乡情作文文

乡情是一朵花儿

开起你我的芬芳

绿色的草坪在我的心中

永远墨绿

即使它已不存在

乡情是一颗大树

为你我遮阳挡雨

肥沃的土地哺育着无数生命

迎风飘扬

我看见朴素的农民耕田歌唱

乡情是一阵微风

带来思念和渴望

轻轻的拂过春夏秋冬寒来暑往

你会懂的

她的美她的好还有她的真

乡情是一段回忆

想起来嘴角微笑

是硕果累累收获丰盈的喜悦感叹

也有汗水

但是我还会觉得甜

乡情是你和我

心中的颤抖

是远在他方故人的思念

也是我 一辈子无法忘怀的幸福

文文妈妈你好。对于校园之间孩子们争吵打架的情况我有以下建议，希望你能采纳。

你的孩子文文才刚上小学三年级，并不成熟，喜欢按自己的意愿去办事，很多待人处事的方法都还不懂，直来直往的。而这个时候的他就很需要家长和老师的帮助。因为文文还小，这时候的她比较听你的话，所以你对他的教导一般都会做到，并不像青春期时的那么叛逆。就像文文之前他把另一个小朋友的鼻血给打出来的时候，你告诉了他并不能打架。而之后文文也很听您的话，一直把不能打架这个观点记在心里。不能打架是一个对的价值观，但你并没有告诉他一个正确的待人处事的方法。

既然文文是在校园读书，碰到类似的情况，你应该告诉文文如果自己实在处理不了这件事，去寻求老师的帮助。就像最近发生的这件事，文文近来一直闷闷不乐，如果能早点寻求老师的帮助就不会这样。你向老师去了解情况，老师并不知情，老师并不是万能的，不像你能随时随刻关注文文，知道他闷闷不乐，老师要管很多孩子，不仅要教导他们学习，还要教他们做人。孩子遇到了这种事情，老师也很难发现，并且文文还小，比较依赖的是你，所以你因该告诉文文有处理不了的困难，寻找老师或者是你，不要一个闷在心里。不然文文只能成文我们口中所说的那个校园受气包。而欺负他的男生也得不到好处，会养成一种不

今天我们班每个人都很兴奋，为什么呢？因为朱老师要给我们上一堂食物手工课——寿司。

下午一点，活动正式开始。

我们以小组为单位，把小课桌拼成大方桌。准备好场地后，各自拿出早已准备好的材料。我准备了米饭、海苔、香肠、肉松还有竹帘，加上我们组其他成员带来的东西，真是样样俱全、应有尽有。

朱老师给我们做了示范材料后，我们就开工了：首先我把竹帘放到桌子上，把它摊开；然后小心翼翼地取一张海苔放在帘子上；接着舀一勺米饭放在海苔上，均匀地把它铺开。同时放上香肠条、肉松、黄瓜条、番茄酱；最后把它卷起来切，哪晓得一刀下去，海苔里的馅噼里啪啦地流了出来，第一次尝试失败。

第二次尝试开始。前面步骤还是和第一次一样，到最后一步，这次我用力按紧竹帘卷呀卷，哇！咋成了三角形？我赶紧使出九牛二虎之力把它整呀整，在同伴们的指点下，终于变成了一个寿司条。朱老师帮我把寿司条一块块切好，这次里面的馅真听话，一个都没跑出来。我还得到了朱老师的表扬，她说：“这次做得好，可以摆盘。”我一听，心里乐开了花！

通过这次活动，让我尝到了色味俱全的寿司，增进了与同学间的合作意识，更重要的是让我明白了，做任何事，只要坚持、只要用心就会成功。

本周五的班队活动课举行一次，对这一类事件的讲评，开展一次主题班会。

可能老师对一些学生的观察不多，导致学生对被欺负，并应对方给予的威胁，而导致只能憋在心里，不像老师和家长汇报。这一类事件多次出现，应给与启示，在主题班会上进行说明，以避免这事情再次发生。

在班会上，可以进行几类型的讲评，就拿这次文文发生的事情来说：‘文文在妈妈的的追问下，才将实情告诉家长，但由于妈妈的错误的劝告，没有给与及时示范，导致文文被欺负时，对妈妈的话，没有理解，而被欺负。’这些都是错误的，老师的不知情，其中也没有对学生的错误行为进行点评，错误的行为，应及时改正，正确的行为，给予表扬。在办会上举一些错误的例子和事件，并让学生们别这么做，这样对自己没有意义，同时也伤害了其他同学。

同学也应该思考，当做错事情时不要将其过错都揽入到别人的身上，应当从自身的原因找理由，可能一些事情都是由于自身的原因而引发的事件。老师给予的点评应合理接受，一些都从自身原因出发，只有自己强大了，别人就不会找茬。

