九一八事变形势图

同学们、老师们：大家早上好！

很高兴今天可以站在高处为大家讲话，这使我想起了许多年前更有一群热血满腔的中国人，他们站在时代的尖端，为民族大节振臂高呼。那一段历史我们不能忘却啊！

刚刚过去的上周是中国人的传统佳节——中秋节，当我们举家团圆，欢座一堂时，请不要忘记我们的国耻日。80年前的9月18日的深夜，东北军的士兵们被一声爆炸声惊醒，日本关东军轰炸了沈阳柳条湖附近的一段铁路，并诬为中国军队所为，以此为借口，轰炸了东北军驻地北大营，占领了沈阳城，半年之后，东北三省全部沦陷。这就是震惊中外的“九一八事变”，是日本侵略中国的开始，也是中华民族不能忘记的国耻。

面对着侵略者的枪炮，我们的先烈们，进行了英勇的抗战，这一战，就是14年。

昨天全国各地隆重举行了纪念“九一八”的各项活动，曾经沦陷的沈阳城内汽笛长鸣，警钟长响，响起了纪念的警钟。14年艰苦卓绝的斗争，中华民族付出了人类历史上空前的代价，用3500万鲜血和生命铸就了一个大国的尊严，铺就了民族复兴之路。那是一场惨烈的、悲壮的战争，中国人，人不分老少，地不分南北，第一次进行全民族的反侵略战争。无数先烈以血肉之躯，抵抗凶暴异常的敌人。中华民

亲爱的老师、同学们，大家好！我是八年级（一）班的陈柯妤。今天我演讲的主题是《勿忘国耻，爱我中华》。

西天皖皖，轻飔拂腮，望着高高飘扬的五星红旗，我们见证了中华民族的复兴，一个负责任大国的崛起，但更应该铭记我们曾经屈辱的历史。六天后是9月18日，这是每一个中国人都应该铭记的一天。90年前，“九一八”事变爆发，日本悍然发动侵华战争。一夜间，东北三省大好河山，风云失色，沦于敌手。3500万东北同胞在14年中，过着饱受凌辱的亡国奴生活。国耻像大山一样压在中华民族的头上，压的四万万同胞透不过气来。鲜血与抗争写就的历史警示我们：落后就要挨打，发展才能强大。“九一八”，是国耻日，也是“九一八事变”纪念日，更是伟大的中华民族觉醒日！

九十年过去了，时代改变了，中国也改变了。我们用自己的双眼见证了历史，见证了这一场百年未有之大变局。九十年后，列强还是那个列强，但中国已经不是那个中国，百年前的中国国将不国、备受欺凌，如今的中国掷地有声、毫不退让，是因为我们的身后已经有了一个强大的祖国，是这百年间无数能人志士用鲜血和生命换来的。

作为新时代的中学生，我们在和平年代，过着无忧无虑的生活，拥有美丽的青春

今天是九月十八日，我们班在召开“不忘国耻”主题班会。老师向我们讲述了“七七事变”、“九一八事变”等历史事件。让我们了解了近代史上这一件件耻辱的事情。同学们听了都义愤填膺，纷纷发表自己的感言。由同学们的愤怒的眼神和话语中能够充分地感受到大家都有一颗热爱祖国的心。是呀！谁不热爱自己的祖国。我们生在新中国，长在红旗下，为了接好上一辈子的班，建设新生活，更好地迎接明天，我们不但不能忘记昨天，而且要好好地珍惜今天。

九月十八日这一天，我们不禁会回想起1937年9月份18日这一天，日寇的铁蹄践踏了中国，实行了灭绝人性的“烧光、杀光、抢光”的三光政策。在中华民族处于生死存亡的危急时刻，中国共产党举起了团结抗日的大旗，领导中国人民进行了不屈不挠的八年抗战，终于取得了近代史上侵略战争的彻底胜利。然后中国人民又发扬“宜将剩勇追穷寇”的精神，进行了气势磅礴的解放战争，打倒了蒋家王朝，推翻了“三座大山”。1949年10月1日，中国历史上最伟大的时刻到来了，毛泽东在天安门城楼亲自升起了第一面五星红旗。从此，中华人民共和国成立了！

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是《铭记九一八》

1931年9月18日夜，一声巨响打破了东北大地的宁静。日本侵略军有预谋地制造了柳条湖事件，却反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。因蒋介石下令不抵抗，只有四个多月，152万平方公里的锦绣河山全部沦于日本人的手中，3000万同胞沦为了亡国奴。

