为人民服务读后感1000字左右怎么写

“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”这是毛主席在延安追悼张思德同志时的演讲稿。

学习毛主席《为人民服务》这篇光辉著作，无论对我们的工作还是学习．生活都具有十分重要的意义。这篇文章使我备受教育，深受启发，让我深深体会到要坚持为人民服务，树立“以服务人民为荣，以背离人民为耻”的社会主义荣辱观。

毛泽东主席在《为人民服务》这篇演讲的文章中讲到：“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”毛泽东主席这段话的意义，革命队伍的人是为了一个共同的目标走到一起来的。说明了不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心．爱护和帮助，这样才能更好的团结起来，共同奋斗，实现我们的目标。

毛泽东同志的“为人民服务”这句话，博大精深，又通俗易懂，既是警句，又是宗旨。但是，说起来非常容易，而真正做到就不容易了。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，张思德同志时为了人民利益而死的，他的死比泰山还重。张思德虽然只有29岁，但他短暂的一生是有价值的，是彻底地为人民服务的一生，他用自己的实际行动和

今天，我和老师一起学习了《为人民服务》这篇课文。主要讲了张思德同志他全心全意地为人民服务。他为了救同伴的性命，牺牲了自己。毛主席在追悼词中讲了张思德同志的死是重于泰山的，并号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败敌人。

毛主席在张思德同志的追悼会上曾说：“只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。”从这句话中我体会到了共产党员正确对待批评，为人民的利益坚持好的，改正错的，革命队伍才会取得伟大的胜利。

毛主席给我们指明了方向，告诉我们要正确地对待生死观，多做一些有益的事情。如果再去做一些缺乏道德的事情，那就是白忙活。共产党员活着是为他人而活，像张思德、雷锋同志那样为帮助他人而感到幸福，为帮助他人而感到快乐。雷锋同志生前做了许多事，不求回报。尽管有人骂他是“傻子”，他也毫不在乎。虽然雷锋同志的生命很短暂，但是他那助人为乐的精神会永远存在我们心中。

正是因为有了那些全心全意为人民服务的人，我们的生活才会变得那么美好。现在，我们的身边也有许多的“活雷锋”，比如：最美教师张丽莉，在失控客车撞向学生的刹那，她用柔弱的身躯推开

雷锋曾经说过：“自己活着，就是为了使别人活得更美好。”他在短暂的一生中，以这句话作为信条，始终全心全意为人民服务。

二十世纪六十年代初，中国处于内忧外患的三年困难时期，“大跃进”和接二连三的大面积旱灾，导致农民们颗粒无收，生活前所未有地困难。身为共产党员的雷锋，无时无刻不牵挂着民众。当时因为公事经常需要出差的他，总想着尽可能地帮助更多的民众，于是便有了“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句赞誉。大年初一，千家万户欢度新春，人们走亲访友。雷锋看到了许多回家探亲的人，不由想到，既然这么多人要坐火车回家，火车站一定人手紧缺。想到这里，雷锋就忍耐不住迫切的心情，向副连长请了假，直奔抚顺车站帮忙去了。

那里果然是人山人海，刚好，有一列火车进站了，焦急等待的人们争先恐后地向列车涌去。雷锋看见人群里有一位老太太，正步履蹒跚地背着一个沉重的大包袱赶火车，或许是体力不济，她大口大口喘着气。雷锋见了，不假思索地赶忙跑上前，跟老太太说：“大娘，提这么重的包袱，要上哪去呀，我帮您背一下吧！”随后，他接过老太太的包狱，扶着她小心翼翼地上了火车，还特地帮老太太找好座位。老太太双手

篇一：童年读后感300字左右

朱付锐

书籍是人类进步的阶梯，高尔基，我读的书也正是高尔基先生写的童年。

我有一个特别喜欢的片段：他的身体一震，咬着嘴唇，异样的看着我，然后哈哈大笑起来，这可不是你能说的，懂吗？他严厉的讲了许多，我听不太懂。这个句子写了外祖母的语言描写，从中体会到了，外祖母对我的爱。

