二年级读书手抄报简单又好看图片大全

今天，我很高兴，因为我做的手抄报贴在了黑板报上。当我看到黑板报上的这份手抄报时，便会想起在这之前所付出的努力。

前几天，老师让我们做一份关于读书方面的手抄报。回到家，我就兴致勃勃的打开电脑，把有关资料摘抄下来，有名人小故事，有名人名言，还有自己写的感受。接着把写作材料准备好，A4纸、彩铅、黑笔和粗线笔。然后，便开始排版了。我在大脑里仔细的想着要怎样排版？这块地方应该写什么好？题目取什么？

随后，我用铅笔轻轻地构好图，便开始誉抄了。我仔细地把名人名言；以及百度上搜索的名人小故事，认认真真地抄写在我排版好的框架内。我就像练书法一样，每一个字都写的很有笔锋。我心想："写得这么好，到时候肯定能上黑板报。"正当我得意忘形的时候，突然，一个字写错了，这下可麻烦了怎么办？唉！早知如此、何必当初呢。如果我不得意，脚踏实地的认真地抄，就不会写错了，可现在有什么用，还是赶紧想办法把它改掉吧！但是，用修正带会影响美观，所以，最后我想来想去还是用单面胶好，这回我粘的非常仔细，粘好后，看看还是挺干净平整的，没有什么痕迹，我心里的石头才算落地。我不禁感叹道，这可千万不能大意啊！因为心急吃不了热豆腐！

最后，我开始美工了。可是又有一大堆问题来了，怎样美工才好

时间过得飞快，转眼间两个月的暑假就已经过去了三分之二的时间，而我也只剩下最后一项难做的做业——手抄报。

原来见过哥哥办手抄报，都需要花费两个多小时的时间，不仅要画出来的画耐看，还要表达主题，还要摘取一些关于主题的资料，画上边，描上线，这样一张手抄报才算基本完成。现在，我也要开始办手抄报了，心里不禁有点忐忑，哥哥却很从容的对我说：“其实我第一次办也是这样的，多办几次就好了，我来教你。”我这才平静下来。

我们准备好了纸、铅笔、橡皮、水彩笔、勾线笔等，便开始办起了手抄报。我先开始打边。边刚画好，十分钟就这样过去了。我的手里还冒出了汗。第一步完成，我们开始进入第二步——排版。哥哥告诉我：“最好是左上角写一个大大的题目，这样显眼，右下角画点名主题的小漫画，中间部分画一个好看的外框，里面打好格子，来写你认为最能表达主题的资料，先办着三个小板块。”我按照哥哥说的，一步一步小心翼翼的进行着，不料我刚开始写题目，第一个字就让我失落了——写的十分难看，部首写的特别大，一个字看起来没有任何美感……哥哥见了我这副样子，笑着对

今天下午第二节课是体育课，语文老师都叫我们出去排队，她手里还拿着画纸，我一看就知道，语文老师要贴手抄报在那个墙壁上了。于是，我便想凑热闹，看看谁的画被选上。

我看了八开纸的那些画，有一些还不错。我又看了看四开纸的那些，发现有很多，其中我的也在里面，我以为我的被选上了，不由一喜，可是，我又仔细的想了想：那墙壁不可能贴这么多画的吧？很快，语文老师给了我答案。

语文老师左挑挑右挑挑，选出几幅画来，我看不清楚语文老师拿着的是什么画，是谁画的，我只知道：我晕……语文老师她现在才开始选……

慢慢的，一张又一张的画被贴了上去，我看都其中有一副很特别的几张画，没有想到，竟然有人画海贼王……我彻底的晕了，这世界上，果真是无奇不有啊！接着，我的一个朋友的画被选上了，奇葩的还在后头，语文老师她竟然拿着一把像菜刀一样的刀，那不过是长了点，把不知道是哪位同学的画的花纹用刀弄下来了，贴在我那个朋友的画的右边，我笑得都快要晕了，那画真的是太诡异了，我无法形容它的面貌！哈哈！我的肚子啊！

