事与愿违的读音

大自然是人类的老师，给了我们许多有意的启示：它告诉人们，过度地砍伐树木，会破坏人类的生存环境，最终要受到大自然的惩罚。是啊，大自然的确给了我们许多启示。

记得有一次，我破坏了自然规律，使我最心爱的小乌龟撑死了。

那一次，是我9岁生日，爸爸妈妈送给了我一只小乌龟。那小乌龟长着一个坚龟壳，像是穿上了一件铠甲，很威风的样子，我看它非常可能，决定要养大它。

我每天都细心地地照顾它：每天给它喂一袋食物；每天给它晒阳；每天带它去散步；甚至每次去上学，都恋恋不舍地望着它说再见；在睡觉的时候，我要把它抱到我身边，看着它渐渐入睡，我才安心入睡。小乌龟就在我的呵护下健康成长。

在一个星期六，爸爸妈妈都去上班了，只剩下我一个人在家，我实在是太无聊了，就把小乌龟拿出来跟我玩。当我在拿出时，我惊奇地发现小乌龟怎么这么小。我十分着急，心想：是不是我喂食太少了？我要改一改，从一袋改成两袋。于是，在小乌龟吃饭的时候，我就给它喂两袋。过了几天，我看它长大了，心想：我要让它长得更快，就把两袋改成四袋。没过几天，小乌龟被我的梦想给撑起了。

那一天，我伤心不以。渐渐地，我明白了一个道理：我们不能违返自然规律，否则将会产生与愿望相反的结果。

在一片油绿绿的青山中，怀抱着一个安静和谐的村落。

那山上的树木，多的像天上的星星。那满山的绿色，铺遍了整个山脉。每天，村民们早睡早起过着幸福宁静的生活。

一天，从城里来了五六个人，又高又胖，左手拿着一袋烟，用右手拿着一个打火机，嘴里叼着正在燃烧的的烟棒。说是来搞建设的。只见他们把一棵棵树砍刀，拿机器做成工艺品送给百姓。还对百姓说：“各位乡亲们，最近也知道黄沙的范围越来越广，快危及到这了……而在这一切的发生，都因为这些树，看就是因为这些树吸取大地的营养让大地变得黄沙漫天，整个天都是……”有些乡亲贪财，说：“砍树对我们有什么好处？”“想必大家看到手里的工艺品了吧！砍掉了树，既能阻挡风沙，又能做成精美的工业品，是不是两全其美？”

于是，那里的人们就掀起了砍树的热潮。小高拿着斧头，向一棵树砍去，当砍到第3棵的时候，一只啄木鸟飞在它的头顶上，并向动物们发出“吱吱”的声音。意思是说：“这段木头里一定有虫。”

一颗颗大树倒下，一片片土地沙漠化。

一天，黄沙来了，淹没了整个村庄，到处都是小孩的哭

我在几天之前让我的爸爸妈妈帮我去镇政府部门给调查表盖章，我自己准备在周末回去取一趟，我觉得在这个时候应该可以盖好了，因为我拜托的时候是星期一！

可是没有想到的是在这话镇政府部门就是不给我这个空白的表盖章，我的二姨顺便给我去盖章，可是她自己不会写字，所以就是的这件事情不得不搁置，当时候那些负责人不知道帮忙看看吗？他们就是因为没有写字，你写出来不就可以了吗？

这事情没有办了，这也就使得我自己周末必须再次去一趟，但是我回去的时候已经是周末了，这个时候也不知道镇政府部门有没有人，所以我回去一趟也就只是把这个表填字而已。

我的一个舍友就遇见这个情况了，当时候他的父母就拿了二张表，就复印了三张，在这里不得不写了一个，其他两个就盖章了！真是不知道镇政府部门要干什么啊，知道周末不盖章，却让我自己周末的时候去。我估计这也是无功而返！

这真是事与愿违啊，原本我以为这事情应该不是很麻烦，因为我没有见过我的去年的舍友必须写完再盖章，怎么到了我这里就这么麻烦！

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

在我一年级的时候，我家迎来了一位小成员，我的弟弟出生了。原本以为我会和他和谐相处，共同组成和乐融融的家庭，可是事与愿违，我和他无论在什么事情上都会有纷争，甚至大打出手，这种事情发生的原因就是因为我的爸爸，他太过于偏心了，导致我的妒忌，所以才会发生一系列的糟糕事。

有一次，我安安静静地坐在客厅里看电视，看得兴趣正浓的时候，醒来的淘气弟弟跑过来一把把我的遥控器抢走，转了另外一个电视台，我震惊地望了望他，好声好气地跟他说：“好弟弟，把遥控器给姐姐，快，那边的节目就快完了，完了再给你。”可是我弟弟仍然不给我，还趾高气扬地摆脸色给我看，我气得瞪着他，狠狠地说：“给我，不给我打你。”我扬起手装作打他的样子，他不怕，还朝我吐了吐舌头，我瞬间气爆了，可是也对他无可奈何，所以跑去电视机那里按那些按钮。我开始按的时候，弟弟就开始闹别扭了，他在那里哭呀吵呀，放尽他的音量想把爸爸招出来，可是爸爸在睡觉，可能听不到，然后弟弟就跑过来推开我，然后他自己又转回刚刚那个频道，我不依，就和他斗了起来，可能争执过程中我不小心碰到他了，结果他哭得更大声了，飞快的跑去爸爸的房间告状，说我打他。爸爸被弟弟摇醒了，听了弟弟的一面之词后，居然

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站