乾坤怎么读才正确

美是一个人的表面？还是内在？人人都有不一样的想法，但我认为“美德”才是一个人做人的基本，失去了这一点，就算你有在美丽的外表，依旧令人讨厌被人唾弃。所以只有真正拥有“美德"的才是真正的美。

相信大家都知道雷锋吧！雷锋叔叔这样相貌平凡的人，家境困难的人，可是为什么人们都认识他？一提到“雷锋”这个人就赞不绝口呢？还专门订制了节日来纪念他呢？这些都离不开他乐于助人的心和他优良的美德。人间一直流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做满一火车。”雷锋叔叔问题为其他人着想，为他人付出，他的这种精神是值得我们发扬的，去传递的。

其实在我们生活身边也有许多活雷锋，老师就是最好的例子，因为她们就总为学生着想，将自己大部分的时间耗在我们身上，她们总是想各种方法让我们的成绩有所提高。有时放学了老师们还为一些同学补课并且是无偿的。所以我那时那些同学是幸福的。老师们甘愿做绿叶来衬托我们这些祖国的花朵；她们愿意做春雨来滋润我们这些幼苗；她们情愿做在地让我们一棵棵小树苗在经过吸收土壤的养分后能长成茁壮的大树。如果以后有了属于自己的事业，都不能忘记是老师们辛勤的付出才为我们铺一条宽广的

横线、竖线和阴暗色，线条与明暗可以融合成轻快的溪流也可以碰撞出汹涌的波涛，黑白之间有乾坤。

五年级时，妈妈对我说，学素描对我以后很有帮助。其实我早就很想学，因为曾经路过学校美术室时，我发现靠窗的角落有一个很生动的正方体立在桌子上！那个正方体是画出来的。那一刻，一个关于梦想的小种子就悄悄地睡在我的心里。

第一次素描课时，我画的横线非常直，老师惊诧地看着我，二话不说拿起画纸，展示给同学们看。我眼里直冒星星，原来素描这么简单呀！素描就像一条轻快的溪流在我的心田上静静流淌！

素描如诗歌般的精炼却又意蕴深远，魅力无穷。在家里，我疯狂地沉醉在线条中。每次画好一个图形，感觉自己的素描之路就加快一步，让我兴奋不已。六年级，由于作业增加，我不怎么练习素描了，把时间都花在学习上了。

在一次考级中，我对素描一点感觉都没有，手法变得生疏，横线画得歪歪扭扭，涂色的明暗交界线都全涂成黑色。我没有通过，可那些夸我画得好的人，全都顺利过关。望着她们兴高采烈地炫耀着奖品，说说笑笑。当初的自信就如到处乱跳的子弹，洞穿了自己的胸膛。我心在流泪。

后来一次素描课，老师让我们画一个球体加正方体，我拿起了铅笔，想了想，迅速地构好了图。老师走了过来，惊喜地说：“构图画得很标准耶！&rd

若不见民族魂，阳阳初照，黄土群峦，大河九曲十八弯。黄河乾坤湾，对于我这种地理爱好者来说，已迫不及待的想见见它的真容了。于是，在炽烈的八月，在骄阳的照耀下，我踏上了前往乾坤湾的旅途。

汽车奔驰在黄土高原上，入了永和县后山路变得崎岖，随着汽车呼啸着通过一个个山洞，光影闪闪现现。在只有一车宽的盘山小道上，望不见尽头的沟沟坎坎，我不禁疑惑乾坤湾到底有多远？坐在车上的我认为乾坤湾叫“乾坤”这种响亮的名字，一定是气势恢弘无比，老远就应该听见黄河水的轰鸣声。但是我错了，乾坤湾其实已近在我眼前了。走上缓缓的山坡，目的地终于到了。我暂且收起疑惑，三步并作两步进入了乾坤湾国家地质公园。在一段石板路后，正是乾坤湾。

见过巍峨高峻的太行山，见过波涛澎湃的壶口瀑布，却从没有见过乾坤湾这样的景致：一条黄色的丝带在我脚下百米深的崖下，蜿蜒穿过黄土高原，水势平缓却散发出一种特有的魄力。我面前的乾坤湾转了一个320度的弯，近似又从流来的方向流去。好似并不是黄土高原笼着它，而是它以温顺的河水，温暖的黄沙轻轻抚摸着，环抱着黄土高原。我静静驻足与高台上，在呼啸的山风中观赏着，对面的岸上，留着许多的古代遗址，千年的古窑，原始人类的遗址。偶然看见对岸似乎有几只牲畜在

