乌鸦头像真实照片
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保留真实
现在的社会复杂难懂,人也随着社会的变化而变化着。形形色色的人群中,真实难以长存。
真实是最难得可贵的。对于学生来说,许多知心的朋友大多都在小学初中吧。因为那时的自己就是最单纯最真实的,不会怀有心机。但随着年龄的增长,所处的环境越发复杂,人开始改变内心原有的真诚来适应当前的一切。这时,虚假的面纱开始潜入。
古董价值昂贵并不在于它有多么新颖,多么光彩照人,更重要的是它饱经沧桑的痕迹。它身上的每一个伤痕都在向世人倾诉史实,身上遗留的斑斑裂纹可以使我们感受到其中的价值所在。人往往不是这样,人们想洗去他们所经历的种种磨难,向别人呈现出一个光彩照人、自信靓丽的表态。他们以为这样才是对的,才是成功的。但人们在达到这些后会无比的空虚,这时他们才会领略到精神上的空虚会比物质的空虚更让人感到恐惧。所以,人往往因为太在意别人的眼光而实现一个没有意义、对自己没有丝毫帮助的目标。这是因为忘了初心,没有保留原有的真实,才使自己偏离了人生轨道。
我们要保留真实。虚假像是沉重的龟壳,只有真实才可以让自己开心快乐地活着。
我为爸爸画头像作文400字
吃过晚饭,我看见爸爸有点累了,为了让爸爸开心,我决定为爸爸画一张大头像。
我先让爸爸坐在沙发上,然后拿出一张纸和一支铅笔,仔细端详了爸爸一会,就用笔比划了一圈,思考着如何下笔。对了,先画爸爸的大头,不就一个大圆圈吗,容易得很!接着再画爸爸的眼睛,也是比较圆,我很快画了两个小圆圈当作眼睛。
该画爸爸的眉毛了,爸爸的眉毛又黑又浓,我画了许多小斜线,还图了一层浓浓的黑色,嘿,看上去有点像毛毛虫哩!
下面该画爸爸的鼻子了,我故意把爸爸的鼻子画得扁扁的。哦!要画嘴巴了,我用铅笔将嘴角两边的线条向上斜拉,嘴巴就笑起来了,像甜甜的香蕉,好看极了。最后画半圆形的耳朵,嘿嘿,大功告成了。
我把画像给爸爸看,爸爸哈哈大笑地说:“这哪是我的头啊,简直是个大青蛙!”听爸爸这么一说,妈妈也凑过来看了我的画,看后笑得前仰后合。我摸摸后脑勺,也跟着傻笑起来。
欢快的笑声传遍了我家的每个角落。
真实的思想,真实的面孔作文1200字
在纷纷扰扰的世界中,最可贵的就是看到一个人的真实所在,抓住他的内心,找到他真实的思想,这才是最真实的面孔。 ——题记
因为有了不同的面孔,才铸造了不同万物景象,世界才更加美丽;
因为有了不同的面孔,才酝酿了不同的思想,才能绽放思想界最美的花朵;
因为有了不同的面孔,才渲染了大千世界,给予每个人独特的个性。
正因为面孔的不同,才使我们对这世界有着不同的看法,才对每个人,每个国家有着各自不同的看法,到底什么是最真实的面孔,需要我们客观,真实的对待。
真实的面孔一定是公正的,正确对待优点和缺点,客观公正地看待一个人,真正理解他的思想和价值观。
正如我们平常与人交往中,总感觉到和一些人好,和一些人不好,或者感觉到和谁能相处的好,和谁相处不好,他身上总有一些小毛病被自己所不看好。这是一种偏激的观点,没有看到一个人的真实面孔,没有公平的对待一个人。人活在世上,不可能没有任何缺点,而且存在即合理,任何物质都有它存在的道理,所以一定要公平公正的看待问题,不能拿着放大镜看待人,否则你不仅在欺骗自己也在欺骗他人。
要用客观的态度看待不一样的面孔。正如我们国家一样,实事求是的讲,我们的发展速度确实非常快,在这种快速发展中,难免会碰到一些问题,但这都是容易
回归真实作文
无论是美颜相机还是“反美颜”应用软件,其中各有利弊。借助美图秀秀的神效,虽满足了爱美之心,可这种自欺欺人是“聪明”还是“傻”,每个人心中都有个人心中都有一个答案。
回归真实在我耳畔荡漾开来。真实是陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”;真实是李白的“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”;真实是杜甫的“烽火连三月,家书抵万金”。古人敢于面对真实,在真实中寻得幸福与慰藉,而今人为何要沉浸于虚伪之中呢?真实美化后虽能得到一时的短暂幸福感,可长此以往,当美化的真实被瞬间打回原形,你又该何去何从呢?真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于直面淋漓的鲜血,为何你却不敢直面真实的自己,不敢直面真实的生活呢?如果一昧沉浸在自己所美化的生活内,你又敢如何正确给自己定位,如何去追寻你内心真正所想,也许你所认为美化的美好可能会束缚住你,羁绊你。回归真实才是真理。那所谓的“美化”像一层薄薄的窗纸,不费吹灰之力,一捅就破。当现代人人都带着虚伪的面具去生活时,生活还会绚丽多彩吗?
