乍组词

秋风乍起！

天空，那般深邃，令人神往。雁，南归，翱翔于天穹。或追或逐，或打或闹。

秋风萧瑟，银杏丛林，叶儿遍地。信步其中，鸟声连连。俯身，捡起片叶，似扇；放手，随风而去，如蝶。

秋风，依旧迷人。秋菊，妩媚妖娆。满园的菊花呀，香气依然，淡淡的，柔柔的。人儿，畅游其间，脚下清香萦绕。风儿轻抚，唯有香气满乾坤。耐人寻味，沁人心脾。

金风轻抚，沃野之上。瞧去，瓜果飘香，苹果换红装，葡萄添新颜。枣儿，晶莹剔透。灯笼似的柿子，涨红了脸。高粱挺拔，如燃烧的烈焰，燃出了喜悦，燃出了希望。人们，带着喜悦。稻花香里，谈丰年。阳光下，滴滴汗珠，浇灌着田野，浇灌着秋天。

夜幕初垂，华灯绽放。茫茫的夜空，格外高远。星星欣欣然地眨着眼睛，明亮而璀璨。月光朗朗，轻纱般的薄雾，弥漫着原野，给这清凉的秋夜，增添了几分神秘。伴着风儿的清凉，花儿打着呵欠，伸着懒腰，一切都沉浸在如水的月色中。蛐蛐哼着小曲，响彻夜空，奏响了秋的旋律。

秋是一首婉转悦耳的歌，是一幅色彩绚丽的风土画，是一个讲不完的故事。

中秋佳节之际，我放假了，决定去看望乡下的奶奶。奶奶家住在乡村的一片树林边。

我走在去奶奶家的林间小路上，只听见踩在树叶上的沙沙声不绝于耳。我蓦然低头一看，满地都是没有黄得彻底的树叶，还夹杂着些许绿色。这时我才突然意识到，秋天来临了……

我放慢了步伐，慢慢欣赏起大自然来。我这才发现人世间最美的不是各种潮流时尚，而是大自然原生态的一草一木。当然，秋天的草木更是五颜六色，色彩纷呈。瞧，红色的枫叶、金黄的银杏叶、仍然绿油油但愈显深色的垂柳叶……满眼全是秋天的颜色，满心都是无比的欣喜。

一地的落叶煞是壮观，抬头望向树冠，不像夏天那样繁茂热闹，而是多了一份秋天特有的唯美。我在树下立足欣赏起这树林里的秋景。树下的草变成了黑绿色，虽没有了往日阳光下的活力，好像人过中年呈现出一种失去活力的黯然之色，但它们在秋天的暗淡中不正是在为来年春天的勃发汇聚力量吗！

我走出小树林，突然袭来一阵暖风，更多的叶子飘落了下来，就如夏天的蝶在空中翩翩起舞。可也如深秋的蝶，消逝得那么快，如此地无声无息，只能在瞬间捕捉到它的美丽。

我陶醉在这天然画卷中，直到奶奶出门把我召到家里。听到声音的老黑狗朝我跑来，向我摇了摇尾巴，便跑去扑楞飘荡的树

“哗——”突然，一个突如其来的响声打乱了我们的课堂。窗外，大雨倾盆，天空的颜色变得和教学楼一样，暗黄色的，略带丝丝灰色，仿佛掺了许多细沙。上一秒还晴空万里，下一秒就倾盆大雨，着实吓了我们一跳。

接下来的课堂就没有那么“安分”了，有一些小小的骚动。男生们好动，不时掉头看窗外。女生则内敛一些，只偶尔往窗外偷偷的一瞥。我呢，人虽在教室，心却在教室外。教室外那雨仿佛给我们注入了无数活力。

好不容易“熬”到中午，原本热腾腾的饭菜似乎也不那么诱人了，诱人的是窗外。窗外有草，窗外有花，重要是，窗外有雨，久违的雨。借抽面纸的机会，也要忍不住瞅一眼。雨中的窗外，一切都变得独特起来。

吃完饭下楼去厕所，大家那按奈不住的不安分的心在这一刻兴奋起来，如锣鼓一般“砰砰”作响。

男生们像脱缰的野马，或像离弦的箭，从教学楼里直奔教学楼外。大雨似乎有灵犀一般通晓孩子们的心意，小了些，而风儿却猛烈了几分。但他们不介意也不在。任凭你雨儿肆虐，风儿怒吼，我仍然可以在这儿奔跑；任凭你天空暗黄，沙土飞扬，我仍然可以在这儿欢笑。勇敢的男生们啊。请他们奔吧，跑吧，将他们尘封多年

细细体味，大家会发现，北京的春天已经匆匆地走来了。

还记着，上周末我在外出时，看到亦庄周边的树木灰头土脸的一副落魄样儿。身上披挂着去年的枯叶，被带着阵阵凉意的风儿拂过，它们会婆娑着发出干涩的“噶喇喇”声，煞是凄凉，斑驳零萧之意显现我的眼前。

而这周，我再次出门，眼前的一切，比起上周已是大相径庭。

仅仅一周的时间，整个亦庄，已经被早春的萌绿装扮一新，满目生机让人欢喜。最让我欣喜的是在五环边上那片碧桃林，我看到新鲜粉嫩的桃花在灿烂的阳光里开得已是格外喧闹，密密层层，宛如一片片朝霞。一串串小花挤挤挨挨相抱簇拥，它们挤满了整个枝丫，像一群顽皮淘气的孩童，争先恐后地从花苞中跳出，迫不及待地打开层层花瓣，曝露出鲜艳的花芯儿，为人们展示出自己艳丽绝美的身姿。

春风佛面，丝丝的凉意还会让我裹紧衣衫，可它并没有阻止大地万物复苏的脚步。春意，在我身边处处可见……

漫长地冬季越走越远，早春的风儿还有些凉意，我家门前花池里的玫瑰花却懒懒地还不肯醒来，春风抚摸她时，她会摇摆着腰肢像个贪睡的孩子赖床不起！母亲说：“她渴了，给她洗洗澡、喝些水吧。”于是我们给她的花池里灌满了水，她大口、大口地喝着，花池里的水

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！