二年纪语文园地一组词

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暖融融的一组作文900字

标签:推荐时间:2026-09-18
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俗话说“三人行,必有我师焉”。集体就像生活的影子,不可缺,于是,我和几个小伙伴就组成了一个小小的集体。学习中互相帮助,生活中一起玩乐。我们的集体可有特点了,让我来介绍我的小伙伴们吧!

“爱搞怪”——杨煊

男女搭配,干活不累嘛!一个小组里缺少了男生,全是女生怎么行?

杨煊特爱搞怪,有一次,我们在一起写作业时,他突然哼起了《新贵妃醉酒》,听得我们好不惊讶,那唱腔好像啊!,等他唱完,还用手撩了撩额前少得可怜的发丝,似乎在说“我帅吗?”我们捧腹大笑,过了好一会儿,张泽芳止住笑声,问道:“杨煊,你怎么唱得这么像啊?”只见杨煊把系在腰上的校服取下,把衣服套在身上,故意作深沉地说:“阿弥陀佛,贫僧几日前听见有人唱这首歌,曲调不错,信口拈来,此乃犯了大忌,罪过罪过。”说完双手合十,鞠了个90度的躬,慢慢坐下,继续写作业了。我们看见他的反应,趴在桌了大笑起来,眼泪都出来了。

爱搞怪的杨煊可为我们的生活加上了不少笑料。

“短跑健将”——张泽芳

“恭喜你,张泽芳!&rdquo

那一组漫画作文600字

标签:推荐时间:2026-09-18
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每当我吟诵“慈母手中线,游子身上衣”这句诗的时候,便会不由自主的想到前几天看的一组漫画。

那是一个阳光明媚的早晨,三毛在流浪途中。突然他看到一只母羊带着两只小羊在草地上吃草。三毛走上前去想看看小羊。羊妈妈看见三毛来了,便把两只小羊护到身边,让它们一只躲在后腿下,一只护在胸前。母羊的眼睛一直盯着三毛,好像一不留神三毛就会把他的孩子抢走似的。母羊的举动把三毛吓了一大跳,三毛不敢有什么非分之想,赶紧跑走了。

母羊的举动让我想起了我的妈妈,每到陌生的地方或遇见陌生人,妈妈总会把我紧紧搂在身边,眼睛直直地看着那个陌生人,等那个陌生人走过才把我松开。

三毛继续向前走,看到一只母鸡带着一群小鸡在草地上觅食。走近一看,母鸡把捉到的虫子全部都给小鸡吃,三毛非常感动。他想起自己无父无母,眼睛发酸。

路口,他看到一只母狗在给几只小狗喂奶。三毛注意地看着,一只黑白相间的小狗正趴在母狗的背上玩呢。三毛立刻喜欢上了这只小狗,趁母狗不注意把小狗抱起来,头也不回地跑了。母狗后知后觉发疯似的追赶着三毛,三毛一看跑不过母狗,正好前面有棵树,便急忙上了树。母狗不会爬树,在下面“汪、汪、汪”地叫,好像似在说:“你不把我的孩子还给我

瞧我们这一组作文400字

标签:推荐时间:2026-09-18
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在这个班里,我们分为几个小组,最突出的一个组就是我们——第13组。

我们组的人最多了,六个人,这是我们的优势,人多力量大,也该团结一心。

我认为我们的小组挺团结的。尤其是我们的组长张璐,她尽职尽责,每次我们有不会做的题,都向她请教,她会认真地为我们解答。

我们组最安静,连老师都说我们靠窗户这边的纪律最好了,那都是团结的功劳。

但我们组的人,都不爱积极发言,这是我们不好的一面,所以我们应该尽快改掉这个不好的习惯。

我们这个组的人,学习都很认真。老师告诫过我们:不会做的题应该互帮互助,相互学习,使小组的成绩逐渐上升。

记得,有一次数学小测验,我们全班人都利用一节课时间把卷子做完了。老师批改完试卷后发下来时说,数我们第13组的人做得最好了。尽管如此,我才考了77分。这个成绩真不理想,我以后应该努力学习,争取考好。

这就是我们第13组。瞧瞧,我们组有多么多的优点;我们组多么突出;我们组多么优秀。

一组漫画给我的启示作文500字

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翻开语文书七十三页,是一组吴孝三所画的漫画。这组漫画给了我启示,使我印象很深。

这组漫画记叙了这样一件使人自省的事:一天,小明和小红放学回家,看见一个垃圾桶。垃圾桶内并没多少垃圾,而垃圾桶外却垃圾成堆,恶臭熏天。小红径直走到前面,用手把垃圾清理到垃圾桶里。小明见状,灵机一动,拿出纸和笔,趴在地上写下了:“文明?只差一步”几个大字。小红把垃圾整理完了,一起把小明写的标语贴在垃圾桶上,看到这里,小明和小红都不约而同地笑了,他们笑得那么甜蜜。

