临洮注音

我喜欢看书。什么沈石溪小说，杨红樱小说，外国作家的小说……总之，不管是谁写的小说，我都爱看。

我从小就爱看书。幼儿园看小画书，一年级看带注音的书，二年级就不加注音，三年级更深奥一点，四年级……我认为，生活不能没有书。

有时候，书是我的老师，告诉我一些深刻的道理。像《十万个为什么》，解答我的“为什么”像《你问我答》，告诉我我前所未闻的知识。像《荒野求生》，告诉我怎样才能在野外生存，获救。像沈石溪小说，告诉我动物的生活习性，让我了解到了动物也有感情，凶恶的动物也有温顺的一面。而杨红樱小说里优美的词句则告诉我怎样才能写好文章。

有时，书又是我的朋友，随时随地都可以帮我。当我无聊时一翻开书，时间立刻不够用了。当我伤心时，一翻开书，心情便不由自主的“阴转晴”了。当我写作愁眉苦脸，抓耳挠腮，搜肠刮肚时，一翻开书，灵感像喷泉一样咕嘟咕嘟冒个不停。那些我埋头苦想都想不出来的好词好句，顿时都从书中跳进我的作文里安家落叶。

我就是课文《我的“长生果”》里的“我”。借用一句文中的话：“莎士比亚说过“

唯有少年英雄，方为真心英雄。

霍去病，年方弱冠，眉宇间却透露着少年少有的沉稳与刚毅。一身转战三千里，智勇长驱十万兵。敌人闻之而丧胆，只能“至今窥牧马，不敢过临洮”。他可谓少年老成，英气逼人；他的一生何其短暂，只有短短二十三个春秋，却有大漠孤烟、长河落日的壮美，宛如中华民族历史上前无古人，后无来者的绝响。他的“匈奴未必，何以家为！”的豪情壮志，更使他的一生波澜壮阔，成了一首永远流传的传奇史诗，汉朝也因为有了这样一位少年统帅而在历史画卷上熠熠生辉。

“谈笑间，樯橹灰飞烟灰”，东坡笔下的周公谨更为风流倜傥。这位东吴的军事脊梁，举足轻重的朝廷重臣，统驭三军之时，正是弱冠之年。虽然年轻，却雄才大略。当曹操率领着投鞭断流的百万雄师，怀着“铜雀春深锁二乔”的欲念，意欲一举灭吴之际，这位少年统帅临危不惧，处变不惊。“沧海横流，方显英雄本色”，运筹帷幄之中，决胜千里之外，他以一身雍容闲适的气度和指挥若定的大将风范，让熊熊烈焰映红了赤壁广袤的天空，把曹孟德的勃勃野心化为灰烬。三国风起云涌的历史舞台，也因为有了这样一位少年儒将而精彩。

十七岁的夏完淳英

回忆起“毛泽东”的诗句：望长城内外。惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。长城那般胸围壮观之景便浮现在脑海中；又有唐代汪遵的诗句：秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。长城那威猛的身姿好像屹立于眼前。

这么陡的长城古人是怎么建成的呢？是啊，长城凝聚了中华儿女太多的智慧和汗水，不愧是中华儿女永远的骄傲和不可遗忘的宝贵财富。

万里长城是中国古代名族关系发展的产物，在历史的发展过程中，长城带的古老名族有些消失了，但一些新的名字有融合而成，他们都与今天分布在长城带的二十多个名族有着密切联系，都对中国的历史发展做出过重要的贡献。

长城不仅是古代时用来抵御外敌的工具，更是今天中华民族不可分割的一部分，他巧夺天过的设计，更体现了中国古代人民的高度智慧，是中国历史的见证。今天，看着长城，不禁惊叹他的艺术建筑，更惊叹于它忠心不悔地守卫了中华名族国土千年的毅力。王力长城，相信他不只能在中华国土上延绵万里，还可以在那条历史长河上延绵万里，还可以在每一位华夏儿女的心中延绵万里。

长城修筑的历史悠久，工程雄伟浩大，是新七大奇迹之一。不到长城非好汉。长城东西南北交错，延绵起伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。它好像一条巨龙，翻越巍巍群山，

在漫长的历史长河中，无数个秋天在稍纵即逝间消失，多事之秋便成了我国古代仕途失意灰心丧志的文人墨客解放的季节。落叶飘飞万花凋零，天高云淡，凄凉的风景诉说出了别样的秋之韵。

