为别人撑伞作文

一天晚上，我在睡梦中感觉自己来到了一个陌生的地方。

我看着这里的一切，非常想回家，这时我看到了旁边建筑物牌子上写的：爱心之家。孤儿院？我怎么会来到这里。我往里面走，发现并没有人阻拦我仿佛他们都看不到我。我发现了一个特别奇怪的人，他从自己的身体里面掏出来一颗一颗的小爱心，融到别人的身体里。

别人也看不到他一样，不过有了爱心的人，立马变得十分开心。我拍了拍他的肩，问道：“你在做什么？”他看到我后并不惊讶，说道：“你来了……我们是专门为别人提供爱的，拥有了爱的人都会像他们一样十分开心。”我还想在问些什么，他却对我招了招手，示意我去那边。

我跟随着他来到了孤儿院的后院，这里的场景却与院子前面完全不一样，院子前的孩子们脸上都带着欢快的笑容，而这里的孩子们感觉十分冷漠。他二话不说，继续将自己身体的爱心融到他们身体里，不一会儿，他们脸上也充满着笑意。

“就是如此，等有一天这个世界不需要爱了，我们自然就会消失。”他又说道。奇怪，他为什么要对我这么一个陌生人说这些话？

他却不再开口了，我跟着他，在一旁看着他使别人开心起来，而他自己却越来越虚弱。他又说道：“我怕

母亲在身后为你默默撑伞，只为了儿子一生平安。

——题记

踏上泥泞的小路，脚底带起的泥巴粘在裤腿上，在空中散发着一种久违的泥土的香味。嵌在地上的脚印随着归家的路途弯弯曲曲的通向远方——家的方向。

天空中的小雨悠闲的撒在我的脸上，有一种凉凉的秋意。我拎着大包小包的东西吃力的缓行着，始终不见路的尽头，心中的想念也被山山水水的阻隔击成了零星的碎片。

天色渐暗，雨还在下着。

透过粘着雨水的镜片，我眼眸中瞥见一个人影，远远的、静静的站在一条岔路口边，这个世界，只剩下一人一伞。环顾四周，依旧只是一个我，一个她，我大约预见到了，那是等我的。我擦了擦眼镜，迷迷糊糊的认出那确乎是我的母亲。偌大的雨滴顺着伞骨滑落，滴在母亲的白发上，再从尖尖的下巴坠落，她的胳肢窝里夹着一把黑色的雨伞，新的，我想那肯定是给我预备的。见到我母亲很平静，脸上只现出一丝甜甜的笑，我轻轻的叫了一声：“妈！”“回来了！”她应着，顺手把伞塞给我，接着便要“抢”我手里的东西，但他那瘦弱的身子却没能载动我沉重行李，她试了几次，依旧不肯放弃，我劝道：“妈，还是我来吧。您给我撑伞就行

在生活中，要学会为别人鼓掌，要做一个会站在路边为别人鼓掌的人。

现在有许多人，内心都是高傲自大，明明自己没有别人厉害却不愿意承认，不愿意去夸别人，自然也更不愿意为别人鼓掌。

现在，每天上课前，老师都会让我们把在寒假里做的PPT向大家展示。这时，大家都会认真听你讲，默默地鼓励你，这是一种无声的鼓掌，无声的赞叹。因为他们都是发自内心的赞叹，所以你会感到高兴，也会越来越自信。当演讲结束时，便会传来大家热烈的掌声，这是大家对你的演讲最大的肯定，这时，你也会高兴，因为这掌声，温暖了你的心。

掌声，给予你自信，让你感到快乐，会温暖你。

在一个人最困难的时候，你去鼓励他，让他振作起来，更需要一些掌声，这时，他便会有一些欣慰。因为这掌声很真诚，会打动他，会温暖他的心，会让他拥有自信，同时他便会振作起来，奋发图强。

大多数掌声是真诚的，但也有一些，虚假，空洞，不是发自内心的掌声。

有时在工作单位，老板、领导发完言，下面的员工都会鼓掌，个个都捧着笑脸，可是这种掌声，真的是发自内心吗？这并不是能让人感动温暖的掌声，这只是为了讨好领导，只会让老板、领导觉得开心。而其他人听到这种掌声，只会觉得很虚假，没有诚意，只是为了自己的利益。