当年蒋介石蒋委员长的那句“绝对不许抵抗，缴械则任其缴械，入营房则听其侵入”的话重重的击打着我们中华儿女的心，这是怎样的民族耻辱啊！29万中国军队，1万日本军队，本应该是多么悬殊的兵力对比，可是只有三天，日军竟没有废什么枪弹便一举占领了东三省，3000万同胞就这么糊里糊涂的成为了亡国奴。这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊！到1937年7月7日，日本帝国主义侵华战争总爆发，中国人民完全跌入了战争蹂躏的深渊。风雨同悲，天地含怒。多少优秀的中华儿女蒙受凌辱，多少善良的华夏子孙惨遭屠杀，又有多少宝藏遭到掠夺和毁灭！整个侵华战争，日本帝国主义者践踏了中华930多座城市，杀害了几千万中国人民，直接造成财产损失1000多亿元。这是历史的悲剧，这是民族的悲剧！

但是，中华民族是坚强勇敢的民族，她的脉膊里流

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

“尴尬尴尬真尴尬！”我一直在抱怨自己。怎么忘记带妈妈给我打印的唐太宗小故事呢？一直到放学回家，我都是闷闷不乐的。

星期三，老师布置了一项作业，我自愿报名查有关唐太宗的资料，回家告诉妈妈后，给我打印出来三个小故事，我认真的苦读起来。

本来是一件好事突然又变成了坏事，星期五李老师让我们查人物的同学分别上台读。我一看书包，呵呵！半个资料的影子也没看到，原来是我昨天读资料时忘记放书包里了，不该发生的事情还是发生了。当快轮到我的时候，我自言自语的说：“杜兄，你的资料怎么这么短，你能不能读的慢一点？也给我多留一点点时间。”这时老师问：“还有谁查唐太宗资料，是不是我没有布置作业？”我无助的看了看同桌和后面的常耀中，鼓起勇气，我结结巴巴的说：“老师我也查了，可是我忘记带了。”这一刻我是多么的难为情，连一个小小的资料也忘记带。老师又问：“你还记不记得啦！”我说：“还记得。”“那你就上来讲一下吧！”老师说。

我上台后，台下响起了雷鸣般的掌声，谢谢同学们的鼓励。我的小心脏扑通扑通的直跳，我只能凭借记忆说：

在我的生活中，有许多坏事变好事的情况。

有一次，学校开运动会，大家踊跃报名，可是平时体育成绩不咋的我，就没有当上运动员。我万分失落，如果被选为运动员，那不论在家还是在学校都是一件十分光荣的事，又想到同桌被选为运动员后得意洋洋的神情，我深深地叹了一口气。

可第二天，老师宣布运动会在星期四和星期五举行，因为场地有限，没有参与本次活动的人不用过去，两天都放假，参加运动会的人还要多写一篇作文。嘿！这下他们该反过来羡慕我了，无作文，有休息，他们是不是眼红了？我高兴极了，加上周末的两天我可以休息四天了，白白得了一个小长假，比起运动员还少了一篇作文呢！在那几天，他们在烈日下奔跑，我在屋里吃雪糕，太棒了！

这件事真好玩，坏事变成了好事，差别太大了啊！失去一个比赛的机会，赢得四天小长假，也爽耶！

【泡泡图】

曹佳佳

我的语文老师可不像普通的老师那样天天读、天天背。来看看我老师出的奇形怪状的妙招吧！

我的老师教了我们许多有趣的妙招，但是我最喜欢的就是泡泡图。泡泡图是一个小圆圈，有各种各样的形状，圆形、心形、方形、三角形……先在第一个空里填上一个难写的字，比如观察的察，再画一条横线，然后画个空，直到写完这个字就可以了。当我学会了这种方法时，我高兴的不得了！

泡泡图还有一种方法，把两个或者三个分不清的字画在一起。像低和底这样的，把字写在泡泡里，接着写偏旁，再写剩下的，我心想：“我怎么样才能记住这个字呢？对了，我把单人换成广字头，不就记住了吗？”我真是太聪明了。泡泡图真像羊肉串，又像冰糖葫芦，还像一粒粒白色的小米，说得我都流口水了，真是个大馋猫！我心里有一只欢快的小鸟在唱歌！

哈哈！泡泡图的用处太多了，说也说不完。它既能帮我们记住难写的字，也能记住我们分不清的字。泡泡图真是太有意思了！以后我再也不用怕有错别字了！

【泡泡图】

徐振阳

我们语文老师太聪明了！什么办法都能想出来。老师教我们如何画泡泡图。

老师先画几个泡泡图，让我们先看着怎么画。突然有几个同学看不懂，语文老师双手捧着肚子，蹲在讲桌底下，语文老师差点