在说话的艺术中，懂得倾听是一门学问。俗话说，“说者无心，听者有意。”虽然说这句古话诠释的是另一种意思，说话的人无意之间传达的信息，在某种程度上被听者曲解而造成彼此之间的误会。但这句话也强调了在沟通交流的过程中，正确倾听对方，并准确理解对方的意思是非常重要的。否则不仅将会使沟通过程受到阻碍，更是会增加说话双方的隔阂。

既然正确倾听是如此重要，那么如何才能正确地倾听呢？

正确倾听的方式概括来讲有三点，第一点是，身体语言表示出自己在投入倾听的状态，向说话者传递“我在认真听你讲”的信息。比如，倾听时注视对方的眼睛表示关注，时不时在关键点处点头表示赞同等等，这样，不仅有利于鼓励说话者有继续倾诉的欲望，更是营造良好的谈话氛围。

第二点是，在说话者未结束讲话的某个阶段点时，不可以随意插话。小时候大人们常教育我在听别人讲话时不随意插话，是基本的礼貌与尊重。

第三点是，正如李笑来老师在他的《和时间做朋友》一书中提到，正确有益的沟通是建立在一个谈话反馈机制上的。即在说话者结束发言后，倾听者需要向说话者再次确认刚刚谈话的重点，以确保倾听者准确理解说话者的表达。比如，如果我们作为倾听者，可以在说话方结束发言后提问，&ldquo

万籁俱静，窗前的风铃轻轻碰撞，一阵不紧不慢的脆响，回荡在幽如古堡的大厅，同时也激起了思绪的火花……

我想起了隋朝的李密，他幼时因家贫给别人放牛，每次都要带上几本书挂在牛角上，等到牛吃草时，他就坐在草地上用心读书；

我想起了西汉的匡衡，小时候家境贫寒，买不起灯，他就凿通了与邻居家的墙，借着微弱的烛光读书；

我也想起了屈原，他不顾长辈的反对，无论刮风下雨，天寒地冻，他都在山洞中苦读《诗经》；终成为一位伟大的诗人。

这些事例都给我们树立了榜样。古人也说过：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千种粟。是啊，只有读书才会拥有知识，有了知识，通过努力就会拥有辉煌的人生！

周恩来总理从小就立下了“为中华之崛起而读书”的志向，毛主席熟读钻研《孙子兵法》，成为了著名的政治家。军事家，李若禅更是说过；“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”书，是人类进步的阶梯，不是吗？读书，可以引导我们走过一种淡雅脱俗的境界。读书，可以带领我们进入知识的殿堂。

“读一本好书，就像和一个高尚的人谈话”，的确，我们读一本好书，领会到了其中神韵，就可获得许多启迪。比如说；读《简爱》，我们可以看到女

“因为生活，我心灵在慢慢的成熟，因为有了生活，世界的万物才有人欣赏；因为生活，我们才可以长大。”看到刘锦佃老师博客中的一篇文章时，我不由自主的就读了下去。

原来这是一篇以“因为生活，我们才可以长大”为主题的一篇文章，感悟生活这让我明白了诸多 ，想了许多，懂得了许多。

是啊！因为生活，我们才能长大；因为生活，我们才变得更坚强。我是否被生活中的困难击败？我是否一遇到生活中的小坎而退缩；我是否认真对待自已的要求与目标？不，我没有！有时我还会因小事而哭泣，在克服这些困难时，我也在不断磨炼、锻炼自已，使自已变得更加坚强。

夏天那遍地的小草，多么繁茂啊！多么鲜亮。可生活也有对它不公的时候，一把火会把它烧个净光，但是“野火烧不尽，春风吹又生。”到了春天，它们又会生出新芽，迎接新生；秋天的到来，原来绿油油的小草渐渐地枯黄直到生命耗尽，春姑娘再次到来时它们又会重生。这不就是生活中的克服困难，使自已更加坚强！

“山阻石拦，大江毕竟东流去，雪辱霜欺，梅花依旧向阳开。”虽有大山的阻挡、石头的拦截，可那奔流的长江，依然向东流，流入大海。梅即使在雪中，有冰霜的欺辱，而它依旧朝着阳光，

人的一生，犹如登山远足，既有战胜困难后“一览众山小”的快乐，也有前行探索中的艰辛与磨难，坎坷与挫折。我认为，人生难免有挫折，关键是我们如何对待。正确面对挫折，挫折就会成为通向成功之路的垫脚石，踩着它们就会一步步迈向成功。

