乒乓球作文350字

今天，我在作文课上玩了一个游戏，叫：“吹乒乓球。”

游戏的规则是：将装满水的水杯紧挨着排成一列，同学们排队进行吹乒乓球，把乒乓球从一个杯子吹到下一个杯子，每吹过一个杯，就能得奖票一张，如果球掉了，就为输。

一听到说要玩游戏，我的心里怦怦直跳，生怕吹不过去。终于轮到我了，第一次我小心翼翼地吹乒乓球，因为力气太小，所以我吹不过去，气得我直跺脚。当我第二次吹的时候，我对准乒乓球，弯着腰，张开嘴巴，鼓起腮帮子，使劲吹，我居然吹到了第二个杯子里。我高兴得差点跳了起来。

同学们一个接着一个来玩游戏，有的吹掉了，掉了的人气得火冒三丈，怒气冲天。有一位同学看见球歪了，先歪着头把球吹正，然后继续吹了起来，没把球吹过去，反而把水弄得满脸都是，同学们看了哈哈大笑。还有一位同学轻而易举，不用吹灰之力就吹了过去。

今天的作文课真好玩，但是时间的关系，游戏在我们的欢声笑语中结束了。

乒乓球放入水中，它都会浮起来。可是，今天我做的这个小实验，乒乓球可是会潜水的哦。不信，那你就来瞧一瞧。

我先找来一只可乐瓶，用剪刀在可乐瓶的侧面离底部大约5厘米处剪开，拧去瓶盖，把瓶口朝下，把乒乓球放到里面。开始往可乐瓶中灌水了，我一动不动地注视着乒乓球，小心翼翼地朝里面灌水，因为乒乓球堵住了瓶口，所以可乐瓶并没有漏水。而乒乓球却乖乖地沉在水底，并没有浮上来。

然后，我又把可乐瓶放在装水的盆子里，乒乓球立刻弹出水面，浮在了上面，好似跳水运动员一般。真奇怪，为什么一开始乒乓球会潜在水底呢？我上网一查资料，原来，乒乓球堵住了瓶口，上方又受到了水的压力，而且球下方并没有受到向上的力，所以球浮不起来。当把可乐瓶放进水盆后，乒乓球下方受到了水向上的浮力，所以浮了起来。

生活中的科学可真奇妙啊！

星期五，我和爸爸一起到活动室去打乒乓球，弟一局，爸爸先发球，爸爸猛的一用力，球飞快的朝我冲来，我无赖般的使出了砸，爸爸又一个简练的推档把球给挡了过来，我又急忙的使出扣球，爸爸也给我扣了回去，我继续给他扣了回去，爸爸竟然使出了我的克星背。我想去接球的时候，没想到摔了个狗啃泥。就这样我输了第一局。

第二局，这回是我发球，我来了个远程发球，爸爸使用了扣把球给扣了回来，于是我学着爸爸的样子使出了背，爸爸还是快速的使用了推挡，我百般无奈只好再使出了背，爸爸还没有注意到我使用背的时候，爸爸就输了一球。

第三局，还是我发球，于是我发了个转转球，本想戏弄一下爸爸，可是爸爸没有中计，把在高处的转转球给砸了下来。我也使用了我苦练已久的推挡，可惜没有推过网，我又输了一球。

爸爸以2：1赢得了这场比赛。虽然我输了，但是我会再接再厉，多加练习等待下一次的比赛。

9月18日星期五晴

我最喜欢的运动就是打乒乓球了。

晚饭过后，我在家里的娱乐室和奶奶打乒乓球。奶奶发的球速度很快，像个小调皮，忽左忽右，一开始我总是接不住。所以一到我接球的时候，我就非常紧张，怕球会被接到天花板上。越紧张就越接不好，我有点气馁。奶奶安慰我说：“不要着急，看清奶奶发球的方向。”我停下来，休息了会，仔细盯着奶奶发球的手，心想：“我要是连球都接不了，还怎么打球呢？”

奶奶发的旋转球，我就轻轻的挡回去；奶奶发的反手球，我就猛力反击，我摸清了奶奶的发球规律，不一会就得心应手了。乒乓球虽然还是像个小淘气跑来跑去，但都被我教训的乖乖的了。不一会儿，我就气喘吁吁，休息了一下，我就回到房间写作业了。

学打乒乓球，就是要每天坚持练习，熟练了，就会打得越来越好。

星期日早上，小方和小森去体育馆打乒乓球。

宽敞的体育馆里，放着几把椅子，其中一把椅子上坐着一位三十多岁的教练，他穿着一套运动服，看起来很精神。明亮的灯光，照着干净的地板和乒乓球台，球网静静地躺在球台上等待我们去叫醒它。

这时，小方和小森开心地跑到球台前，小方站在左边，小森站在右边。教练给他们拿来球拍和乒乓球，小森把乒乓球往球桌上使劲一扔，只听“啪”的一声乒乓球弹了起来，小森握紧球拍，用力打了过去，站在对面的小方没有接住，球“乒乒乓乓”滚在地上，发出清脆的声音，跑了一会停下来了。小方捡起球说：“我来发球，你接。”小方打了过去，小森也没接住，球又落到地上。就这样，他们练了很长时间，两人都累得气喘吁吁。教练走过来笑着说：“你俩的时间到了，该回家了。”

