为学之路作文

“这个小姑娘真认真，真好！”一个中年妇女倚靠在门上，对着一个刚刚学会弹古筝的小女孩称赞道。那个小女孩只会一些简单的曲子，她当时受宠若惊，但同时，两个人都没有想到，就是这不经意的一幕，改变了那个小女孩的学筝之路，那个小女孩就是我。

这是我六岁时刚步入古筝教室的事，这件事印在我的脑海里久久不能忘去。可以说是刻骨铭心、深入骨髓、挥之不去！

自此之前，我很自卑。其实，你想想，偌大的教室里只有自己缩在小小的昏暗的角落里，弹着一首最简单的曲子，别人弹得都是一些复杂的曲子，两只手盘着音，不论是如流水般的刮奏，还是叮叮咚咚的花指在她们灵巧的手指下流泻出来是那样的美！我的心里笼罩上了一层薄薄的阴影，但是在那个阿姨夸过我之后，我勇敢起来了！

勇敢的我日子并不好过。因为自己坐了一架音色好听的古筝而被一位高傲的大姐姐驱逐；因为说了一句“你弹错了”而被卷入一场口水仗；因为自学了一首《茉莉花》而被他人认为我是在炫耀，得了便宜卖乖；因为新学了一段好听的曲子在认真的练习而被他人认为我嘚瑟！我有点胆怯了，有点想退缩了，可是爱筝的信念很强，当我弹出一首首曲子后，我会有一种成就感，听着悦耳动听的曲子我心旷神怡，不禁又想继续弹下去。我&he

盼望着，盼望着，我们日思夜想的社会实践研学之旅终于到来了！

坐在前往社会实践基地的车上，路两旁的丛丛绿树仿佛一幅移动的绿幕在身旁快速掠过。老师说大概有三十多公里的路程，“好远啊！”我们惊叹道，却又很快用笑声与歌声填满了车厢。转眼间，道路越走越窄，“绿幕”移动的速度逐渐变慢直至停止，想象中遥远的距离竟然这么快就到了。

下了车，我们站在路的尽头。

眼前绿茵茵的草地像一块精致的绿色绸缎，那草地上的朵朵白花，想必就是为这块绸子缀上的花边吧。一阵清凉的风扑面而来，像一位慈母轻抚着儿女们的脸庞；亮堂堂的太阳安详地吐洒着和煦的光芒，照得我们容光焕发。

社会实践基地不光景色优美，老师们给安排的各项活动也有趣得很呢！

科技展览馆让我畅游在知识的海洋，我们的科技之路走得曲折而又辉煌；智高创拼课让我展开了创造的翅膀，原来我们的思路可以那样的宽广；拓展训练营让我锻炼了自己的胆量，再艰难的路我也勇敢去闯；做烧烤、包馄饨让我享受到烹饪的乐趣，美食之路一直都是我的向往……

最令我难忘的还是参观梁丰奶牛场。

走过长长的路，我们来到了奶牛场，映入眼帘的便是三头奶牛的铜像；它们或立、或跪、或卧，眼中都流露出了母性的光

在我五岁时，一次妈妈给我讲了个关于围棋的故事，让我知道了“围棋，是中国的国粹之一，已经有了4000多年的历史。”渐渐的我对围棋产生了喜爱之情。

之后妈妈给我报了围棋学习班，我便每个周末去围棋班学习。刚开始，我怎么也下不过围棋班里的同学，对局的时候，我总是输棋。经过一段时间的学习，我还是输的多，赢的少，我每次下棋都是无精打采，围棋课上也是无法集中精力，回到家也不想练习，我想到放弃学习围棋。我哭着对妈妈说：“我不想学围棋，太难了”。本以为妈妈会大发雷霆，没想到妈妈只是笑了笑，用鼓励的眼神看着我说：“胜败乃兵家常事，输得起，才能赢”。“想要战胜对手首先就要战胜自己。”“加油宝贝，坚持就是胜利。”从那次以后，我依然还是输的多，赢的少，当我想放弃时，就会想起妈妈对我的鼓励，重新拾回我的自信，渐渐的我没有“不想学”的念头，我开始上课认真听讲，下课苦练棋。经过一段时间自己的努力，我赢的多，输的少，在围棋比赛上一步步地进步着。

在我的坚持下和妈妈的鼓励下，现在我已经是围棋二级了，我还要继续坚持着，努力让自己尽快考上段，争

汗水一滴一滴地从额头、手心上滑落。欢快的乐曲中带着一丝丝辛酸。滴答的汗水在一个个令人回味无穷的乐曲中穿行。在绚丽夺目的舞台上，各个乐手脸上挂着面带笑容的面具，这个面具一半是真实的，一半是强颜欢笑的。

真实的是自己的辛勤付出，终于有了回报；而强颜欢笑是因为演出前，乐手们一遍又一遍，一首又一首，一次又一次的练习，已经使手指变得十分的酸痛。是啊！看他们在舞台上欢快地演奏着，而这背后的辛酸又有谁知道呢？