秋之壮美，王昌龄迈着矫健的步迈，口中诵着，饮马渡秋水，水寒风似刀的平沙日未没，黯黯见临洮，悲凉的晚秋风景往往预视的壮美的战争场景，黄尘足今古，白骨乱蓬高。

秋之惆怅，韦应物带着思乡的惆怅向我们走来，口中诵读看落帆逗淮镇，停航临孤驿的驿馆凄情，凄清的感觉总会引起思念的愁绪，于是独夜忆秦天，听钟未眼客的思乡之情。李商隐怀看对朋友的失望我们走来，口中诵着：“客去波平槛，蟑休露满枝。”秋天的景色中藏着对朋友的怀念，因为失望却有了“在涯占梦数，疑误有新知的不解，这是作者唯恐为人所弃的怀旧惆怅。

秋之美丽，许浑带着对秋的理解与感触向我走来。口中诵读着遥夜泛清瑟，西风生翠萝美丽景色，残萤栖玉露，旱雁拂金河，夏天的气息还没有完全散尽，秋天的满地金黄已悄然逼近。王淮在空山中漫步，一路悠闲自得地向我走来，口中诵着空山新雨后，天气晚来秋。这山居秋日薄暮之景，山雨初雾，浴人幽静闲适，清新宜人。明月松间照，清泉石上流，浩月当空，青松如盖，山泉清冽，流于石上，这就是秋清幽明

曾经听有人问我：“你的家乡在哪里，美又体现在哪里？”下面，就让我来说说我美丽的家乡吧。

我的家乡是临洮。春天，生机勃勃，春意盎然；夏天，百花盛开，芳香四溢；秋天，秋高气爽，硕果累累；冬天，雪花飞舞，银装素裹。家乡的四季从春到冬都很独特、美丽，那就让我们一道尽情领略这四时的不同风采好了。

家乡有座岳麓山，那是临洮的一绝风景。从山下翘首仰望，映入眼帘的便是连绵起伏、郁郁葱葱、壮观雄伟的峰峦。

走进岳麓山，边走边欣赏花儿的微笑，享受绿树的抚摸，倾听鸟儿的啼鸣，啊！一片鸟语花香，美不胜收。

走到山腰，你就会看到一处处造型独特的亭台楼阁，一座座雄伟壮美的宝塔、庙宇，真是“不是仙境，胜似仙境”。

走到山顶，你便可以看到纪念三国时期蜀汉英雄姜维的姜维墩，雄立在高山之巅。站在这里俯视临洮的全景风貌，就有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的自豪。

临洮还有一条远近闻名的洮河，如果你在风和日丽的春天来到河边，就会看到美丽的洮河波光粼粼，像一个翩翩起舞的小姑娘，真是令人心醉；而到了夏天，它会敞开胸怀欢迎你，孩子们扑向它的怀抱，尽情嬉戏；秋天来临时，蔚蓝的天空倒映在水面上，洮河一下子就变得碧绿无比。最令人惊叹的

“秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。虽然万里连云际，争及尧阶三高。”这是唐朝诗人王遵的《长城》。而我今天要给大家介绍的一部电影则是张艺谋导演的电影《长城》。

电影主要讲述了两个外国人威廉、佩罗想要一起盗取一个强大的武器——黑火药。可误打误撞杀了一只饕餮，传说饕餮是中国古代四大凶兽之一。随后他们又被驻守长城的将士给抓了起来，依靠过人的技术成功留在皇宫，并从一位老者口中得知黑火药就藏在这城中，于是他们就趁机偷走了黑火药，可威廉被驻守长城的林将军感动了，他下定决心要留下来帮助林将军他们一起对付饕餮，饕餮极为凶猛，而且特别贪婪，杀人无数。同时还结识了一位熊兵彭勇，还参与了与饕餮的战争。最终在林将军的带领下，成功消灭了饕餮。而威廉却离开了长城，继续他与佩罗的冒险之路。

故事到这里就结束了，但那些个性鲜明的人物令我难忘：热爱祖国、坚持不懈的林将军；坚强勇敢的彭勇；知错就改、迷途知返的威廉；舍己为人的军师以及最后醒悟的佩罗……

古时的人们虽然科技不是很发达，但是却十分的爱国，愿意为了祖国而不惜一切代价。说到这里，我们是不是也要好好反思一下呢？到底自己有没有在学会奉献呢？那我们是不是也要更加

人们常说，中国是具有悠久历史的文明古国。确实如此，汉字是世界上为数不多的注音表意型文字。字是文化的基石，作为炎黄子孙，我常被古人造字的智慧所惊叹。

大家一定经常见到一个字”笑”。这使我想到一个笑话，古时有个书生解词的时候说，“笃”是用竹子打马的意思。旁人戏言：“那“笑”字呢？”其实不然，“笃”是象声词，而笑，你想一下“哭”是不是有异曲同工之处呢？

