举拆分

随着电子产品的普及，一个名为“碎片化生活”的概念也被逐渐推广，由于它本身的两面性，大多数人对它的评价可分为两类，一种是认为它给我们的作息乃至身体带来了潜移默化的负面影响，另一类人则认为它另我们受益匪浅。

固然，正如我刚才所言，“碎片化生活”有极大的弊端。例如“碎片化阅读”，它把一气呵成的阅读，由于要给人们在无事可做时消遣，转变成了另一种大相径庭的零散而迷乱的形式。又比如时间碎片化，使得我们没有足够的机会集中精力做一件事。南方周末的一篇题为“碎片化造成现代人智商下降”的文章称，这样一个充满中断的时代，让越来越多的年轻人处于一种“多任务切换”的状态中，这种“体力消耗极大”的处境，对他们智力的影响竟可暂时达到“智商下降10点”的效果，比吸食大麻还甚。如果长此以往，那么后果会不堪设想。这还不是全部，举一个九年级教材上的例子：借助网络媒体的帮助，儿子逐渐“战胜”了积累多年各方面知识的父亲，一个“万事通”居然这样被打败了，真是让人不寒而栗啊。

晚上我翻过来，翻过去怎么也睡不着，一想到明天黑板上那大大的“20”要变成“21”了，我怎能睡得着？

一天不知不觉就过去了。马上就要放学了，我的心里像有一百只调皮的小鹿在乱撞，“砰砰”“砰砰”。时间一分一秒地过去了，我的心越跳越快，越跳我就越激动。那一刻离我越来越近，我心里的小鹿似乎就要冲出来了。此刻，我度秒如年。

终于那一刻到了，当我的手碰到班牌时，一种自豪和神圣的感觉传遍了我的全身，我举起了牌子，它的重量并没有让我向它屈服，反而让我升起了得意的感觉。同学都望着我：曾经举过牌的向我投来羡慕的眼神，没举过牌的向我投来渴望的眼神。我举着它一步一步端端正正走在学校的小路上。心不乱跳了，可却又更激动了。近了！近了！大门口又近了一点，现在我多么希望一秒钟就是一年啊！可大门口还是就在我眼前了，我恋恋不舍地将班牌交给了老师。

一回到家，我迫不及待地站在凳子上，向全家人得意洋洋地宣布：“今天我举牌！”

国有国法，家有家规，无规矩不成方圆。优秀的人总是有意无意之中传承优良的家风和家训。

幼时就熟记的《三字经》曾说过：“人之初，性本善。”而善，是我的家训。您的一生都在行善。您是医者，医者仁心，所以始终不肯离开您的职业，您说“要是我走了，去大城市跟你们去享福。那咱村里的人生病怎么办？找谁去看病啊？所以我不跟你们走，我要留在这儿。”故土情深，您果然到生命最后一刻都没有离开这方养您的水土。

您还记得吗？您是这片土地仅有的医者，人们大大小小的病情都要找您看看。幼时的我则坐在您的旁边看着您熟练地写药方，称量、包装药材，行流云水。若是有病人不方便行动，您便亲自带上出诊箱去出诊。久而久之，您的名字被这片土地的人都知晓。我曾骄傲地称赞您：“您现在是我们这里的大明星了。”您笑笑说道：“别乱说，这是我应该做的。孩子，你要记住勿以善小而不为。行善，是我们每个人本就应该做的。”当时我还小，不懂这其中的深意。只知道跟在您的后面，出诊，看您抓药。我也习惯了药草的味道。虽苦却可以治人，就如您的朴实，平淡无奇，却拥有力量。

您的善行还未行完，便要离开这个世界了。您用一生行善的双手拉着我说

【一举两得的手帕】

谭刘馨红星路小学指导老师：王老师

从前，在一个风景如画、山清水秀的旅游景点，有一对夫妻开了一家手帕店，小店的生意一直都红红火火的。

可是，好景不长，小店对面开了一家超市，超市进购了大量的地图，它们的图案各式各样，好看极了。超市的生意十分火爆，但是小店的生意却很凄凉。直到有一天，一位穿着金黄色衣服的妈妈牵着一位拿着地图的小男孩从小店门前走过。这时，一阵大风把地图上的一个角吹翘了起来，小男孩立即伸手把那个角弄平，“呲”一声，地图被撕坏了。突然丈夫眼睛一亮，冒出一个金点子。夫妻便商量怎样让生意回到从前，丈夫说：“不如咱们在手帕上绣上地图的图案，制作一种地图手帕，既可以当地图，又可以当手帕。”说做就做，后来他们设计出来了地图手帕。