当然,我们必须深省,如何回归真实?回归真实
虚伪和真实
“看来又得加班咯。”小学的一间教室里,一个身材消瘦、身型略高的年轻女教师似笑非笑地讥讽了一句,继而面容有些阴冷地看了一眼一年级的小孩子们。
听着这个老师不怀好意的话语,再看看窗外那骇人的惊雷和豆大的打下来的雨点,就连坐在教室最不起眼的角落里这个还未涉世的小孩子,我,都莫名其妙地从心底里冒出一股寒意,渗入骨髓,不禁面露恐惧之色。
反观教室里其他的小朋友,他们也和我一样,身体在微微颤抖。
“啪”的一声足以撼动天地的巨响从教室外传来,深深地刺穿了窗户,刺进的大家的耳朵里。
教室里顿时变得沸腾起来,惊叫声、哭声接连响起,势要与雷声一分高下。
老师那不耐烦地喊了起来:“你们够了没,下雨已经够烦的了,你们还有心思在这里哭哭啼啼的吗?”
教室里顿时又安静了下来,老师的怒吼让所有人都停止了哭闹,痛苦地强忍着哭意,脸上写满了恐惧。
老师又盯了众人一眼,似乎什么也没发生似的,竟拿起手机玩了起来。
所有人都想着早点投入爸爸妈妈的怀抱,不要再呆在学校里受老师无情的叫骂,冷淡的态度的折磨。
我也想早点回家,但看着外面的狂风暴雨,觉得这几乎是没可能的事情,就算是上帝也不是轻易地就可以在杀人不眨眼的惊雷和咆哮的风雨中顺
《乌鸦和狐狸》后传
自从乌鸦的肉被狐狸偷走以后,乌鸦觉得很生气,决定报复一下狐狸。
乌鸦说干就干,它叼来一块腐肉,站在一棵树上。不出乌鸦意料,狐狸又来了。它想:“这个傻瓜怎么又有一块肉?我来把肉弄来。”然后狐狸说:“乌鸦小姐,上次你唱的歌真好听,再来唱几句吧!”乌鸦想:“我应该先不给它肉,要不它会怀疑这块肉有问题的。”乌鸦把肉踩在脚底下,唱起了歌:“呱呱呱,呱呱呱,我是一只小乌鸦……”狐狸见A计划失败,又说:“乌鸦小姐,你要是边唱边跳的话那就更漂亮啦!”乌鸦装作上当了的样子,跳起舞来:“呱呱呱,蹦擦擦……"那块肉掉了下去。狐狸迅速叼走了肉,吃了起来。不一会儿,狐狸就肚子疼了,满地打滚。
乌鸦飞过去,说:"你这种想不劳而获的人,就应该得到惩罚!"然后乌鸦就哼着小曲飞走了。
《狐狸和乌鸦》新编
自从狐狸骗了乌鸦的一块肉以后,乌鸦妈妈不停地提醒小乌鸦:“狐狸诡计多端,你千万不能上当了……”
有一天,小乌鸦也找到了一块肉,他站在树枝上准备吃,忽然,一阵风吹过,肉掉到了地上,小乌鸦正想去捡,这时,小狐狸走了过来,小乌鸦心想,真是冤家路窄呀!正想飞走,突然,他听到小狐狸说:“小乌鸦,给你肉。”“不要了,我才不上当呢!”小乌鸦说。“小乌鸦,我是来道歉的。”小狐狸说、“如果你真心诚意的道歉,就把你自己绑起来。”没想到,小狐狸竟然听了小乌鸦的话,把自己五花大绑起来。这时,小乌鸦问:“绑着疼吗?我来帮你解开。”“不疼,因为你肯原谅我了。”小乌鸦不好意思地笑了,连忙帮他松了绑。