本次的班会结束，对这一类型事件的讲评到此结束，只要明白什么该做，什么不该做，一切从自身找原因，将事情简化到最小化……

近乡情更，是“怯”还是“切”，长期以来在我脑海中只一个含含糊糊的印象，辨不清楚。故乡，父辈们的故乡，也只是心中浅浅淡淡的影子，分不真切。年复一年的清明祭祖，是牵系在心头的一根空落落的绳，拴不住游子远走高飞的渴望与执念。有着灰扑扑名字不起眼的故乡，像是滚进沙发下的玻璃球，沾满尘土，再没有取出来的心思。而回到，贴近我推拖着多年未回的故乡，又使得原本干瘪的情感不由得充盈起来，湿润了涩涩的眼角。

那个离县级市还有一个小时的偏远山区，我已逐渐靠近你。印象里泥泞不堪的土路好歹改头换面成了条还算齐整的水泥路，来往的车辆疾驶就着路边的泥留下胎记斑斑延伸向远方。我有些惴惴不安，没有熟识的前辈，亲戚们都是陌生而遥远的。总只能随父母的提点，草草叫一声了事。

道路渐窄，只能容下一车通过。两边自由蔓延生长的茂密野草，枯黄的颜色平添一份灰暗和郁郁的心情。“落雨了。”一句方言自然而然地轻声吐出。透过野草，依稀能看见挂着星星点点黄的油菜花，大片大片倒生得齐整。远上上缠着团团乳白色的雾霭，氤氲的水汽与厚重的云层相接营造出带有几分仙气的神秘意境。顺着小路蜿蜒，奶奶指给我看原本属于家中的田野，山林和干农活时能临时

走上这条崎岖不平的小路，远远地看到几排杨树，旁边有一条小湖，这，就是我的家乡——杨湖。

为什么叫杨湖呢？我想应该是这儿种着杨树，旁边还有一条小湖的缘故吧，因此，村里的大部分人都随村姓——姓杨。

春之复苏

春风这个邮递员在邮递着春天，给杨树的是一抹碧绿的树叶，给湖水解冻，小鸟唱着欢快的曲子回到了它们屋檐上的家，春播也随之开始了，三三两两的农夫在田地间穿梭，春意在天地间久久回荡。几天之后，天地间冒出嫩绿的新芽，杨树的叶子也逐渐长大，老槐树下的幼儿园里传出朗朗的读书声和孩子们欢快的笑声，几个老人坐在墙角悠闲地晒着太阳，一切都显得和谐而富有生机。

夏之清凉

杨树已经长出了茂盛的树叶，知了在树上不停地叫着，让人感觉到夏的烦躁。此时的小湖边则呈现出一番热闹的景象---一群妇女在湖边洗着衣服，而他们的孩子都换上了轻松凉爽的衣服，在湖水里打起了水仗。湖水并不深，但清澈见底，调皮的鱼儿不时在身边穿过，引起孩子们的一片欢腾，这汪清泉一年四季从不枯竭，养育着家乡一方朴实的村民们。田野里，收割完小麦的农民们顶着烈日为玉米施肥、杀虫，准备迎接秋天的收获；大棚里的草莓、西瓜和甜瓜都成熟了，用冰凉的井水清洗之后，劳累一上午的人们咬上一

故乡，不是撑一支长篙就能洒下碧影的盈盈水乡；故乡，不是骑一匹骏马就能肆意狂奔的茫茫野原；故乡，没有终年覆盖的皑皑雪峰；故乡，没有绿涛迭赴的浅浅海滩。只是，故乡有着这人间最平凡而又最美好的日起日落；故乡，有着让人梦牵魂绕的座座起伏的青山、层层的梯田。在故乡的叠峰曼延间，处处盛开着江南大地上四处可见的灿烂花朵，同样能容下蒙古草原上那旷达的呼喊。

缭绕的回音渗透我每一个细胞，使我想起故乡那茶……

白雾缭绕，云淡天青的特殊气候使故乡绿茶独领风骚，这里家家都种茶，人人都品茶，这里的茶条索紧秀，峰毫显露，似沾有乳白色的雾气，泡出的汤色，翠绿油润，明亮清澈，辛勤劳作一天荷锄而归的乡亲，一放下农具，第一件事就是喜欢冲泡一杯，斜坐在门坎上细嚼慢品，不多时就是满口满心的清爽，清彻神情，疲劳全无，有的还会情不自禁地唱一曲家乡茶歌，悠扬的茶歌也会让听者留恋忘返。