更令我惊讶的是，我的画竟然被贴在了那墙壁上！谁给我捏一下我的脸！这是梦吧！哦米拖佛！不要是梦啊！我掐了掐自己的脸

篇一：秋天到了二年级看图写话

二年级 陈姿晔

秋天来啦！秋天来啦！

果园就是美丽的图画，枝头结柿子，红红的柿子像灯笼，真诱人！苹果露出红红的脸颊，笑得那么可爱，那么灿烂。梨树挂起金黄的果实，飘来一阵香味儿。

秋天的公园就是美丽的图画。小草盖着绿色的毯子，轻轻摸一下，它很柔软哦！柳枝像长长的辫子，随风飘扬，好似在向我们招手，诉说着秋天已经来到。

我喜欢秋天，我喜欢这迷人的秋图。

篇二：秋天到了二年级看图写话

二年级 方煜锋

秋天来了。田野里，棉花像一朵朵白云，高粱举起燃烧的火把。

森林里，金黄的落叶好像一只蝴蝶，枫林红得像是着了火。

公园里，小草在向我招手；大树在向我点头；小鱼在水里游来游去，它们可真够顽皮的。果园里，苹果露出红红的脸颊，葡萄好像亮晶晶的眼睛，一闪一闪的。

秋天真是个五颜六色、瓜果飘香的季节！

篇三：秋天到了二年级看图写话

二年级 金海涛

秋天，公园里落叶飘下来了，好像一只只小鸟在空中舞蹈。我在公园里发现兰花张开着花瓣，好像一个带着笑容的白衣小天使。柳树的枝条在秋风婆婆的吹拂下，像一个个小女孩的双麻花辫。柳树的叶子随着枝条低垂下来，好像一只只小手在向我们招手，向我们问好。

大地长满了小草，像一件绿色的新衣，给秋天增添了几分绿意。河里还有几条小鱼，我仔细一看。

“哎，又要做手抄报了！这次的主题竟然是‘垃圾分类’！这个领域我可比较陌生啊，怎么办呢？”我坐在桌前自言自语着。

本次综合实践活动的内容是“垃圾分类”。虽然老师讲了很多有关垃圾分类的知识，我也懂得了垃圾分类的好处，可当我在完成手抄报时，还是很茫然。标题该写啥？也像同学们说的“垃圾分类我能行”吗？这题目太普遍了，没有吸引力。我左思右想，“关注垃圾分类共创绿色生命”几个醒目的字跳入我脑海。对，就是它！我在报纸醒目位置写下了它们。

回头一看，标题上的几个字居然偏左了。这可怎么办呢？难道把它扔掉？不行！这样太浪费纸张了。不能因为一点小错误就前功尽弃吧。我犹豫着，手指在报纸上比比划划。“1、2、3、4……咦，正好。”我又认真地在右侧的空白处比了一下，发现可以画四个垃圾桶。太棒了，我不由得给自己鼓起掌来。

画好垃圾桶后，我在上面工工整整地写下了“可回收垃圾”“不可回收垃圾”“生活垃圾”“有害垃圾”。

【送花】

孙皓轩

一天，小熊维尼在电视上看见很多的人在乱扔旧电池，这样做会破坏土地和污染水资源。小熊维尼想呀想，终于想出了一个好办法。第二天，维尼在自己家种了许多花，每天它都给小花浇水，一段时间，小花开了，维尼选了几盆美丽的花放在三轮车上，朝森林里走去。

维尼大声喊：“回收旧电池，送你一盆花。”小老鼠听见了，就在家里找了几节旧电池，兴高采烈地去到维尼的三轮车面前，问：“维尼，几节旧电池就可以换一盆花吗？”小熊维尼说：“当然了。”于是小老鼠把旧电池给维尼了，自己带着花回家了。小兔子卡卡听见吆喝声也来了，它把旧电池给维尼，卡卡说：“今天是我好朋友的生日，能不能多给我一盆，我送给它做生日礼物？”小熊维尼说：“可以啊。”这时，小猪笨笨也来了，它拿着一袋旧电池换了一盆美丽的花。

大家问小熊维尼：“你为什么要收集旧电池？”小熊维尼告诉大家：“旧电池随便乱扔，会污染环境的。”大家都夸小熊维尼是个好孩子。

【送花】

刘易桐

星期六的上午，小熊明明做完作业后在家看电视，电视上说“旧电池会污染环境。

这几天是学校的读书节活动，这不，老师布置了一个奇怪的作业：做一份手抄报。我十分担心，心想：这可怎么办？我对这个可是“擀面杖吹火——一窍不通”啊！

一放学，我就问同学怎么做好看，经过“东讨西要”，终于有点会了。

一到家，我扔下书包，匆匆拿好材料，开始动手了！

首先，我拿起一枝铅笔在纸上比划了几下，确认后，就开工了。我拿起一只黑色的记号笔在纸上画起来，一不小心，画斜了，我急忙之下，涂出了一个洞，而一块黑点在不住的扩散！我看不下去了，拿起笔写了两个大字——作废。