从此以后,不管两家人如何反对,都会看见小狐狸和小乌鸦,一飞一跑,在森林里快乐地玩耍,大家都说他们之间有着真诚的友情。
《狐狸和乌鸦》新传
自从被狐狸骗走之后,乌鸦怒气冲冲。他想到了一个对付狐狸的好方法。
一天,准备充分的乌鸦又遇到了狡猾的狐狸,狐狸想:又是这只笨乌鸦,哈哈,我这次要吃掉它。
乌鸦察出了狐狸的心思,也想:狐狸,你现在可别小看我。
乌鸦假装自己受伤,狐狸左一扑,乌鸦又一闪,左一扑,又一闪……最后一次乌鸦竟然飞到了狐狸的眼睛上,这时狐狸才识破乌鸦的计划,它气不打一处来,一巴掌就想打乌鸦,可是乌鸦灵敏的一闪,狐狸打到了自己的眼睛。“哎哟,哎哟!”狐狸打到了自己的眼睛,疼得差点昏死过去。突然,狐狸又惨叫一声:“啊!”原来,乌鸦已经在四周布满了钉子,狐狸刚才一踩,两只爪子被扎得血淋淋的。
狐狸一摇一拐地逃走了。
乌鸦与狐狸后续
自从被狐狸抢走那块肉以后,乌鸦就一直教育乌鸦宝宝们不要听信狐狸的任何花言巧语。
日子一天一天过去了,乌鸦宝宝们已经会飞了。于是乌鸦妈妈跟她的宝宝们说:“孩子们,你们都已经长大了,是时候让你们自己去找食物了。”乌鸦宝宝们兴奋极了,告别了妈妈,各自飞走找食物去了。
一只最小的小乌鸦非常幸运,她找到了一大块肉,叼着肉兴高采烈地往家飞去。她想妈妈知道她的劳动成果后一定会非常的欣慰。飞累了,她停下来在树枝上小憩一会儿,没想到她也遇到了那只骗了她妈妈的狡猾狐狸,乌鸦宝宝立刻警觉起来。显然,狐狸也看到了嘴里叼着肉的乌鸦宝宝。看着乌鸦宝宝嘴里的肉,闻着这块肥肉散发出来的香味,狐狸的口水控制不住地流下来。这只狡猾的狐狸眼睛一转,一个坏主意涌上心头,他又开启了“忽悠模式”,他细声细气地对乌鸦宝宝说:“可爱的乌鸦宝宝,听说你继承了你妈妈的好嗓子,给狐狸叔叔唱一首歌吧!”
乌鸦宝宝想起了妈妈的叮嘱,站在树枝上纹丝不动。狐狸想了想,又说道:“乌鸦宝宝,你这么可爱,这么美丽,唱起歌来一定非常美妙动听,就连百灵鸟也甘拜下风啊!”可是任凭狐狸说得口干舌燥,也无济于事,乌鸦宝宝就是不理他
聪明的乌鸦作文
今天上午,我们学了一篇课文,叫《乌鸦喝水》。这只乌鸦很聪明,为什么呢?因为乌鸦它看见了个瓶子,瓶子里的水不多,它想喝水,可惜够不着。瓶子旁边有很多小石头,它知道把重的东西放进去。它就把小石头放了进去,水面渐渐升高了。乌鸦的嘴巴很尖,就伸进瓶子里喝着水了。
今天,我也来学学乌鸦,试一试:水里放进重的东西是不是水面就会高起来呢?我就和妈妈一起来做一做、试一试。我家里没有小石头,老师说过:“可以用别的东西来代替。”我想起来:硬币也可以啊!我拿来硬币,把瓶子里装点水。我先用彩笔在水位线的瓶壁上画了一条线。我和妈妈就轮流往瓶子里放硬币,随着硬币的增加,水面果然升高了。这次我相信了乌鸦这样做是可以的。我知道这篇课文告诉我们:遇到困难,要想办法,不要放弃,你们知道了吗?