乍字读音

秋风乍起！

天空，那般深邃，令人神往。雁，南归，翱翔于天穹。或追或逐，或打或闹。

秋风萧瑟，银杏丛林，叶儿遍地。信步其中，鸟声连连。俯身，捡起片叶，似扇；放手，随风而去，如蝶。

秋风，依旧迷人。秋菊，妩媚妖娆。满园的菊花呀，香气依然，淡淡的，柔柔的。人儿，畅游其间，脚下清香萦绕。风儿轻抚，唯有香气满乾坤。耐人寻味，沁人心脾。

金风轻抚，沃野之上。瞧去，瓜果飘香，苹果换红装，葡萄添新颜。枣儿，晶莹剔透。灯笼似的柿子，涨红了脸。高粱挺拔，如燃烧的烈焰，燃出了喜悦，燃出了希望。人们，带着喜悦。稻花香里，谈丰年。阳光下，滴滴汗珠，浇灌着田野，浇灌着秋天。

夜幕初垂，华灯绽放。茫茫的夜空，格外高远。星星欣欣然地眨着眼睛，明亮而璀璨。月光朗朗，轻纱般的薄雾，弥漫着原野，给这清凉的秋夜，增添了几分神秘。伴着风儿的清凉，花儿打着呵欠，伸着懒腰，一切都沉浸在如水的月色中。蛐蛐哼着小曲，响彻夜空，奏响了秋的旋律。

秋是一首婉转悦耳的歌，是一幅色彩绚丽的风土画，是一个讲不完的故事。

中秋佳节之际，我放假了，决定去看望乡下的奶奶。奶奶家住在乡村的一片树林边。

我走在去奶奶家的林间小路上，只听见踩在树叶上的沙沙声不绝于耳。我蓦然低头一看，满地都是没有黄得彻底的树叶，还夹杂着些许绿色。这时我才突然意识到，秋天来临了……

我放慢了步伐，慢慢欣赏起大自然来。我这才发现人世间最美的不是各种潮流时尚，而是大自然原生态的一草一木。当然，秋天的草木更是五颜六色，色彩纷呈。瞧，红色的枫叶、金黄的银杏叶、仍然绿油油但愈显深色的垂柳叶……满眼全是秋天的颜色，满心都是无比的欣喜。

一地的落叶煞是壮观，抬头望向树冠，不像夏天那样繁茂热闹，而是多了一份秋天特有的唯美。我在树下立足欣赏起这树林里的秋景。树下的草变成了黑绿色，虽没有了往日阳光下的活力，好像人过中年呈现出一种失去活力的黯然之色，但它们在秋天的暗淡中不正是在为来年春天的勃发汇聚力量吗！

我走出小树林，突然袭来一阵暖风，更多的叶子飘落了下来，就如夏天的蝶在空中翩翩起舞。可也如深秋的蝶，消逝得那么快，如此地无声无息，只能在瞬间捕捉到它的美丽。

我陶醉在这天然画卷中，直到奶奶出门把我召到家里。听到声音的老黑狗朝我跑来，向我摇了摇尾巴，便跑去扑楞飘荡的树

“哗——”突然，一个突如其来的响声打乱了我们的课堂。窗外，大雨倾盆，天空的颜色变得和教学楼一样，暗黄色的，略带丝丝灰色，仿佛掺了许多细沙。上一秒还晴空万里，下一秒就倾盆大雨，着实吓了我们一跳。

接下来的课堂就没有那么“安分”了，有一些小小的骚动。男生们好动，不时掉头看窗外。女生则内敛一些，只偶尔往窗外偷偷的一瞥。我呢，人虽在教室，心却在教室外。教室外那雨仿佛给我们注入了无数活力。

好不容易“熬”到中午，原本热腾腾的饭菜似乎也不那么诱人了，诱人的是窗外。窗外有草，窗外有花，重要是，窗外有雨，久违的雨。借抽面纸的机会，也要忍不住瞅一眼。雨中的窗外，一切都变得独特起来。

吃完饭下楼去厕所，大家那按奈不住的不安分的心在这一刻兴奋起来，如锣鼓一般“砰砰”作响。

男生们像脱缰的野马，或像离弦的箭，从教学楼里直奔教学楼外。大雨似乎有灵犀一般通晓孩子们的心意，小了些，而风儿却猛烈了几分。但他们不介意也不在。任凭你雨儿肆虐，风儿怒吼，我仍然可以在这儿奔跑；任凭你天空暗黄，沙土飞扬，我仍然可以在这儿欢笑。勇敢的男生们啊。请他们奔吧，跑吧，将他们尘封多年

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

细细体味，大家会发现，北京的春天已经匆匆地走来了。

还记着，上周末我在外出时，看到亦庄周边的树木灰头土脸的一副落魄样儿。身上披挂着去年的枯叶，被带着阵阵凉意的风儿拂过，它们会婆娑着发出干涩的“噶喇喇”声，煞是凄凉，斑驳零萧之意显现我的眼前。

而这周，我再次出门，眼前的一切，比起上周已是大相径庭。

仅仅一周的时间，整个亦庄，已经被早春的萌绿装扮一新，满目生机让人欢喜。最让我欣喜的是在五环边上那片碧桃林，我看到新鲜粉嫩的桃花在灿烂的阳光里开得已是格外喧闹，密密层层，宛如一片片朝霞。一串串小花挤挤挨挨相抱簇拥，它们挤满了整个枝丫，像一群顽皮淘气的孩童，争先恐后地从花苞中跳出，迫不及待地打开层层花瓣，曝露出鲜艳的花芯儿，为人们展示出自己艳丽绝美的身姿。

春风佛面，丝丝的凉意还会让我裹紧衣衫，可它并没有阻止大地万物复苏的脚步。春意，在我身边处处可见……

漫长地冬季越走越远，早春的风儿还有些凉意，我家门前花池里的玫瑰花却懒懒地还不肯醒来，春风抚摸她时，她会摇摆着腰肢像个贪睡的孩子赖床不起！母亲说：“她渴了，给她洗洗澡、喝些水吧。”于是我们给她的花池里灌满了水，她大口、大口地喝着，花池里的水

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

提起书，我想我们并不陌生。书，天天都在跟我们见面，犹如朋友一般，时时在我们身边帮助我们，提醒我们，我们的生活都离不开书。

当我们遇到不会写或不会读的字时，一本“知识宝典”——字典，就可以派上大用场了。不会写的字，只需要按照字的读音去查找就行了。不会读或不认得的字，只要按照字的部首或笔画去查就可以了。所以说，有一本字典在手，扫遍天下难字无敌手。字典，可是我们学习阶段中必不可少的一本“知识宝典”啊。

当我们对学过的课文有不明白的地方，可老师又不在时，参考书就可以起大作用了。当你有不明白的课文的问题时，你就可以看看参考书，看看参考书里是怎么写的，让自己明白大概的意思，然后再自己总结问题答案。这样，即帮助自己了解了答案，就让自己深刻的记住了答案。但我们一定要切记：参考不能只是照搬照抄，因为这样做不仅让我们记不住答案，反而会使我们养成不思进取不劳而获的习惯。所以，我们虽然可以看参考资料书，但并不能照抄下来。抄来的东西是没有用的，我们要学会自己思考。

除此之外，我们还可以多看些作文选。因为作文选里有很多好词好句，可以提高我们的作文水平。当我们读作文看到有什么好词好句的时候，我们就可以用一本