为别人鼓掌，应该是一种发自内心的赞叹，会让别人感到

也许当你成功的时候，你很想得到掌声来肯定你所付出的努力，想得到他人的喝彩。同样当别人取得成功时，你也应该学会为别人喝彩。

为别人喝彩，是一种谦虚的美德。自古以来，我国人民就有谦虚的美德，也有许多这方面的格言警句启迪后人，如“满招损，谦受益”“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”。这些名言警句都告诫我们要谦虚，也就是学会向他人学习。当他人取得骄人成绩时，也就是我们向他学习的时候，也是我们应该为他人喝彩之时。因为没有一个人有骄傲的资本，任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说他已经彻底精通，彻底研究全了。这时我们就应该抱着谦虚的心态，“虚怀若谷”的胸怀，去为他人喝彩。我们要养成一种“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神。

为别人喝彩，是自身高素质的表现。2001年8月22日，北京举行的“大学生运动会”开幕式上，当法国代表团走到主席台前时，他们高举一条横幅，上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功”。巴黎申办奥运会败给了北京，但法国人仍然能够大度地为竞争对手喝彩，如此宽容大度，不得不令人敬佩。他们

面对别人的成功，请扬起我们的双手为别人鼓掌吧！用我们的掌声去肯定他的成功；用掌声来表达我们内心的激动；用我们的掌声创造热闹的场面。

那一天，我们学校举行了演讲比赛，操场上人山人海，每个同学的心里都激动万分，虽然自己有可能没有演讲，但从同学们那不变的笑脸上能看出他们对这场演讲比赛的评价有多高。

每一个演讲员都纷纷上台演讲，下面一片一片的高呼声，仿佛能振动整个学校。本以为学生们对这样的演讲都感到很无聊，没人听，但出乎意料的是，演讲者那一个个动人的表情和那一字一句的话语清晰无比的进入我们的儿畔，使得同学们都扬起那一双双洁白而嫩的手在空中摇摆。

“啪……”听，多么振奋人心的掌声啊！多像波浪一般的掌声，高低起伏。此时在上面演讲的同学更是激动，声音更响亮。

面对别人紧张胆怯的心情，请扬起你我的双手吧！

有一次，我们班主任把我们班的好作文叫同学念，当读到一篇很富有感情的作文时，同学们的掌声当然响亮无比，当有的同学因为紧张，再加上声音不大，读出来同学们根本无法听清楚，此时教室则是一片寂静，而也因为这样老师也有点烦，就让声音小而不敢读的同学把自己的作文给声音响亮清脆的同学读。

看到老师那失望的眼光，开始还为自己的作文好而

鼓掌，是对别人的肯定，对别人的鼓励，也是对别人的尊重。

当别人经过长时间演讲后，你是否要为他鼓掌呢？当别人在挫折面前屹立不倒的时候，你是否要为他鼓掌，以表示对他的鼓励他呢？当别人出色地完成任务时，你是否要为他鼓掌，以表示你对他的肯定和赞美呢？

其实，我们应该学会为别人鼓掌。

回忆小时候时，总有那么一个情景让我难忘，让我领悟到了人生的真谛。

那是一堂数学课，老师叫了一个平常成绩较差的同学上讲台做题。那些题目对于我们来说，是多么容易啊！但对于这位同学却并不简单。

他在黑板前绞尽了脑汁，过了几分钟，终于完成了所有的题目：3×6=18，7×4=28，5×6=30，6×7=42，2×11=22，7×9=62。

他回到座位后，同学们的反应是：哄堂大笑。同学们纷纷向这位同学投去嘲笑的目光，包括我在内。看着这位同学怯生生的样子，我们都有一种超越别人的优越感。我们抢着要去为他更正。老师环顾四周慈祥地说：“安静一下！大家为什么笑他呢？”“他最后一道题目做错了。”我们就异口同声地说。这时，老师意外的鼓起掌来，同时也叫我们鼓掌。我们疑惑地鼓着掌，一点﹑一点，掌

如果说为自己而活是恣意绽放在花园中招蜂引蝶的玫瑰，那么为别人而活就是挺立在荒原戈壁上挡风防沙的胡杨；如果说为自己而活是蜿蜒流淌在山河唱歌嬉戏的小溪，那么为别人而活就是奔腾浩瀚于世间容纳百川的大海。

为自己而活固然是一种舍我其谁的潇洒大气，但为别人而活体现的就是一种“落花不是无情物，化作春泥更护花”的人生价值。为自己而活，我们可能收获了安逸、享乐、自我，收获了我们想要得到的很多东西，收获了相机中旖旎的风景，衣柜中漂亮的衣杉；却在不经意也失去了很多东西。只为自己而活，我们或许就在孤芳自赏间失去了朋友的信赖，失去了我们与生俱来的奉献与无私的高尚品质。生于尘世间，我们在追求自己人生目标的同时，不能忘了经常给身边的人一些关怀，一些呵护。