还有一个段落让我感受很深。他家住在车尔尼戈夫省，父亲是一个打铁匠，他曾经在吉普车站工作过，他就是在这段时间，开始接触革命工作者的，后来由于他参加组织工人暗地里学习，被警察抓捕入狱，蹲了两年的牢，出狱后又惨遭流放到雅库提长达10年之久。我从这个段落体会到，现在的和平社会是多么的来之不易啊！我们一定要努力学习希望长大成为对国家对社会对家庭有用之人，

总的来说，我的体会是：任何成果都要通过努力奋斗才能拥有。

篇二：童年读后感300字左右

黄钰

高尔基笔下的《童年》从。悲惨而充满苦难让人无不动容。

故事一开始充满了故事一开始便充满了灰色格调：4岁的阿蔓莎幼年丧父。于是跟着母亲来到了外祖父家，所有的情节都从这地狱般的地方展开。

两个舅舅为分家产吵翻了天，好朋友茨冈的离去，外祖父的打骂……后来外祖父搬家了，母亲又找了个继父。母亲去世，继父失踪，一个年仅

在这个暑假，我怀着好奇的心情，翻开了美国著名记者埃德加·斯诺写的著作《红星照耀中国》。我好奇百年前那动荡复杂的中国大地上，红色革命之火是怎么燃烧起来的？中国共产党人到底是怎么样的一群人？为什么后来会有成千上万的农民、工人、学生、士兵都愿意冒着生命危险拥护红军、参加红军？他们身上都有些什么样的魅力呢？这些问题都让我迫不及待地想从这本书里寻找答案。

在1936年6月到10月，三十岁的斯诺，不远万里，冒着生命危险，深入到红军根据地，和多位中国共产党领导人直面谈话，并详细地写下了他一路上的所见所闻，描绘了一个鲜活和谐的“红色之邦”。书中形形色色的人物和对话，让我对原本陌生又遥远的革命先辈们的印象越加深刻鲜明、丰满鲜活。

这本书中令我记忆最深刻的章节是第三章的第一节——“苏维埃掌权人物”。这章叙述了斯诺来到西北，找到了当时中国苏维埃的领袖——毛泽东。那时的西北完全是个农业区，有的地方还是半游牧区。迫于时势，红军迁都到了保安。作为红军领袖的毛泽东主席，“有世界最高的赏格辑拿他的首级，但他却没有受过一次伤”，这实在是让人吃惊。毛

要说的人知道先沉默，想要的人懂得先付出。

一题记

《平凡的世界》是在改革开放前，围绕与少安，少平写的一篇农村改革，艰苦求学，努力奋进的脚步，里面的人物都很平凡，但却闪耀着伟大的光芒。因为他们想要—勇于付出的想要，甘于奉献的想要，有入有出的想要。

少安为了让弟妹读书，主动辍学回家打拼，为了想要，他奉献了青春；田福军为了让老百姓过上好日子，提出了家庭联产承包责任制甘愿被批，为了想要，他奉献了晋升机会，秀莲为了和孙少安过日子，受苦受累努力干活，为了想要，她奉献了自己……上述三人，有的是男姓，有的是女姓；有的是干部，有的是农民，有的在陕西，有的在山西；有的为自己，有的为家庭，有的为人民……但他们却都力自己的想要“付出。“欲握玫瑰，必承其刺；欲戴王冠，必承其痛。”

想要必要付出！

没有付出，想要就会不切实际，没有事物可以只进不出一无论以何种方式，俗话说：“有借有还，再借不难。”如果你得到了又不付出，那没有人会和你做买卖，而且事情却总是“无心插柳柳成阴”孙少安付出了自己，可是却让他得到了爱情，获得了责任，也实现了自

最近，我阅读了前苏联著名作家高尔基的《童年》，这是高尔基的第一部自传体小说。这本书以第一人称的方式通过描写小主人公阿廖沙的童年遭遇，向读者生动地展示了俄国的社会风貌和在沙皇统治下百姓的黑暗生活。