再说一些简单的，比如日和月。“日”字很久以前是个圆，“月”字是个半圆。你再抬头望一下，“日”字是不是正是像太阳，而“月”字像个船儿的月亮么？而日月同辉，那不就是“明”字吗？

外国人都说汉字很难学，我倒不这么认为。有很多字都是一个声，比如“绣”“锈”“綉”都念“xiu”，再一看，都有“秀”这个字。这样不就容易多了吗？

其次就是偏旁，

“以书为镜，可知真我！”阅读使人进步，使人成长，令人受益匪浅！

我是从一年级才开始爱上看书的。

一年级时，一本注音版的书进入了我的眼帘，翻开一看，黑白版面，毫无色彩。正当我想合上时，却突然被其中的内容吸引了。尽管里面只是一件件小事，但我仿佛被拥有“神笔”的作者带进了这多彩多姿的世界。我仿佛身临其境，亲眼瞧见了主人公，很想和他交朋友。

从这开始，我一发不可收拾。因为这书是一个系列，我便多次缠着妈妈凑齐了全套。

忘了多大的时候，我又去读了《窗边的小豆豆》，我感受到了小林校长身上诸多的优良品质，学会了如何做一个大家都尊敬的人。从此我与书的感情更深，以至于到了“一天不读书就难受”的境界，也因此多次被评为校书香少年。

读着读着，一眨眼，就到了六年级。我记得，那时的必读书目中有一本《红岩》，血红色的封面，让我思潮起伏。许云峰等人让我至今记忆犹新。我印象最深的是华子良，他不惜自己的颜面，忍辱负重，装疯卖傻救难友，这种精神十分令我敬佩。书籍涤荡了我的心灵，伴我成长。

阅读不仅是我学习上的好老师，更是我生活中的好伙伴。在我寂寞的时候陪伴我，温暖着我。闲时信手拈一本书来看，一盏台灯、一瓶水、沉醉其中，竟

我很荣幸，今天能与大家分享我的语文数学学习方法。

先说说语文吧，我建议大家在考试的前一天将所有的生字词全部在本子上注音，千万不要翻着教科书看。注完音后，你将会知道自己哪些字不会读，从而把第一道题攻破。然后再注好的音下面将词语全部写一遍，写完后再翻开书对照，不会写得自然就是重点关注对象，这样就能攻破第二至第三题。

对待成语一定不能松懈，不仅要会写，还要会说出它的意思，感情色彩及指代的对象，如果有时间的话，还可以在课外积累一些。然后就是语病题。这个得多练，练熟了就可以了，因为语病题只有那几种，找准原因就可以了。

然后是古诗文默写。这个要多背多记，直至背到滚瓜烂熟时，便可以在本子上默写了。在默写时圈出易错字，提醒自己。默写程度起码要三遍以上，做到这些，古诗文默写就会不攻自破。

阅读一直是个梗，有时出题会夹杂着古文，这个就只有广泛阅读了，推荐大家读一下《世说新语》。现代文阅需要做下如下几点：一、勾出关键句子。二、了解文章大意及主旨。三、圈出关键词。

老师在平时也强调过许多做阅读题的技巧，《读出好成绩》上面也有技巧点拨，只要将这些搞懂，记住了，再多练几篇阅读，基本上就可以了。如果有不会的题，先空着，回头再做，能想多少答多少，怎么也能拿一点儿分。如果你想回答的点很

我的妈妈是一位老师，很小的时候，她就教我背三字经，背古诗，还每天为我读绘本故事。那个时候，妈妈特意给我准备了一个塑料箱子，里面装的都是有趣的绘本。每到晚上，妈妈就会打开箱子，让我挑选自己喜欢的绘本，轻轻地读给我听。

后来，我上小学了，学过拼音以后，我就能自己阅读注音读物了。能自己看书的感觉真好！也是从那个时候开始，我的阅读量就迅速增长，每个月，妈妈都要带我上一趟书店，搬回一大摞的书。书越来越多，箱子也越来越满，就像是一个贪吃的胖子，终于有一天，连盖子也盖不上了！妈妈说：“不行，箱子太小了，我们得换一个大一点儿的书架。”经过一番精挑细选，我拥有了一个漂亮的小书架，精神十足地立在我的小床旁。我十分喜爱我的小书架，我给我所有的书都编好号码，还列了个书单，然后整齐地摆放在小书架上。坐在书架前看书，是我每天最快乐的时光。

随着年级的升高，我的识字量越来越大，这让我的阅读有了更多的选择，历史故事、唯美童话、动物小说、散文集、诗歌集……我统统揽入怀中，书籍就像磁铁一样深深地吸引着我。在大量的阅读中，我觉得自己就像一块海绵，不断地吸取着书中的营养，知识也越来越丰富了。可是，这么多的书就像小山一样堆积在书架上，小