还记得那个夏季，还记得那三年级时弦乐团的招生。我应邀参加了招生，我坐在阶梯教室里最远的位置上，准确的说是离舞台最远的一个位置。

那时候我清清楚楚地听到了，现在也清清楚楚地记得，在舞台上的小提琴手从小提琴中变出一个又一个又一个的音符，那声音是多么动听，多么美妙！从那时候我便爱上了这项美妙的艺术。

那时候的我以为学琴就是小菜一碟！并不清楚这背后的艰辛，但很快我就体会到了，每天1小时的练习，每天一千次！几千遍的练习让人手指发酸，双手无力，就连一根筷子都拿不起来。本来一开始很多人在弦乐团，但现在人数逐渐变少了：一开始是一个人退出，后来变成了接二连三的成员退出，再后来一排排的人三五成群地退出，到现在只有少数人咬紧牙关挺过了一个又一个的困难，一段又一段的艰辛，才能像现在

今天是个特别的日子，因为今天我们要离开学校，去天姆山釆茶叶。

我来到教室看见同学们异常兴奋，我也跟着兴奋起来了。

过了一会儿，我们整理好书包，坐着校车出发了。我们一边唱歌，一边赶路，透过车窗，我们看到道路两旁有许多鲜花，还能闻到一阵阵花香随风飘来。

没过多久，我们来到天姆山村，下了车。首先，我们走进一个茶馆，看到一位已有七十多岁的老爷爷。虽然这位爷爷已经很老了，但是他的精神依然让我佩服。这位老爷爷跟我们讲解了茶的知识和他们的茶从哪里来。聆听完当地的茶叶历史，接着我们自由参观，并做观察记录。看着这些古仆的茶具，真想留在这里好好品上一壶清茶。

参观完茶馆，我们踩着泥泞的小路，来到了一家工厂。这个工厂大得就像一个凉棚，一走进去，就闻到一股淡淡的清香。我一看，茶厂里堆满了茶叶，我随手一抓，就抓了一把茶叶，闻了闻，啊，真香！我们在这家工厂，转了一圈，看到做好的茶叶都放在后面凉干，等着出口，远销海外呢。

要去茶山采茶叶了，我们就立刻欢呼起来。茶山就在茶厂的附近，一排排茂密的茶叶就像一条条绿色毛毛虫。我们四处寻找好的茶叶，嫩嫩的叶芽在阳光下的照耀下，闪亮亮的。我们立刻动起手来，不一会，就釆到了许多茶叶。

不知不觉，活动接近尾声了，我们一个个被太阳照得满脸通红，干得满头

古筝是我国的传统艺术，每当听到它那“铮铮”响的美妙琴声，我总会产生无限的向往。如果我能弹出这美妙的声音，那该多好啊！因此，我开始了我的学琴之路。

刚开始学古筝的时候，我还是兴致勃勃的。老师教我弹古筝时，我非常专注。每当我错一个音或用错指法时，老师都会给我指出来，并让我改正过来。那时，我怀着对古筝的浓厚兴趣以及“爱意”，每个星期都期待着星期天晚上的那节古筝课。我期待着戴上指甲，坐到古筝前弹奏。然而我渐渐地开始鲜少有时间去老师那里练琴，家里又没有古筝，所以我练得少了，指法有时会僵硬，音节也会记错，弹奏时时会出错。我的心情开始烦躁起来，对古筝的兴趣也没有之前那么浓郁了。

突然有一天，我家加入了一位尊贵的“朋友”——古筝。原来是妈妈为了让我好好学琴，特意买回来。这样子，我可以每天在家练琴了。

一天下午，妈妈叫我练琴，正在看书的我，正看得如痴如醉，听到妈妈的号令，很不情愿地放下了书。我戴好了指甲，坐在古筝前弹了起来。刚开始，我弹得还挺好的，结果弹着弹着，我的注意力开始分散，有时甚至会想起书中的情节。于是我接二连三的出差错。不是这个音节弹错了，就是弹的指法不对。此时

【篇一：读《为学》有感】

今天，我学了《为学》这篇文言文，这篇文言文讲的道理使我感触很深。

《为学》是作者彭端淑为了鼓励子侄辈们努力学习所写。这篇文言文讲的是作者对做与不做的思考，然后又以自己天赋和蜀之鄙的僧人为实例事例告诉他的子侄们后天的努力比天生的的聪明更重要。

其中我对蜀国边境的僧人的事例所告诉我们的道理，记忆犹新。

在生活中人们唯有脚踏实地地鼓起勇气增长信心，一步步的向前进才能成功，在生活中不论遇到多大的困难只要有勇气去做就一定会成功。

这两个道理一直影响真我的生活，最近刚开学老师布置给我们的作业一向很少，但英语老师却不是，每天给我们布置山一般的作业，我经常奋斗到七八点，自从学了《为学》后老师布置的作业仿佛越来越少了，才发现原来在人生的道路上不管有什么困难阻挡着你的前进只要鼓足勇气，增长信心，脚踏实地一步步的迈向成功。

