子”呀！无奈，我们只好回到大厅无聊地等待。哎，真是度日如年……

还好，过了不久，雨就停了，我们几个小朋友真是又高兴又激动，在爸爸们的带领下，飞奔似地来到游乐场，快速地爬进用充起来的气垫做成的大游泳池里面。这里有滑滑梯、小划船、小木马，应有尽有。可不幸的是，我刚一下水，就“扑通”一声，一头栽进水里，成了一个“落汤鸡”，还好这里水不深，不然我就……玩了不久，又不知道是谁绊了我一脚，历史再次重演，我连呛好几口水。尽管如此，我并没有放弃，和爸爸在水里游啊，闹啊，在滑滑梯上上下下，在木马上驾

暑假，妈妈带我去了杭州和临安。

我们欣赏了《印象西湖》那震撼人心的歌舞晚会后，还观看了G20峰会的主会场，游玩了西湖。结束了杭州的行程后，我们还去了临安。

在临安，让我印象最深的就是漂流了。在车上，我非常紧张，因为我不会游泳，怕掉到水里。到了那儿我才发现，原来只是渡柳溪江，而且那里的水很浅，水底露出的石头仿佛在笑话我的胆小。

下车后，我们来到漂流场地，“全副武装”后，工作人员拉来皮艇，让妈妈先上。轮到我的时候，却倒霉透了！工作人员脚一滑，要上皮艇的我和他一起掉进了水里。哇！我的屁股碰到了一块大石头，可疼死我了，痛得我直咬牙。重新上了皮艇后，我咬牙坚持。

一开始，我们母女两个找不着调，不管怎么使劲，皮艇总在原地打转儿。一位工作人员被我们逗笑得都快直不起腰了，耐心地说：“皮艇的方向偏向哪边，浆就往哪边划，这样就行了。”在他的指导下，我们总算是掌握了方向。

经过第一个漩涡，我们漂了下去，到了浅水区。那里的石头太多了，经常卡住皮艇。只听“砰”的一声，我和妈妈异口同声地“啊”地叫出了声。紧接着，皮艇也像是和石头商量好了似的，立马往回漂。就这样，“砰&rdq

【篇一：丢作文600初三】

人生在世，有得就有失。而我就要丢掉那份执念。

我和她是小学同学，但初中之后我们就没在一起。这让我现在的初中生活愁苦急了，我多么希望我们能像以前一样在一起，理智告诉我不可以。前些日子我很是想念她，几乎到了废寝忘食的地步。终于，我忍不住去找她。

然而，当我见到她听见声音的那一刻，我想我的心情是激动的，很少有人能让我如此在乎如此激动。即便很长时间没见，她依然是她未曾改变。接着我们聊了起来，天南地北的聊着这些日子。她问我，你过得好吗？我回答她说一般。其实这明明是极其简单的一句问候语，却有一股暖流划过我心扉。我感觉其实这样也好，起码上学不在一起，假期却能在一起维持感情也是不错的。

从那之后我经常去找她，有时候我们也经常因为没话说而沉默，有话说而欣喜。最近这一段我连她面也没见着，所以有些想念，这不，暑假没几天我就约她。但是她说去上补导班，在我的追问下她告诉了我许多情况。我那天神经不正常，竟然问她我能去那里陪着她吗？从那之后她就没回我。后来我才知道她和她的同学都在那里。我很识趣，就没再问也没再去。

她总能让我如此伤心，我和她没有未来了就此放弃。话是这么说，行动却出卖了我。我一直安慰我自己，只要坚持再冷的石头也会被捂热。或许她不相信我吧，毕

【篇一：遇见作文600字初三】

人生就是一场美丽的遇见。

人们都说，最美丽的意外，莫过于不期而遇。我与你，适逢其会，在锦绣华年之际，领悟生命。

已是深秋，骄阳已不复盛夏的燥热，取而代之的，是大片柔软的暖阳，如水般温润，沁暖心脾。我独自在林间小道上走着，周遭的一切都仿佛按下了静音键，如一场华丽谢幕的舞台剧，在沉默的空气中静静回味。

