临时拼音怎么读出来

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

黑暗料理？天才料理？我看着这些令人匪夷所思的泡面绰号，带着这个问题，参加了萧报小记者组织的参观康师傅制作工厂，一起来探究一下泡面到底是怎么做出来的。

工厂大门打开了，里面是一台加料的机器，有半人高，上端是一节一节的，是一个个载料槽。在往前有一台银色的机器，加水，和面，成型都将在这里完成。进去的是面粉，出来的是盛在盒子里的面条，面条是出来了，可是离它成为一包真正的泡面还远着呢！这时的泡面是生的，需要放入机器中来煮上一煮。煮好的面条成波浪形，一漾一漾的，很快它们就被快速脱水并冷却，成为了一块合格的面饼。生产线的履带转的更快了，一块块的面饼被运到了包装车间。我终于看到人了，三四个工人紧盯着自动化生产线，仔细的检查包装是否出纰漏。每一块面饼都被装到了一个个泡面桶里，调料包整齐划一的从天而降，准确无误的投放到桶里，接着被快速的封盖，并敷上一层塑料膜。接着就被整齐的码箱，运送到各个经销点去。

泡面就这样被制作出来了，没有黑暗料理的油烟，也没有天才料理骇人的化学调料，一切都是那么平常。我们每人还尝了一杯现泡的面，真香！

我真应该为泡面鸣不平，什么黑暗料理，什么天才料理，都是自己吓唬自己，耳听为虚，眼见为实，这回我心中的谜团被解开了。

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

终于有一个活可以做了！那就是当超市一天的临时工。

这家超市，叫尖山超市，是我姑姑开的，在黄湾的一个旅游景点——尖山宽塘。在尖山超市，每天要面对很多客户，对待顾客呢，也是需要全程微笑的。我就这样一直保持着微笑，嘴都笑僵了。

还是做点实事吧。看姑姑在补货，我就自告奋勇：“姑姑，我来帮您！”

“好啊！不过是力气活哦！”姑姑补充道。

“没问题！”我一把提起一个箱子，“不重嘛！”接着，我又把这些货补到货架上。

“原先的东西要放在外面，新补的放在里面。”姑姑指导着。

“嗯，我知道啦！”我一边说，一边忙碌着。

几个来回，我已经不是原来的我了，满头大汗，腰酸背痛。算了算了，歇歇换一个简单的工作岗位吧！

收款，对于一个小学生来说，还是容易的，毕竟我已经六年级了，算算钱还是难不倒我的。客人陆陆续续多了起来，结账的人数也就多了起来。“您好，13元，收您50找您……找您37元。”说完，我取了钱递了过去。“小姑娘，很能干啊！”我抬头一看，是一个

刺骨的西北风呼呼地吹来，人们换上了厚重的冬装。不用说，冬姑娘已经悄悄来了我们身边。每到冬日来临之际，我都会情不自禁读她一番，每一次都有不同的收获。

8岁时，初读冬天。

在8岁前，我对雪只是书面上的认识。我老家一带气候温暖适宜，据说只在奶奶那代人幼年时期下过一场雪。

8岁，我随爸爸来到这座城市。在这，我与冬天“第一次相遇”。转眼之间已是一月份了，天气似乎变冷了许多。清晨，我被一阵寒风冻醒，顷刻间觉得寒气逼人、刺入肌骨。我赶忙里三层外三层“全副武装”，感觉暖和多了。推开门，外面已是银装素裹，是冰雪的世界了：房顶上、树梢上……都被皑皑的白雪覆盖着。

噢，原来冬天就是这样，一个白茫茫的世界。

10岁时，重读冬天

今年的冬季不同往日，我看到了冬姑娘的另一面。

寒冬来临，大雪纷飞，这似乎已是见惯不惯的事了。可……你看，雨棚被雪压的直不起腰来；一辆辆汽车被困在雪地里，叫天不应叫地不灵；还有那满车站的游子，因为大雪而不能与家人团聚……这场大雪使多少人，多少家庭的计划赴之东流。

这一次，我读出了她的冷酷无情。

12岁时，再读冬天

似乎冬姑娘因为去年的

暑假的一天下午，我像往常一样在自己房间看书。这时妈妈走进来对我说：“杨杨，你出来一下，我要整理房间，你帮我看一下小博好吗？”