名茶无不出于名山，孕于灵水，使我又想起故乡那绿水……

清悠悠，似琴儿叮咚，千万可别听错了，那是故乡屋后千年不变的泉水的咏唱；冬去春来，沉睡了整个冬天的虫儿开始了生命的弹奏，寂寞独舞的泉珠欣慰地找到了伴侣，于是唱得更亮，跳得更欢。跃下泉石的她漫游在故乡的角落，拾

【篇一：橘乡情】

春天的气息渐渐飘进，我仿佛闻到了，那样浓浓的独特的生机与活力，把这世界从冬的寂寥里唤醒，让一切的生灵不再固守雪的洁白，靠近那春的林里，声音开始争鸣起来，不再显示冷的宁静。浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。

然而，在悠悠的山林中，一些生灵也在悄悄得舒展着，它们睁开了朦胧的睡眼，望向那湛蓝的天空，散漫的白云，和煦的阳光散发着盎然生机，朦胧的微光里，我仿佛瞧见这些橘树的新展的绿叶之间，悄然露出淡白透着微黄的小花，微风拂过，也忍不住偷偷捎带一缕清新淡雅的香气，我漫步在这绿林里，与淘气的风撞个满怀，那香气立刻在我鼻尖漫开，好纯净的生机！那么美好，这小小的花中孕育着新的生命，在这片天地里，我不禁沉醉……这就是我与橘树最初的邂逅

我的家乡就是这样诗情画意的地方，陈淌坪。橘子是我的最爱，也是这里的特色。

度过了生机盎然的春天的清晨，迎来了夏天的傍晚。那时星光灿烂,风儿轻轻。以天为幕,以地为席,我就这样坐在地上，靠在一颗橘树下,享受着夏夜的清爽,倾听着蛙叫虫鸣,遥望那缀满星星的夜空。这时的橘树已经枝叶繁茂，还记得我最初邂逅橘树，我

岭外音书断，经冬夏立春。近乡情更怯，不敢问来人。

——题记

故乡，似一篇骈俪文——

叶的诰语敞开了花的断句，清风载着枇杷沁人的香，和着莆仙戏戏曲袅袅，乡情便在空气中弥久不散。

一早，《三十六送》动人心弦的歌声就将我引到戏台前：“送君送到‘多镇头’，牵起蚊帐目泪流。今夜郎君在人厝，明月送君出路头……”原来是一位女儿郎在这戏台上唱着这充满老莆田风情的民谣，只见这位女人形态优雅，却哭得梨花带雨，甚惹人怜爱。作为本地人皆知这“三十六送”，又何能体会不到作为新婚妻子送自己的丈夫离开的伤感呢？

一入迷竟到了下午才起身，活动活动，该去下一站了。

走在枇杷林荫小路上嗅着属于她们的宫体诗。我将一缕相思埋在了芬芳的泥土里。微微润雨，把枇杷叶上的尘埃悄悄带走了，那是属于莆田的温存。馥郁的果子晶莹剔透，在阳光下闪着心中的期愿。整座林里弥漫着一种无法言语的香，香气在叶间幻化，留下了点点碎影翩翩，好似一曼妙女子在林中起舞，一笑轻了红尘。

出了林子，已是黄昏。

伫立在三台之巅，点点余晖在细风之中旋转纷飞，向白云化作玉手纤纤将其渲染成耀眼的紫红

【乡情】

初一5班杨凯

“我的家乡在黄土高坡”，这句歌词唤起了我的浓浓思乡之情。

从古自今思乡的诗歌数不胜数，例如：“举头望明月，低头思故乡。”这经典的诗歌不知引起过多少游子的思乡之情。

我的家乡依山傍水，山清水秀，在我的家乡中，你总能听见鸟儿在歌唱、青蛙在打鼓、蛐蛐在伴奏……它们为大山演奏着一首又一首的歌曲。

家乡不仅景美，印象也是十分美好的。她记载了我童年的喜怒哀乐，装扮了我多姿多彩的幼时生活。

童年时代，在家乡的土地上捉蜻蜓、听鸟叫、放风筝……一件件童年趣事勾起了我浓浓的乡情。捧起一把沃土，倾听着他的故事，闻着他身上的春草香。“家乡！你无私地奉献，哺育了一代又一代的人们，你是那么伟大，那么雄壮！”我不禁赞美起来……

灯亮了，夜晚的家乡是一天中最美的，点点灯火为路人照出金色的光线。山，也为这夜景吟奏了一曲。劳作了一天的人们聚集在一起，互相聊聊家常、开开玩笑。我随着这其乐融融的场景进入了甜蜜的梦乡。

第二天伊始，人们又起床开始一天的日出而作，日落而息了。而我和小伙伴们一起走进山中“探索&rd