因为父亲的去世，小主人公和母亲不得不投奔喜怒无常的外祖父，从此，他的悲惨生活开始了。外祖父的家里充满了仇恨的气息，阿廖沙因为不小心碰翻了熨斗而遭到了外祖父的毒打。两个舅舅为争家产打的不可开交。小主人公的朋友伊凡也不幸惨死。勤劳善良的外祖母是阿廖沙唯一的依靠，只有在听外祖母讲那些美好的童话故事时，才能暂时忘记痛苦。分家后，小主人公和外祖母相依为命，小小的年纪就挑起了生活的重担，一边捡垃圾维持自己和外祖母的生活，一边坚持学习。母亲去世后，阿廖沙被祖父赶出家门，走向人间。

虽然阿廖沙的童年是悲惨和痛苦的，但他积极乐观，勇挑重担，真诚对待每个人，他是我努力学习的榜样。

今年暑假，我读了《红星照耀中国》。这本书是描写抗战时期，我国陕西北革命的一部纪实性很强的新课标必读书籍，给我感触很深。

《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的作品，作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

读这本书，我了解了毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀等中国共产党的领导人和红军将领的生平经历，仿佛亲眼看到了红军二万五千里长征中付出的艰辛，我知道了“真正的”红军生活和“红小鬼”，我又为那些经历战争和被白军剥削的老百姓深感同情，我“亲身经历”了那次的西安事变……《红星照耀中国》真切地让我们再次回到了那段激情燃烧、烽火连天的峥嵘岁月，深深地感受到中国共产党领导人进行革命的伟大光辉历程，深刻感悟革命先辈的坚定信念和英雄壮举。

正如作者说的：“中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。”同时，中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英

篇一：火印读后感300字左右

赵依伊三年级

前几天，我读了一本书，名叫《火印》。这本书是著名作家曹文轩写的。读了这本书我明白一个道理——要面对困难，不能退缩。

雪儿是坡娃从狼群里救下的一匹小马驹，但是没过多久，日本鬼子来到野狐峪要马，雪儿被日本军官河野看上并要走了，身上烙下了一枚火印。河野想把雪儿训练成自己的坐骑，雪儿奋力反抗，最终在中国军队的帮助下杀死了河野。

我读完这本书，雪儿的勇敢让我感触很深。突然想到我包饺子的情景，我第一次包的饺子不是馅太多把皮撑破就是馅儿太少像一张饼。但是我不放弃，勇敢面对这些困难，包一次不行就包第二次……最后，我终于包成了一个合格的饺子，我真的非常高兴！

我最喜欢书中的雪儿，我感觉它像一个人一样有喜怒哀乐、有很多美好的品质。我们也要像雪儿一样勇敢面对困难，不要因困难而退缩。

篇二：火印读后感300字左右

刘浩宇三年级

前几天，我读了一本书，名叫《火印》。这本书的作者是曹文轩。书中主要写了日军把野狐峪所有的马全部带走了，最让日本军河野看上的马却是坡娃牵出的马——雪儿。

但令我印象最深刻的地方并不是这里，而是雪儿把河野撞下山谷。雪儿明明知道以自己一匹马的力量是

篇一：童年读后感300字左右

徐梓淇

每个人都有属于自己的童年，童年是一生中最难忘，最快乐的时光，但是高尔基的童年却与众不同，他的童年很悲催，三岁时父亲病逝，母亲也改嫁，他只能住在外祖父家中。外祖父是一个濒临破产的小染房主，他性格暴躁，自私贪婪。两个舅舅也粗野不堪，自私至极。阿廖沙每天看到的令人作呕的丑事；争夺财产、打架斗殴、愚弄毒打儿童等。在这个经典的俄罗斯小市民家庭中，层出不穷的家庭暴事和丑事压得幼小的阿廖沙喘不过气来。然而在这样的环境，也有温暖。外祖母的慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，宽厚大量。她经常讲一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光的民间故事。她给了阿廖沙坚强的力量应付困苦的生活，使他逐渐成了一个坚强、勇敢、正直和善良的人。

读完《童年》，我感受到作者儿时悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的。我们长在红旗下、长在春风里，不经战乱，不缺衣食。在家里，我们受父母宠爱，在学校里，我们有老师的教导和同学们的陪伴。而高尔基呢？与我们恰恰相反。有人说“环境造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，他在如此邪恶和污秽的天地里，他那可光明和博爱的心没有变得肮脏，而是变得越加开阔，光明。也许，这就是他成功