为别人而活，就是为了让老师少操一份心而努力学习的身影；为别人而活，就是为了让父母少一份牵挂而健康成长的点滴；为别人而活，就是为了让朋友少一分担心，多一些喜笑颜开的脸庞。为别人而活，就是在遇到困难坎坷想逃避时，想想父母鬓间的白发，继而迎难而上的勇气，只有自己坚强起来，才能让父母少操一份心。

边防宫兵，为了祖国的安定，为了人民的幸福，奋战在第一线。虽然恶劣的工作环境和生活条件让他们苦不堪言，虽然常常想起远

孟子云：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”

——题记

爱是传递亲情、友情、爱情的工具。每个人都要承担起对他人、对社会的责任，要学会去感化别人，学会为别人喝彩。

时光如剑，岁月如梭。多少屈辱，多少困苦，阻止不了行事者的脚步；多少磨难，多少艰辛，抵挡不了事成者的脚步；多少失落，多少沮丧，遮盖不了成功者的喜悦。在岁月的长河里，有人成功，有人失败，命运之神掌握着不同人的不同的命运。

我对行事者将来的成功充满希望，我为事成者的满足而感到危机四伏。而我对成功者也只剩下了兴奋。我期待成功者下一次的成功，我祝福行事者早日成功，我劝成功者不要乐极生悲。我要保持行事者奋进的心理，我要使成事者心中的快乐化为力量，使之再次成功，而我对成功者也只有为他的成功而喝彩了。

天有不测风云。说不定在你喝彩后，成功者是什么样子的，说不定今天的成功者因为明天的失败而要承担什么样的耻辱，说不定受到耻辱的曾经成功者在经历耻辱后重新振奋力量成为成功者中的致胜者，成为强者，我为之喝彩。

世事难以预料，可能有一天，有一位行事者冲破磨难的陷阱加入到成功者的行列中。可能有一天，有一个行事者因为害怕磨难，因此被成功拒之门外，成了懦夫。可能成了懦夫的曾经的

鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”是的，为别人而活的生命才是值得的。只有为别人而活，生命才有意义。

大儒张横渠有言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”遥想当年，介子推助重耳在外流浪十九年，走投无路时甚至有过“割肉相救”之恩。主君一日飞升，亲臣携母潜入深山留言“使命已尽，拒不受封”。后来重耳开创一世政治清明，至此，介子推为主君、为生民、为万世而活，让自己的人生使命达到了至高的巅峰，这样的人生，才能为万世推崇，被口口相传至今。

看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，在昭示我们，他收获了长存的亲情；触，那落在为了给发烧妻子降温而只穿单衣站立雪中的旬粲肩头的片片雪花，它告诉我们，他收获了永恒的爱情；听，那重病在床的元稹听到挚友被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的诗句，在提醒我们，他得到了如海深般的友情。这一切，都源于为了别人而活。正因为他们的心中不仅仅只盛得下自己，他们的人生才会收获超出常人的财富，这样的生命，才更值得。

鲁迅曾言：“我国自古以来就有埋头苦

“马上体育课跑一千米！”体委扯着嗓门喊着，我们大家议论纷纷。

上课铃响了，我们也不着急，成群结队地走向操场，再慢吞吞地站好队，老师低头看了看表，觉得时间已经不充足了，便急急忙忙地让我们做了准备活动，准备跑一千米。

由于我们每个班男生与女生体育课分开上，所以我们4班的男生与3班的男生一起上体育课，为了方便统计，老师让我们两个班分开跑。

3班先开始跑，我们在运动器械的地方幸灾乐祸地看着，看着他们跑完两圈后气喘吁吁，面红耳赤，我们班的男生不禁哈哈大笑起来，笑得前仰后合，有人还笑岔了气。

唯独小B，他站在跑道旁，三班每有一个人跑过一圈，他都大声地喊：“加油！”有时甚至忘我地跳了起来，他那戴着牙箍的牙也兴高采烈地舞动着。

到了第五圈，也就是最终冲刺阶段，三班大多数的人已经体力不支了，有人甚至有了放弃的念头，小B绕到操场另一边，对那些想要放弃的三班同学鼓励道：“加油，坚持就是胜利。”有些三班同学在他的鼓舞下，使出了浑身解数，冲过了终点。

我们对他的行为感到疑惑甚至愤怒，好好的为什么要帮其他班加油啊，有些同学一时怒起都想称小B为“卖班贼”，小B倒是装作什么事都没有发生的样子