如今的小店生意十分火爆，游客纷纷前来抢购，来往的人们络绎不绝。

【一举两得的手帕】

红星路小学杨欣妍指导老师：王老师

从前，在一个山清水秀的旅游景点，有一对夫妻，他们开了一家手帕店，手帕店的生意一直都红红火火的。

可是，好景不长，对面超市进购了大量的地图，超市的生意十分火爆，而小店的生意一落千丈，十分凄凉。

有一天，一个穿着红色衣服，带着红色帽子的小男孩从小店门前走过，他的

最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

每当看到桌前的那张合影，嘴角总会不自觉地扬起一抹弧度。照片里，我拉着一个女孩的手，女孩手里抱着一包零食，大大的眼睛兴奋地看着镜头，好像冒着光。

“好啦，现在大家开始行动吧！”领导员声音还未落下，大家就迫不及待地抱着自己购买的零食和玩具冲进孤儿院，帮助孤儿去了。我激动又好奇，毕竟这是我第一次参加公益活动，帮助这么多孩子。我来到自己的任务地点，刚推开门，就有几个孩子跑过来，打量着我。“哇！好多零食！”孩子们蜂拥而至，挤在我面前，我笑着一包一包分给了他们。突然，我注意到一个女孩孤零零地缩在墙角，低垂着眼睑，那么的安静，好像世间的喧嚣皆与她无关。长长的头发悠悠的垂在腰间，还有些自然卷，仿佛是洋娃娃一般。我走到她旁边，轻声问：“你好，小女孩。你为什么不和别的小朋友一起呢？”小女孩愣住了，抬起头，看了看我，缓缓站了起来。她是那么的瘦啊，瘦得如秋天的田野上一棵孤零零的高粱。女孩眨了眨眼，似乎十分惊奇：“大姐姐，你……不讨厌我吗？”“怎么会呢？”我笑

“碎片化”是一个近来常被放上台面来深究的问题。信息时代的到来至今，这种颇具争议的社会现象不断地被剖析批判着。大多数的大众评论都将碎片化定义成一种负面的趋向——原本整块的东西被拆分成两半、拆分成碎片，原本整段的文字被划分成小的段落、甚至句子——在越来越简化中磨灭了人本该有的耐性和定性，这时再让一个人去细读一本书，精描一幅画就会变得困难。

的确，碎片化的暴露出的弊端是显而易见的，而所有对于它的分析也都是合乎情理的。但我依然认为，碎片化作为一种因时代而生、随时代而改变的概念或者形式，是绝对有它出现并存在的必要性和必然性的。

碎片化，顾名思义就是将事物分散成碎片的形式。现在批判碎片化的文章中最典型的一个例子，碎片化阅读就是一种阅读中的碎片化。报纸、手机、杂志上的文字被精简再概括，或是分段又删节。一切无不是由于信息时代里文字信息变得灵活的缘故：当下信息流动迅速导致可处理信息不断膨胀，从中喷涌而出的文字很快就从人们可接受的范围里满溢了出来。人类接受不了太过详尽而高密度的文字，于是将它们肢解再肢解，压缩再压缩。信息尽可能地短小精湛、简明扼要、切中要害，因此碎片化的阅读成为了缓解庞大信息压力

碎片化的时间是互联网的产物，碎片化生活无所不在。

碎片化时间就是把大量时间拆分成好几部分分别完成。有人认为这就是节省时间的一种方法，但事实的确如此吗？就拿我们的暑假来说，如果时间安排恰当，上午学习，中午读书，下午休息，傍晚运动，一整天就会变得有条不紊，井然有序，工作量也不少。可如果把时间拆分成碎片，比如上午做一小时作业，就打开电脑玩半小时，可再去学习时，难免又会拿起手机再刷一两条朋友圈，学习的时间就成为了碎片，到头来做来只做了一点儿，所以，碎片化时间不等于节省时间。

“碎片化”只是个伪概念，大家都知道浪费时间是可耻的，但人们在吃饭时，坐车时，甚至上厕所时间都会低头看手机，还美其名曰：“我在利用碎片化时间！”结果却导致这些时间一拖再推，从而影响后面的工作。