小博是我的弟弟——他才九个月大，好动、爱笑，最喜欢爬，但还不会走路，不会说话，只会咿咿呀呀的叫。我想继续看书，不想管弟弟，但是看到妈妈平时那么忙，带弟弟那么辛苦，就答应了妈妈。

我和小博坐在客厅的地垫上，玩起了小汽车、积木、拍拍鼓等玩具。过了一会儿他有点玩腻了，就推开地上的玩具，朝着沙发爬去，扶着沙发边沿晃晃悠悠地想往上爬。

糟糕，危险！我连忙把小博抱回了地垫中间。不料小博是猴子屁股——坐不住，他马上又爬向沙发，我紧紧抱住他，不让他乱爬。

怎么办，我得想个法子吸引他的注意力。看到沙发上有一块鲜红色的毯子，我灵机一动想出一个游戏——玩“新娘子”红头盖。

这块红毯子，明显比新娘子的红头盖大多了。我双手捧着毯子，转到小博身后，往他头上一罩，把他整个人罩住了。

只见小博咿咿呀呀的叫起来，着急地去推毯子，可是怎么也推不开。他晃动着脑袋想钻出毯子包围，可是却被被毯子罩得牢牢的。他哇的一声就哭了，我连忙上前拿开毯子，拍着小博的

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平

“a、o、e、i、u、……”从我们家传来读拼音的声音。如果你走进我家，就可以看到一个小女孩正在教一个60岁的老人读书。那个小女孩是我，而那个老人则是我的姥姥。看到这里你一定要问，你怎么会教你姥姥学拼音？原来，姥姥不服老，立志要做“潮老太”。第一个目标是学会发短信，可她不会拼音。于是，我这个四年级的学生戴上了老师的桂冠。

第一招：跟读

“b、p、m……”我开始上课，教姥姥学拼音。姥姥年纪大了，耳目不好使。我刚学着老师的腔调喊了一声上课，姥姥就发话了：“孩儿，你饿啦，我这就给你做饭去。”我一听，又好气又好笑，给姥姥解释了半天，她才听清不是饿了是上课。我先采用了跟读的方法，我读一遍让姥姥读一遍，姥姥听课很专心，有时还会做笔记。前面的还算顺利，可到了后面可难了，姥姥分不清z和zh。这我可犯难了，怎么才能让姥姥分清呢，我苦想了一会，没有好主意，只好让姥姥多读了几遍，终于使她把这两个声母记住了！

第二招：勤写。

姥姥终于掌握了读法，我就要教她写法了。我先给姥姥列了一张字母表，让她自己先写着，姥姥写得很认真，一笔一

幸福的滋味，如蜜一般甜，仿佛温暖的春风轻轻抚摸着小朋友们红彤彤的可爱的面庞，惬意又舒服；好像灿烂又强烈的阳光轻快地钻进人们纯洁的心灵中，暖和又舒适。——题记

那个宁静的夜晚，推开窗，看见漆黑的天空中嵌着几颗璀璨的星星，向孩子们好奇地眨着眼睛。皎洁的月亮被三五成群的星星们团团包围住，缠着月亮姐姐讲故事。无奈，月亮姐姐经不住星星们的软磨硬泡，只好讲起故事来。星星们听得津津有味。不久，便伴随着这声音渐渐地入睡了……

柔和的月光透过窗缝照在写字台的作业本上，光束随着作业本的移动而移动。此时，我仍深深埋在山一般高的作业中。一边扯着几绺鸡窝似的乱发，一边绞尽脑汁地思考着问题。这时，只见妈妈蹑手蹑脚地走进房间，手中捧着一杯热气腾腾的牛奶，十分关切地说：“饿了吧？瞧，我为你准备了你最爱喝的牛奶，趁热喝，否则一会就凉了。”面对这真诚的话语，我却似乎一点儿不“感冒”，心不在焉地点点头：“知道了。”话音刚落，妈妈便出去了。

……不知不觉，夜已神了。我那堆积如山的作业也终于在我的奋笔疾书下一扫而光了。直到现在，我才忽然记起