正确面对挫折，就能给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟。沈阳市12岁女孩梁帅，5岁时遭遇车祸，10个手指和右腿被深度烧伤了，但她从挫折中奋起，拜书法家为师学习书法，经过顽强拼搏与不懈努力，在“世界华人书法大赛”中获取金奖。梁帅的经历告诉我们，我们要以乐观的心态和坚强的意志面对挫折，才能战胜挫折，使我们更加成熟。

正确面对挫折，可以丰富我们的人生阅历，使我们离成功更近。一位大学生刚毕业时，因为人生阅历浅，缺乏工作经验，就业不久，工作屡屡出错，经常被经理训斥，最后被“炒鱿鱼”。这位大学生职场失意，懊恼万分，追根溯底是自身的主观因素。他从失败中寻找教训，完善成长方案，思想、能力逐渐适应了新的岗位要求，最终成为企业管理的佼佼者。以往事为鉴，以挫折奋起，这样就很少会再在自己人生的卷轴上留下败笔了。

正确面对挫折，可以激发人的潜能，开拓创新。曾被评为“感动中国&r

拥有坚持，就像一盏煤油灯，可以发出光明驱赶黑暗；拥有坚持，就像一粒种子，可以收获一片花园；拥有坚持，就像是一颗小雨露，可以滋润一片土地……

读了苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》就好像是在和主人公保尔进行一次漫长的对话，我被主人公保尔热爱生活、与病魔做斗争的精神深深感动了。这本书主要讲述了保尔一生的坎坷，保尔生长在极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服；应对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的状况下，还靠口述完成了这部著作。

放下这本书，我的心情久久不能平静。保尔的故事让我明白了生活虽然会有坎坷，但是我们一定要勇敢去面对，与困难做斗争。更重要的是要有一颗积极、乐观、勇于面对困难的心。

记得有一次，我在做英语练习题的时候，遇到了一道难题总是解不开，我绞尽脑汁，冥思苦想还是解不出来。这时，我的脑细胞仿佛分成了两派来争吵，这个说：“还是放弃吧，你都已经花费了太多时间了，这么难的题你肯定解答不出来的。”可是另一个说：“不要放弃，要努力去完成，相信你一定可以成功解答的。”这个时候，我想到了保尔那坚持

踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是“亚军”。

——题记

带着一份好奇，一份探寻，我们伴随老师的步伐走进了13课《事物的正确答案不止一个》。本文作者是一个带有传奇色彩的人物，他创立了世界上第一家“创意思考顾问公司”，文章从各个角度告诉我们如何去做一个有创造力的人。首先，必须不满足于一个答案，不放弃探求，第二应有一定的知识储备，第三应坚信任何人都拥有创造力。

诚如是，创新于人类来说是必不可少的，随着时间的推移：一切都在发生着改变，时代呼唤着“创新”，正如《礼记》中的的“苟日新，日日新，又日新。”那样，保守便是创新最大的障碍之一。

牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献可以说是史无前例的。他的一生有许多重大的发现，如：力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等，然而到了晚年，他的研究却陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在，结果自然毫无所得。由此看来，即使是一个伟大的学者，一旦落入陈旧的范畴，也谈不上丝毫的成就，除此之外，我们还要勇于否定权威。

1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散

“电脑，手机，平板”…。随着越来越多电子产品的普及化，人工智能这一原本生僻的词汇也逐渐地走进了大众的视野。

能既快捷又迅速地提供大量有用信息的它立刻脱颖而出，领导着今天新的潮流与文化，不仅如此，对人工智能探讨的话题也层出不穷，像最近流行的赛博朋克，科幻大片，末日废土等拥有大量人气的热门IP话题更是体现了大众对人工智能“人类化”的忧虑与好奇。

但苹果公司的总裁库克却不那么认为。

在发布会上，他锵锵有力地说“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类会像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。”

但人工智能化的思考就真的不应该被提倡吗？在最短的时间里做出最“正确”最“重要”的回答难道不是一件好事吗？

确实，人工智能的优点毋庸置疑。但同时作为一串冷冰冰的编程程序，学习它的思考方式无疑是弊大于利的。那么，究竟怎样才算是正确的思考呢？对此，我有几点不成熟却已足够的建议。

第一，在思考问题前，我们先要通过各种有益途径来培养自身相对趋于大众审美标准的正确价值观。思考问题具有主观性和客观性，因为思考方式和观念的不同，也