小方和小森放下球拍，谢过教练，挽着手回家了。

乒乓球是全世界人们喜爱的一项体育运动，也是我们中国的国球。这个暑假，我参加了青少年活动中心的乒乓球培训课程。

我来到了健身馆的乒乓球室。哇，这里有一张张乒乓球桌整齐地排列着，到处都是“乒乒乓乓”的声音，十分热闹。老师教我们学习了颠球、发球、反手攻球和正手攻球等基本的技巧。闲暇之余，我就跟同学们打起比赛来。我们你推我挡，玩得不亦乐乎。乒乓球就像一只白色的小松鼠一样在球桌上跳来跳去。哎呀，不好啦，对方发过来这个球飞得好快，就像一只迅猛的白老虎一样扑过来，我用球拍狠狠一推，可惜没打着球弹了出去。不行，我得反击！我捡起球，以迅雷不及掩耳的速度把球发了过去，打了对手一个措手不及。哈哈，对方没接到，我得分啦！我高兴得手舞足蹈起来。

经过一个暑假的勤学苦练，我考试取得了全优的好成绩。乒乓球真是一项有趣的体育运动，我爱打乒乓球！

最近，我们年级段非常流行——对墙打乒乓，很多同学抽屉里放了乒乓工具，老是盼望着早点下课。铃声一响，同学们就争先恐后跑到前后黑板前面玩起乒乓球来，我也不例外，也跟着玩起来。那“喷喷”声响个不停，真是太混乱了。

虽然我也会露两三手，但这技术远远落后于我的同学，他们一分钟可以对墙打个１００多个，而我却只有７０多个，比我厉害多了。我羡慕有些同学放学后就约上几个好友去他家楼下打乒乓球，而我只能乖乖的去老师家写作业。

我们班许多同学都迷上了乒乓球，上课也在那里玩，坐得很远都能听得见。不时听到球落地的声音，如果你去问某个同学你们能掂几个乒乓球，他们一定毫不犹豫地回答１００多个。

再过几个星期就是乒乓球比赛了，我在家努力地练习，可是妈妈看见了总会说：“少玩乒乓球，去看会课外书。”

妈妈，马上要乒乓球比赛了，为什么你总是叫我少练乒乓球啊！

叮铃铃，下课了，我和好朋友一起去打乒乓球。因为我不会打乒乓球，所以一上来乒乓球就飞了。当我再把乒乓球捡来时，乒乓球就有凹陷了。

我突然想到老师讲过热胀冷缩，所以，回到教室，我拿出我的水杯，倒上半杯热水，然后把已经凹陷的乒乓球放进去，接着用钢笔把凹陷处接近热水，最后等上5～10秒，乒乓球就和原来一模一样，真是太神奇了。

这用了什么原理呢？我想了半天也没有想到。回到家，我放下书包就到电脑旁，上网查阅。原来，乒乓球凹陷复原是利用了热胀冷缩的原理，因为乒乓球遇到热水，里面气体的温度会升高，气体运动速度会加快，体积就会变大，所以和原来一模一样。

我又做了一次试验，我把乒乓球故意凹陷，把乒乓球放进冷水里，可乒乓球怎么也膨胀不起来了。

生活处处有科学，只要我们认真观察，就能发现科学的奥秘，生活不是没有科学，而是缺少发现科学的眼睛。

指导老师李纪伟

【篇一：乒乓球闯关游戏作文】

李芊言

见蔡锐成嘚瑟地抖着腿，双眼眯成小月牙。然后坏笑着。旁边的芦心悦小同学已经做好了准备工作，目不转睛地盯着球。

这两个同学需让乒乓球走S型绕过杯子到桌前，由裁判员接住。

裁判员一声令下：“开始！”双方就开始焦急地吹着小球。芦心悦像一只护食的老母鸡，左扑右闪。而蔡锐成就像一只饿狼，死死追着“猎物”。他眼里放着贪婪的目光，似乎下一秒就要把“猎物”追到手活活吞了似的。那球就像大逃杀一样不争气地掉下了地。另一旁的芦心悦也在不停地护着“宝”，生怕它跑走。这时，蔡同学小球它竟躲到“安全区”——桌子上的凹槽里了，它似乎在得意地说：“这下拿我没辙了吧！”在旁边的同学，有的在那大声喊叫，也有的人在幸灾乐祸，高兴地拍着手鼓掌。这下蔡同学急了，饿狼秒变蛤蟆！它在小球旁不停地吹，似乎在哀求它，又吹又“哄”。芦同学一见，便迅速吹起自己的“宝”。蔡同学也急了，用力吹，终于使小球“回心转意”。小球一走，它又露出

星期日，我和姐姐在体育馆的乒乓球馆打乒乓球。我一不小心将乒乓球给打扁了。我仿佛看到乒乓球“哇哇”大哭起来。这时，我灵机一动想到了办法，拉上姐姐一起回家去“拯救”我们的乒乓球。

回到家中，我叫姐姐端来一壶热气腾腾的水，打开盖子，只见水壶里冒出一股股青烟，好像精灵在舞蹈。接着，我又去拿了个碗，把乒乓球放进碗里，对着它不停地冲水。此时，我看见乒乓球就好像一个调皮的小孩在游泳。渐渐地，乒乓球凹进去的肚子又鼓了起来。姐姐高兴地拍手叫：“乒乓球又圆了！弟弟，你真聪明！”我告诉姐姐，我运用了“热胀冷缩”的原理才让乒乓球又变回来了。这下，我和姐姐又可以一起开开心心地去打乒乓球了。

这件事情让我明白了只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。并且我还感受到了科学实验的神奇魅力。我要努力学习，长大以后当一名科学家，探索更多奥秘！