虽说碎片化的时间很容易被浪费，但除去一天工作或者学习8-10小时，再抛去吃饭、睡觉，还剩下的两三个小时便是零零碎碎的时间，那么我们该如何安排这些时间呢？

要做到节省时间，首先得规划好时间，时间是一去不复返的，所以我们得珍惜好每一秒碎片化时间。首先，碎片化阅读不等于阅读，书是人类进步的阶梯，可人家高尔基没说过微信也是阶梯啊，在手机上阅读，不仅伤眼睛，还只

劳动光荣

尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：

大家好！

“劳”，我们做一个拆分，“艹”可意指土地，“冖”就像是一把锄头，“力”是人的劳力、智力。只有具备了先天的环境、制造的工具，再结合人的智慧劳力，才可成事。众所周知，鲁班是世代工匠出身，掌握生产劳动的技能，在春秋战国时期，研究发明了不少兵器和手工工具。因此鲁班的名字也成了古代劳动人民智慧的象征。近代铁路专家詹天佑，主持了中国自主设计并修建的第一条铁路____京张铁路，享有“中国铁路之父”的美誉。如今，鲁班精神、詹天佑精神都传承了下来，现代中国建筑也设立了“鲁班工程奖”、“詹天佑奖”，目的在于表彰质量最优及最具科技性、创新性的工程。但是每一个优质的工程，都离不开每一位参建人员的付出。

在我们现在的项目上，有一群普通的劳动者：人工挖孔的工人，在一米大小的井底作业，满手的淤泥，我们给他们取了个贴切的称呼“地鼠”；绑扎钢筋的工人、架管工、木工，曝晒在烈日之下，满手的铁锈、木屑。砼工，熬夜浇筑、养护混凝土，为了稳定泵送管，

诗人欧阳江河曾经说过“我故意写长诗，对抗碎片化的生活。”

人们并不愿意接受生活的碎片化。

因为它打破了传统。

我想说，其实并不是这样的。

碎片化的时间和整体化的时间就像海水和大陆板块一样，相互依存，不可拆分。曾经，整体化的时间就像远古大陆一样，只有浅浅的，细细的几条河流遍布。人们可以优哉游哉地享受这整体化的时间。而现在科技的创新，文明的飞速发展就像那小河变成了大海，将他们冲刷，将它们改变，使它们变得更为多样性，更为碎片化。

我想说，其实它与整体化的时间同样重要。

我认为，这是迅速发展所必须经过的一个时代——碎片化时代。

面对这个崭新的时代每个人都“表现得非同一般”。

就以飞机上为例，明明只是三个靠金钱划分的等级，却其实硬生生地划分了人的三六九等。

以最差的经济舱为开始，各种晚间八点档的肥皂剧，矫揉造作的声音，伴随着熊孩子的啼哭声或大笑声，吵得人心烦意乱。你要说工作，你要说学习，那更是不可能的。我想唯一可以和书，可以和知识沾上点边的怕是只有那些乱七八糟的言情小说，似是似非的娱乐八卦了。而在商务舱，这些，勉强算是现象吧，就可以得到不小的改善。手捧一本名著，边上放一杯浓浓的咖啡，或是低低的，用流

把“奔”自拆分开，是“大”和“卉”，从字典上知道：大，表示体积、面积、数量、力量、强度等方面超过所比较的对象。卉，表示各种草的统称，象征一种精神、一种力量、一种智慧。道家说：顺其自然。

我认为“奔”有四种意思。一是为自己，二是为团体，三是为国家，四是对和平的向往和对真理的追求。

听老师讲过，一个普通家庭的男孩经过多少艰辛努力终于考上了清华；新近又从电视上看过一段类似的节目，不过经历截然不同。那是一个残疾女孩，从小就“以脚代手”学习、干家务等等，她与奶奶生活在一起，后来去外地打工，但从没放弃学习，经过十余载艰辛的努力，最终上了国内知名的大学，而且乐观的对待生活。听过、看过这些，深有感触，有一种难以名状的鼓舞。

我校运动会最后一项是混合接力赛。师生都参加，短短50米长的跑道，有很多的规则。这对于前面成绩不理想的班就是一次希望。在场的每个运动员都很认真的比赛，场外啦啦队红着脸扯着嗓子给加油！从运动会上看到这是十分不容易的，由此我联想到了奥运会。在我国刚参加奥运会时，每每派出一支队伍，都以失败告终，因此我们中国人提出三个问题：中国何时才能