在学习了《为学》前我经常忘记写某些作业；学了《为学》以后我觉得我的作业明显减少了许多。

事情只要肯做那么难易就会相互转化。只要肯做就一定会成功，不管困难的大山如何挡住了你前进的道路，只要鼓足勇气，脚踏实地的前进就会成功。我们在有远大志向的同时，也要付出行动。学习《为学》这篇课文，我要从现在开始付出行动

只要我们努力学习脚踏实地的前进就

日月如梭，时光过得可真快啊！我从三年级开始学葫芦丝，到现在也有了三年吧。

转过头，回忆一下我的学葫芦丝之路吧。

三年级的时候和几个同学一起参加了学校的雅行超市——葫芦丝。刚进教室，老师就给了我们每人一个葫芦丝。我们生疏地拿起葫芦丝，按照老师的要求去学，过了很长时间，我才能断断续续地吹出那些音节。

越往下学，曲子越难。我们这些新生学会了音节，吹会了几首一级的曲子，老师就让我们学习《月光下的凤尾竹》。《月光下的凤尾竹》可是三级的曲子，这对我们这些刚入门的小学徒来说，可真是难啊！

由于高年级的大哥哥大姐姐都会吹，老师就要他们给我们做示范。那些哥哥姐姐们按起了音孔，一阵优美的旋律在教室里荡漾。

我静静地听着。我好像面对着凤尾竹林，月亮慢慢地升起来。凤尾竹林里，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过朵朵轻纱似的微云。忽然，林子里刮起了微风，凤尾竹在风中翩翩起舞……即使他们已经结束演奏，可我还是沉迷其中，许久没回过神。

每到六一或元旦的前一段时间，同学们都会精心准备上台表演，我们葫芦丝组的也不例外。每一次我们都会吹得嘴酸痛、手发麻，但我们都没放弃，坚持下来。

我喜欢吹葫芦丝，不管以后还有多难的曲子，我一定会认真地学。

学习，应先苦后甜。

5岁时，我卧室的一角多了一个庞然大物。她身着黑色长裙，典雅地倚靠着墙壁，静默地注视着屋子里的一切——她就是我的新朋友：钢琴。

从那时起，我便开启了自己的学琴之路。在这条路上，总是先有风雨后现彩虹，先品味苦与酸才能赚得甜。最重要的仅有两个字：坚持！

记得那年夏天，考级的日子一天天逼近，而我却连谱子都没完整地弹下来。此时，我多希望钢琴能善解人意地好好配合，可她偏耍起了小性子，我说东她说西，就是不顺着我来！真是关键时刻掉链子！

我硬着头皮坐在她面前，眼睛死死瞪着琴谱：瞧那一个个音符互不相让、争吵不休的样子真烦人！这样想着，夏日的燥热涌上全身，我更加抵触练琴了！最气人的还是钢琴的冷漠态度：每当我用手轻触她的琴键，她不以优美动听的旋律回复我，而是甩给我一堆不和谐的杂音！我强忍住心中的怒火，再次尝试，她却变本加厉，用一串难以入耳的噪音应付我。这些天来徒劳无功的焦虑，以及对钢琴恶劣态度的不满一瞬间在我的胸膛里爆发，炸破了最后的心理防线，最终化为怒火聚集在我的拳头上，狠狠地朝钢琴砸去……

释放了所有的消极情绪后，我沉默了，只留下钢琴那一声惨叫在耳边久久不能散去……绝望充

选自清代《白鹤堂集》的《为学》，详细地为我们介绍了应该怎样做学问。古今中外，多少圣人贤士通过自己不懈的努力，才将自己的学问做的如此深不可测。

学问，顾名思义，就是学与问。学，就是要端正自己的态度，树立起良好的学风，改变自己不好的作风。努力学习科学文化知识，学习优秀的品质。问，在的基础上，当然也要学会问问题。每个人在学习时，都会遇到难题，这时，就要学会提问。这样才会使自己所学的知识更全面。所以，做学问，学与问才是最基本的，最重要的基础。

古人说过：“活到老，学到老。”可见，做学问的一个重要条件就是要抓住时间。每个人的生命都是短暂的，如果我们学会利用这有限的时间，做自己的学问，那么我们给后人留下的精神财富就是永恒的。每个用心学习的人都是在和时间赛跑。因为我们不知道自己的终点在哪，只能在路上采摘学问的果实。无论结果如何，只要我们抓住了时间，努力学习，那么我们就问心无愧。

上帝对每个人都是公平的。人与人之间不用去分聪明与愚钝，我们的机会都是平等的。我们可以选择抓住机会，努力学习，到达自己人生的顶峰，也可以选择放弃机会，每天无所事事。永远处在人生的低谷。因为做学问，我们只有和自己比较，才能知道进退。所以我们不必去在意别人是否聪慧。

做学