看完这组漫画,我想起在生活中有许多人不讲究卫生,随地吐痰,乱扔垃圾,有时候,垃圾桶近在咫尺,扔垃圾的人都不愿多走一步。有一次,我在家中的阳台上看风景。忽然,一辆轿车向我们小区的垃圾站驶去。车窗摇开了,一个西瓜皮飞了出来,落在了垃圾站旁,摔成了两半。车主熟视无睹,西瓜皮离垃圾站也只有半米!车主摇上车窗,扬长而去。那西瓜皮也许会被扫进垃圾站,被垃圾车拉走,但车主的行为却深深嵌在我的心中。半米!只有半米!为什么车主不肯走这半米,把西瓜皮扔进垃圾站中呢?留下的更多是我们对自己的反省。

是呀,在生活中,我们要爱护环境,不乱扔果皮纸屑,也许,文明只差一步。

秋游作文二年级

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【秋游】

龚韵熹

今天,我们全校二年级的同学去鄞州公园秋游。

到了那边,大海老师给我们发了一张表格,表格上有许多树叶,让我们去找,找完了以后差不多就可以开始吃午饭了。每个小朋友准备了许多好吃的,每个人都互相分享,每一组都有许多吃的,我都快吃撑了。

吃完午饭,就是游戏时间了,我们玩“花开花落”和“萝卜蹲”的游戏。花开身体就要往后仰,花落身体就要往前扑,风吹就要往左边斜,草动就要往右斜。接着我们又玩了萝卜蹲,我们被分成了五组,每一组要取一个水果的名字,我们组取的名字叫桃子组,其他还有石榴组,榴莲组等等。叫到什么水果名,那个组就要蹲下,我们玩得可开心了!

今天真是快乐的一天呀!

【秋游】

毛期贤

今天我到了学校,要和全班小朋友一起去秋游。

一路上,我们走过了两个红绿灯,最后达到了目的地——鄞州公园1期。大海老师给我们一人发了一张藏宝图,然后说:“你们就在这个区域里1分钟找藏的东西,找到把那个东西放在背包里。”我看了一眼藏宝图,原来是找银杏树叶、白果、枫树叶和梧桐树叶。我一抬头就看见了一颗银杏树。我赶紧向那棵银杏树冲去,捡了几片银杏树叶。又看见了枫树,我又冲了过去,捡了枫树

二年级语文祖先的摇篮仿写(推荐5篇)

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篇一:二年级语文祖先的摇篮仿写

我想——我们的祖先/可曾在灌木丛里/和小鸟捉迷藏/摘野花/可曾在山洞里/找蝙蝠/挖宝石/那时候,孩子们也在这里/和梅花鹿赛跑/和大象说悄悄话吗?(熊雨晨)

篇二:二年级语文祖先的摇篮仿写

我想——我们的祖先/可曾坐在这些树枝上/抬头赏明月/看夕阳/可曾在这几个大石头边/做手工/种花草/那时候大人们也在这里/聊聊天/观察动物/也要在这里抚摸大熊猫/和大狗狗玩耍吗?(蔺梅婷)

篇三:二年级语文祖先的摇篮仿写

我想——我们的祖先/可曾在那座山洞里/抓小虫子/挖绿宝石/可曾在那块山坡上/听小鸟唱歌/找小蜈蚣/那时候孩子们也在这里/养小白兔/在马身上睡觉/也在这里/采甜蜂蜜/互相泼水吗?(刘馨)

篇四:二年级语文祖先的摇篮仿写

我想——我们的祖先/可曾在森林里/听小鸟唱歌/看小白兔拔萝卜/可曾在大树上/和小鸟比美/和猴子比赛吃桃子/那时候孩子们也在这里/看蚂蚁搬家/看长颈鹿比脖子/也在这里/听小溪叮咚/看大雁在天空中写字吗?(张丽)

篇五:二年级语文祖先的摇篮仿写

我想——我们的祖先可曾在房子里/泡茶叶/玩积木/可曾在海

二年级语文有趣的动物口语交际(精选9篇)

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篇一:二年级语文有趣的动物口语交际

我最喜欢变色龙。它最大的特点就是碰到什么颜色就能变成什么颜色。它的眼睛又大又圆,直勾勾地瞪着我们,可爱极了。变色龙的皮肤和鳄鱼的皮肤差不多。瞧那圆鼓鼓的肚子,十分惹人喜爱。它的尾巴长长的,就像卷轴一样。变色龙给了我一种勇敢、坚定的力量,我非常喜欢它。

——周子淳

篇二:二年级语文有趣的动物口语交际

这是小兔子,长着长长的耳朵,红红的眼睛。雪白的身子,还有短短的尾巴,十分惹人喜爱。它还很淘气。有时候小兔会活蹦乱跳,有时候却很平静。小兔子真有趣啊!