这使我的心灵变得安宁。走过这段阡陌小路，眼前忽的开阔起来，我讶然地怔在原地，眼眸也被渲染成如火的绚烂——一大片枫林。

这正值深秋时节，枫叶如火般在无际的原野上燃烧，那般热烈之景，竟把空气都晕染上色彩，直烧到天边，引燃半边天空。它们是有生命的！若是没有灵魂的叶片，怎能红得如此恣意骄傲，在寒风中热烈得如一团火，那满得快要滴落的深红，是它们骨子里的热血与个性，在一片宁静中，我仿佛能聆听它们的心声，那风过的低语，是我们心灵的沟通。

我走上前去，这一份不期而遇，当真是最美的惊喜。我轻轻抚过一片枫叶，这才讶然于它叶柄的纤细，那仿佛轻触便会顷刻翻飞的叶片，是怎样以最骄傲的姿态拥抱猛烈的秋风呢？

仿佛印证我的想法一般，又一阵风卷过枫林，大团的烈焰涌动，如灿燃的火海，外向张扬。我发现每一片枫叶在秋风袭来时，都将叶片舒展到最开

暑假的时候，我和爸爸去游了三孔，也就是孔府，孔庙，和孔林。

我们先去孔庙，再去孔府，吃个中午饭再去孔林。

孔庙真大呀，里面有很多古树，还有很多石碑。有一块石碑很大，据说这块石碑来之不易呢！孔庙有很多门，我也不知道到底过了几重门。

当我们走到大成殿的时候突然发生了“交通堵塞”。怎么回事？哦，原来，孔子的后代们正在祭祀先祖呢！真隆重呀！

大成殿是最大的，也是最耗费时间才造的。大成殿的房顶都是木头拼起来的，没用一颗钉子。就连柱子都是木头的，上面还有很多花纹。听说和皇帝的金銮殿一样的呢。

看完大成殿，我们就要去游孔府了。孔府，其实就是孔夫子的家。孔府也非常大，而且不像现代的别墅一样只有一栋。孔府有很多栋房子，还有后花园。

孔府里还有五大奇观呢！其中两大奇观是在后花园里。第一个一副画，这幅画画的是一条道路。奇怪的是，你在哪看都看到那条道路是对着你的。这幅画叫“阳光大道”。这幅画的意思是：天无绝人之路。

孔府后花园中的“五柏抱槐”，为另一独特的自然奇观。一棵树龄近五百年的松柏，从根部分成五枝树干，在这五枝松柏的中间，生长着一棵国槐，它们相互依存，共生共荣，虽历经近五百年时间，至今依然枝繁叶茂，生机

有人说初三是黑色的，付出是的时间，收获的是希望；有人说初三是金色的，付出的是努力，收获的是理想；有人说初三是彩色的，付出的是艰辛，收获的是未来。我们即将挥手初三，向初中三年的生活说再见。

时光飞逝，转眼间，三年的初中生活正在悄悄落幕。初三的生活也即将结束，不管是黑色还是彩色，这一切都将和我们说再见。

在这里，留下了我们美好回忆；在这里，留下了我们的奋斗史；在这里，留下了我们无数的辛酸和悲伤。

三年里，我们“致力”于学习，我们从小学两门课程飞速增长到七门、八门。开始我们有多少的不适应 ，甚至对这些新增课程产生厌恶。

是我们的老师，不厌弃烦的传授我们知识，让我们告别陌路，让我们接受新的知识。在每一次考试中，也是老师为我们做试卷分析。当我们成绩落后时，也正是老师在背后鼓励我们，支持我们，给我们勇敢面对挫败的勇气。

三年里，我们从一个无知的小学生变成了一个多了一份成熟和稳重的少年。我们曾多少次与好朋友吵架，因为是老师们耐心为我们找到症结，为我们揭开矛盾。除此之外，老师们总是不厌其烦的为我们讲述与朋友和睦相处，在班内，宿舍内都有团队精神。

三年里，这个校园的一切给了我无尽的回忆。那广阔的操场为我们提供活动场所，让我们总有那么一个快乐时光；那

时间是漏斗里的细沙，悄无声息地流逝着。恍若昨天，我还是一名初二的学生，我期待着初三的到来，同时也夹杂着不安，我迷茫，不知道我的初三是怎的一个模样。现今，初三如期而至，我心中的雾散开，初三的天，是明朗、澄碧如洗的蓝天。

