九源拼音

今天是清明小长假的第一天，天气晴朗，阳光明媚，我和家人前往家乡有名的九龙源景区踏青。

九龙源，顾名思义就是九龙湖的源头，它由“一迹、二池、三石、四瀑”等景点组成，群山环抱，翠竹遍地，被誉为宁波的“香格里拉”。

一下车，迎接我们的是一座高大的碑楼，上面写着“九龙源”三个苍劲有力的大字，还雕刻着好几条栩栩如生的祥龙。穿过碑楼，顺着石阶拾级而上，就进入了九龙源的游步道。步道两旁全是郁郁葱葱的竹林，一株株翠竹高耸挺拔，枝叶茂盛浓密，仿佛为我们撑起了天然的遮阳伞。一阵微风吹来，竹叶发出“沙沙”的响声，好像在欢迎我们的到来呢！

沿途和我们形影不离的还有那蜿蜒的溪流，溪水淙淙地流着，水底遍布着大大小小的鹅卵石，全都被水冲刷得闪闪发亮。这时水声越来越响，不知不觉我们已来到了闻名遐迩的“天龙瀑”，只见一条白色的绸带从陡坡上飞泻下来，犹如蛟龙从天而降，水潭里顿时溅起了无数珍珠似的水花。水花随风吹拂到我的脸上，让我感到心旷神怡。

欣赏完九龙四叠瀑，我们就登上了下瑶池，只见池水碧波如镜，池边绿树红花相映，俨然一幅天然的山水画。继续往上走，就来到了上瑶池，池

刚放寒假，爸爸妈妈就带我去镇海的九龙源游玩，我真是又兴奋又惊喜。

早上八点，我们就从家里出发。爸爸开了一个多小时的车就到九龙源了。那边还有很多叔叔阿姨和弟弟妹妹跟我们一起游玩，热闹极了。

我们开始爬山，山路很陡很陡，大人们一边小心地爬着，一边还聊着天。弟弟妹妹们很快爬到前面去了，我看见了，奋力追赶，身上就像安装了马达一样，一下子赶到了最前面。到了山顶，我紧张的心一下子就放松了下来。

在山顶上，我们一会儿拍照，一会儿吃东西，忙极了！阵阵山风袭来，特感神清气爽。

要下山了，我的脚开始发麻，往下一瞧，一级级台阶，又多又陡，可真难走。这时，我一下子就成了块牛皮糖，死死地缠住了妈妈的手，小心翼翼地迈着步子。路上，我看见了一个个大小不同的谭，这些谭很像我们家乡的五龙潭。大人们又给我们拍照留念。

走出九龙源，我们在一家农家乐饭馆吃完午饭就依依不舍地离开了。我真想再重游一次九龙源啊！

顺着205省道蜿蜒而上，在山林中遇见了这个隐居在此处的小九寨沟。

这里就是太湖源，顾名思义，就是太湖水的源头。进了景区，首先映入眼帘的是金蟾吐水，据说把钱币扔进它嘴里能交好运。拾级而上，刻有“源”字的一方巨石迎面而立，这个“源”字苍劲有力，刚柔并济，它出自绍兴兰亭书社的社长沈定庵之手。漫步之时，水声不绝于耳，与山谷中的鸟叫相互呼应；风一吹，树便摇起了她的沙锤，奏起了轻快而又有力的歌曲。再走，左手边现出一个深幽的水潭，那便是云碧潭，水质极佳，是国家自然水源一级保护地。还在细想之时，遇见“思源廊”，定会坐上去，感受那饮水思源的用意。过了戏猴坪，右侧是一面垂直陡峭的崖壁，足有百十米高，十分惊险，称它为千仞崖，名不虚传。再过一会儿，一种无形的压迫感渐渐逼来，那得益于巨石挡道，巨石体积有二十多立方米，形成一个自然风口，故名神风谷。

前面些许，来到了整个景区最好看的地方——醉花瀑。三块大同小异的巨石上面潺潺的流水缓慢通过，走上时才发现石阶与水流互相交错，错落有致，两岸的竹林里不时隐隐传来阵阵花香，耳边的流水声交织成一曲舒心的乐章，耐人寻味，弯下腰便可触到清凉的溪水

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

老人常言，猫乃通灵之物，能观人灵魂，行走阴阳。因猫有九命，一命一尾，我便将猫取名为九尾。

九尾之名，意在愿它伴我，九生九世！

黑宝石般的大眼睛，宛如泼墨的飘逸长尾，九尾像一只调皮的雪精灵一样，通体白色，却仿佛掉进了墨水中，不仅得了个虎皮似的“发型”，背上还多了骰子样的三点。这副奇特的模样，不单令它成为人人津津乐道的“帅哥”，还使它鹤立鸡群。

相遇

“哗啦啦……”瓢泼大雨如同灭顶之灾，成了压垮我的最后一根稻草，令我的心沉入谷底。夜色微凉，扛着一书包的烦恼，我走在无人的街道之上。雨伞，独自在书包一侧孤单，我却不闻不问。

忽然，一道白色的倔强身影，闯入我的眼帘——那是一只巴掌大的小猫。阴冷的天，瓢泼的雨，它却在雨中坚定前行。这一幕，瞬间令我麻木的心温暖不少。面对被人抛弃、倔强前行的小猫，我突然醒悟：颓废乃是无用。微微一笑，我轻轻将伞打开，抱起小猫。

自那以后，九尾，便搬到了我的身边。

相知

九尾搬来不久的夏天，一道晴天霹雳，闯入我的生活——左手手腕骨折！“我的手腕能痊愈吗？我会不会成为废人？”疑

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平