——武宇哲

篇三:二年级语文有趣的动物口语交际

我喜欢小狗,它非常可爱,毛摸起来很柔软。它活蹦乱跳的十分惹人喜爱。我让小狗坐下,它就坐下;我让小狗起来,它就起来。它的态度很奇怪,有时它很温和,有时它却很暴躁。

——张启航

篇四:二年级语文有趣的动物口语交际

我喜欢的小动物是小狗,它非常可爱。它有一身黑灰色的毛,眼睛黑溜溜的,耳朵像一个三角形。它喜欢吃肉骨头,一看见肉骨头,尾巴就摇个不停。还有妈妈去买菜的时候,它还会帮着拿篮子。当我很无聊的时候,它还会陪我一起玩捉迷藏。

——张荆稍

篇五:二年级语

二年级下册语文神奇的鸡蛋壳

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早上,小蚂蚁和小虫子在草地上玩耍时,发现了一个鸡蛋壳,他们就用鸡蛋壳做成了一个跷跷板,开心地玩了起来。

这时,它们的朋友小蝴蝶飞来了,说:“我们可以用鸡蛋壳做一个热气球,飞到天上去。”小虫子和小蚂蚁都觉得这是个好主意,大家迅速行动起来。不一会儿,热气球就做好了,它们高高兴兴地乘着热气球,飞上了天空。在天上,他们看到了很多从来没有看到过的美景,它们看见了长长的小河,弯弯的小路……

小虫子说:“你看那朵云,雪白雪白的,好像一只可爱的小绵羊。”

小蚂蚁说:“你看那朵云,乌黑乌黑的,好像一只大大的乌鸦。”

小蝴蝶说:“天上有乌云,应该是要下雨了。”

果然,不一会儿,天上就下起了雨,三个好朋友齐心协力,把蛋壳翻转过来,做成了一把伞,大家都躲在蛋壳底下避雨。

雨停了,天也黑了。大家都累了,小蚂蚁和小虫子费了九牛二虎之力,用蛋壳和树叶做成了一个床。月亮升起来了,三个好朋友躺在温暖的鸡蛋壳里进入了甜蜜的梦乡。

二年级上册语文口语交际有趣的动物(通用5篇)

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篇一:二年级上册语文口语交际有趣的动物

小白兔

我家养了一只小白兔,因为它有一身柔软的皮毛,所以我给他取名叫柔柔。

柔柔有着红宝石似的眼睛,毛球似的尾巴,最特别的是它那长长的耳朵,可爱极了。柔柔最爱吃胡萝卜和青菜,还爱吃甜甜的红薯和大白菜叶子。

记得有一次,柔柔正在吃萝卜。表弟见了,连忙跑过去看,柔柔吓了一大跳,扔下萝卜就在院子里跑来跑去。表弟也跟着跑啊跑,我笑得前仰后合。

我喜欢柔柔,因为它给我带来了无数的快乐。

篇二:二年级上册语文口语交际有趣的动物

可爱的小鸡

我爷爷家养着这样一群小可爱。

它们有的穿着黄色的衣服,有的穿着黑色的衣服。它们长着一双水灵灵的小眼睛,一个小小的鼻子和一张红红的、尖尖的小嘴。它们的脑袋比身子还要圆,它们展开翅膀就像一架小飞机。它们有着两只小小的尖尖的小脚丫。

他们的胆子很小很小,每当我给它们喂食时,它们总是躲到妈妈身边,不敢出来。当我把食物洒在地上,它们才跑出来抢着吃。当我抚摸他们他的头时,它就叽叽叽地跑开了。

你们猜一猜他们是什么呢?对了,他们就是一群可爱的小鸡。

篇三:二年级上册语文口语交际有趣的动物

有趣的金鱼

我家有四条金鱼,分别叫花花、草草、金金、灵灵。

花花和草草长着大大的眼睛和长长的尾巴,可爱极了!金金和灵灵有着仙女般的外表,

二年级作文植树

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春天到了,冬爷爷悠闲地走了,春姑娘迈着轻快的脚步赶来了。树上的雪不见了,河里的冰融化了,小草慢慢地钻出了地面,好像在好奇地张望着这个世界,小花也慢慢地开了。一阵春风吹来,小花优雅地点了点头,好像在说:“春天到啦,春天真美呀!”

今天是3月12日植树节,我和小红一起来到公园里种树。我们找到了一个空旷的地方,接着我拿着铲子,弯着腰,开始一点一点地挖。越往下挖,土层越硬,我用力地铲着,可是再也铲不动它。在旁边整理树苗的小红看到了,走了过来,她也弯下腰,拿铲子用力地试了几下,也是无济于事。我们都傻眼了,急得像热锅上的蚂蚁,团团转。过了一会儿,小红立即高兴得跳起来说:“小明,我有好办法了,我们可以先把水倒进土里,让土壤变软,这样就好挖了!”说完,小红立刻到河边打来了一桶水,把水倒进坑里后,土壤果然慢慢变软了,我们挖起来就轻松多了,很快就挖了一个大坑。小红小心翼翼地把小树苗放进坑里,并紧紧地扶住,摆正,生怕它被栽歪了;我拿着铲子,把刚才挖出来的土一点一点地填回去坑里。填完一层后,我们用脚把土踩严实了,再填上一层土,再踩实。

填完土后,小红再到河边去打水。可是在回来的半路上,小红不小心摔了一跤,水洒了一地。我赶紧