初三的节奏是快而紧凑的。6：30的操场上，天天挥汗如雨；课桌上高叠的书籍；不曾有过的周末只休一天，放松的时间少了一半。一开始，我极不适应，原以为这会使我疲累不堪，可事实上，这给我带来了一种改变后的喜悦。当我在体育训练中拼尽全力而第一个跨过终点线，早早来到教室翻开一本书，温习那些认真听课做下的笔记，解开一道困扰了很久的题目时，我都能感觉到收获的喜悦和成就。快节奏的生活，更使我丢弃了磨磨蹭蹭的处事方法，脑子渐渐运转更快，心情日益被充实包围。

初三给了我更多挑战和改变自己的机会。我认识到，初三阶段最重要的是时间、效率和竞争。时间对于每个人来说都是平等的，主要是看你愿不愿意挤。使用效率高的学习方法，既不用花费太多的时间和精力，又可达到好的学习效果。竞争可极大地提升自己，我们并不是与其他人进行攀比。我始终铭记着时间，效率和竞争的重要性，无形中，我不断强大着自己，不仅是身体，更有内心。

这还只是一个开始，可我已大致看清未来初三的路该怎么走。我要紧

初三的天哪，是蓝的，也是辽阔的。作为一个刚进入初三的学生，我深深的了解了这一点。

在同学们的变化中，我渐渐意识到了初三的真意。

风悄悄的走进教室，又悄悄的走，没有人搭理它。按照过去式，在没有老师的课上，我们是应该吵应该闹了。此时，我的手在纸上留下一个个印记，已经发软，但周围的同学们却仍在埋头猛写。此时的班级，已经不分优生与差生了。“毕业应该去哪里读”，“前面的路该怎么走”……这些即将面对的问题慢慢的在教室蔓延。我继续低下头，沉默的在纸上哗哗地留下深黑的墨水。教室里一片死寂。相信一根针掉在地上也能响彻全班……

下课铃哗啦啦地响了，班上却一反常态。楼下渐渐传来阵阵的脚步声与说笑，却没有人被吸引。大家仍是坐在座位上，仿佛不知道下课了一样，仅仅只有少数人扭头问问题目。看看全班都在紧张的赶进度，我又怎么忍心离开座位呢，新的篇章已到来——

唯一的放松估计也就只有体育课了，同学们在操场上挥发着热汗，青春的活跃由我们体现。蓝蓝的天上太阳高照，初二的学生们早就回去乘凉，但我们不能，也不想去瘫在自己的座位上腐朽。烈日对初三的学生已纵然成了一种享

何尝没有在理想与现实间跌宕挣扎？左手所爱，右手所梦，却像异名磁极一样，永远排斥着彼此。前几日闲暇时顺手翻了翻《古典之殇》，还未曾溜进原配的世界，便被姑姑劈手夺走：“什么时候了，还看这些书！一点用没有！有空多借鉴一下中考作文！”说着塞给我一本《中考满分作文》。冰冷的触感，惊醒了酣睡的心。我在挣扎，在徘徊，在哭泣。所谓总分结构、首尾呼应、修辞手法，所谓写亲情写学习写叙事易拿高分，所谓禁忌诗歌、散文、天马行空，究竟怎样扼杀吞噬一颗细腻而高贵的心！黑夜的边缘，为何没有红日初升？我立于苍穹之下，天地之间，熄灭最后一火把，陷入完全的黑暗。

“舍得”一词，如何解释？我宁愿理解为“有舍才有得”。只是“舍”与“得”是否成正比？唯有日后再论罢。做了一百多页数学，可还会撞上使我手足无措的题；记了一厚本笔记，可考试总有我复习不到的知识点；尽力做到最好，可总有人比我做的更好。无须怨天尤人，只怪自己做得还不够。所应在意的，究竟是过程，还是结果？没有人给我答案。每每考完后，人们所谈论的，不过是某某考上了，某某落榜了而已。个中滋味，唯有自己体会；其中伤痛，唯