我又抽了一张纸，不敢轻举妄动，生怕出了什么差错。我又用铅笔画了两下，放心后，慢慢画了起来，当我写好标题，准备构图时，又因为笨手笨脚地踩到皮球差点摔倒，还好，我抓住桌子，没有摔倒，但墨水打翻了。之间五分钟的心血化为乌有，我的打击很大，可是，厄运并没有打垮我，我又回到桌边，继续做起来。

我小心翼翼地构好图，上好色，又确定没有“危险”时，到计算机旁，写了起来，又过了30分钟，我又做好了一份手抄报！

最后，尽管没选上，但，我高兴，我自豪，因为这使我明白了：有志者事竟成！

今天作文课上，林老师让我们全班同学分三个小组合作制作一张环保知识手抄报，大家听了，都欢呼雀跃起来，就像挖到了宝藏似的。老师给三个组分别命名为“团结组”、“才艺组”还有“亮晶晶组”，我们组叫“团结组”，我对我们组的同学说：“一定要努力。”组员们信心十足地说：“好！”

我们组准备了一张八开纸，把课前搜集的一些资料、蜡笔、图片等等拿出来。我们开始分工了，林嵩负责写笑话，蔡瀚霆负责画画，我和陈靖负责写字，因为我和陈靖的字比较漂亮，所以我们负责抄写。我们开始制作了，刚开始我们合作得挺愉快的，过了一会儿，大家的资料都找到了，当我们要抄写这张手抄报的时候，突然，大伙儿都说：“这张纸太小了，怎么能同时写上这么多资料？”这时，大家左拉右扯的，老师走了过来，她对我们说：“把这些资料写在一张纸上，然后撕出来再贴在这张八开纸上不就好了吗？”大家听了，茅塞顿开，我们照着老师说的那样去做。可惜只做了一半，铃声响了，下课了，其它两个小组都制作成功了，亮晶晶组得了第一名，才艺组得了第二名

今天在作文课上，老师让我们分成四个小组，每一个小组四个人一起合作完成一张手抄报。大家兴奋得手舞足蹈。

老师给我们每个小组都发了一张八开纸。林同学和我早已准备好了材料，我俩负责设计画画，其他两位同学也带来了制作的材料，他们协助制作并提意见。

我们一起商量确定了手抄报的题目——喜迎春节。林同学用铅笔把题目画了下来，我在用黑线笔描了上去。接着，林同学画了一条卡通版的龙，这时我和林同学用黑线笔勾画轮廓，再用橡皮把铅笔画的线擦掉。接下来，我让其他两位同学涂色。他们把“喜”涂成深红色，“迎”字涂成浅黄色，“春”字涂成翠绿色，“节”字涂成天蓝色，再用浅黄、深红和浅红给龙穿新装，使它更显得生气勃勃了，整个题目的版面色彩斑斓，引人注目。

版面设计完毕，我们就开始把文章抄下去。我看了看表，发现快下课了，根本没时间把文章抄下去，就提议说直接把资料剪贴下去，可是林同学却说太老土了，坚决反对。就这样，风平浪静的合作还是起了“波澜”。幸好老师来了，听到我们的争论，她也支持我的看法，所以为了我们能准时完成，决定直接把文章贴下去，再用书签

早上，小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶相约到田野里一起郊游。它们相聚到田野里开心地玩耍着。忽然，小蝴蝶发现不远处有一个白乎乎的圆东西，就叫上小蚂蚁和小青虫一起过去看。它们来到白乎乎的东西边上，发现它原来是个蛋壳。就在这时小蚂蚁提议到：“我们把他做成跷跷板吧！”然后小青虫和小蝴蝶齐声说到：“好！”小蝴蝶连忙飞到不远处搬来一根木棍放在了蛋壳上，不一会的功夫，跷跷板做好了。然后小蝴蝶、小蚂蚁和小青虫就在上面快乐地玩起了跷跷板。

大家玩一会玩累了，也都觉得跷跷板不好玩了。这时候小蝴蝶说：“你们想飞到天上去看看吗？”小青虫和小蚂蚁都没有翅膀，不像小蝴蝶可以在天上自由地飞翔就连忙说到：“想飞上天去，可是我们没有翅膀呀！”小蝴蝶说：“看我的！”然后小蝴蝶就飞走了。过了一会儿，就看见小蝴蝶用蛋壳、蜘蛛丝和布做出了热气球。小蚂蚁和小青虫高兴地说到：“小蝴蝶你真聪明。”小蝴蝶说：“你们快点上去马上就有风过来了。”小蚂蚁和小青虫听了小蝴蝶的话后，连忙坐到了蛋壳里，就在这时一阵风吹了过来，吹起了布袋做的热气球。就