二式中战车
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那辆纸战车作文500字
我房间的窗台上放着一辆纸战车,它每天在晨光中把我唤醒,又在斜阳下等待我放学回家。只要一看到那辆纸战车,我就忍不住想起奶奶对我的爱。
记得那天下午,我在房间里寻找我最心爱的玩具——纸战车,可是我把整个房间搜了个“底朝天”,还是找不到我的纸战车。我满头大汗,心扑通扑通地跳着,犹如一匹野马想要冲出“牢笼”。想到奶奶早上给我收拾过房间,我立刻在心里认定,就是奶奶,把我的战车给扔掉了。于是,我气急败坏地冲到奶奶房间里,对着奶奶大吼:“奶奶,你把我的纸战车扔到哪里去了,你快把它还给我!”说完,我忍不住大声嚎啕起来。
奶奶见了,布满皱纹的脸上现出焦急的神色,嘴里不住地说着:“没有啊!我整理房间的时候没有看见你的纸战车啊?”说完,她又急匆匆地跑向我的房间,仔仔细细地搜寻我的玩具。奶奶腰不好,但是她还是趴下身子到床底下搜寻,眼看着没有找到我的玩具,奶奶又走到我身边来劝我:“乖孙子,实在找不到,我们就再做一辆吧!不要哭了,不要哭了。”
当我听到奶奶说找不到玩具的时候,我的心都被那匹野马给撞碎了,奶奶心疼地直安慰我,直到我找到纸
生命战车作文600字
我是一名医生,来自2317年,我发现21世纪的医疗水平太落后了,医生不能进到患者的身体里和病菌战斗,大到癌症,小到鼻炎,许多疾病都无法破解,我们这个时代就厉害多了,在我们最先进的医院里,配备有好几种尖端医疗设备,我们把他们叫做“生命战车”。
这一天,我正在办公室看论文,突然一阵急促的声音传来“医生,有紧急情况!病人急需救治!”我们马上到达病人家,只见病人已经躺在床上半昏迷了,他的身体缩成一团,我立即按下启动按钮,战车瞬间变为微型,坐在里面的我们也同时变小,我们指挥战车进入病人的血管,只见病人血管里的病菌如同狮子一样张牙舞爪的扑过来,几辆战车迅速排成战斗队形,向病菌扫射起了“子弹”,当然这可不是真的子弹,而是杀菌药物,几个回合下来,病菌就全军覆没了!等我们的战车驶出病人的身体,病人就慢慢睁开了眼睛,他连声说:“太谢谢你们了,我现在感觉自己浑身充满了力量!”
我嘱咐了他一些注意事项,刚把话说完,呼叫器又响了起来,我们飞速赶到下一个病人家,这个病人心脏的血液几乎都不流动了,我赶紧启动按钮进入病人身体查看,原来是血管里的垃圾太多了,在心脏那里堆成了山,把血液都
未来的战车作文600字
我想设计的未来的交通工具变形战车,可不是普普通通的汽车,而是未来的高科技战车。
变形战车的材料有很多种,有合金,稀土金属,人造卫星材料等等。
变形战车的功能可多啦!可以变成坚固的帐篷,也可以变成海陆空三位一体的交通工具。
每种交通工具的优点都很特别。
例如在陆地上行驶的战车,它外形奇特且坚固,遇到比较坚硬的东西却毫不变形;遇到障碍物会自动地绕开。
在海里行驶的战车,外形是透明的,下到海里后,海里的东西看得一清二楚;你看到鱼也不用害怕,因为鱼是咬不坏你的战车的,鲨鱼牙齿咬掉了,战车却毫发未损;你再轻轻一按战车上的雷渔按钮,鲨鱼就会被雷渔杀死。只要你轻轻一按捕鱼按钮,就会在战车附近电到许多的鱼,如果你不想吃掉这些鱼,你也可以把它放生。
空中飞行的战车,也很有趣。你只要按一下预先设计的程序,你想飞多高,就能够飞多高。想飞多快就可以飞多快。如果遇到恶劣的天气,它会根据天气的情况自动设计高度。如果遇到雷电就不存在危险了。你在上面也不用穿太空服。也可以呼吸到新鲜的空气。
变形战车有一个智能的装置。里面有一个类似机器人,它可以变成海陆空三种战士。陆地战士;海中战士,水上战士。陆地战士的优点是:它可以在陆地上自由地奔跑。缺点是不能在空中飞翔,也不能在水中潜水;空中战士;它
未来的超光速战车作文400字
现在是9999年,我——大名鼎鼎的科学家——顾启铭博士刚刚发明了一件高科技产品:超光速战车。因为,在几天后,一大批生化丧尸机甲就要过来了。
超光速战车外形可帅气了!黑色的车身,旁边,还各加了四个黑科技满满的激光枪;车尾上还有一个微型无人机,可以同时发射两个热程像响尾蛇导弹,机身上面还可侦察的摄头;战车的最后还有一个隐藏的巨大的火箭推进器。
超光速战车不仅外形帅气,功能也一位俱全。有功能的按钮,分为三种功能:第一种,在生化丧尸机甲太多时,你只要按下绿色按钮,便可以让战车飞起来,瞬间隐身,“狂扫”生化丧尸机甲;第二种,如果生化丧尸机甲被其他机甲“复活”,只要按下红色按钮,发身出一枚“死亡之弹”,被救的机甲的灵魂就永远飞到“地狱”里了;第三种,如果机甲突然增多,只要按下蓝色按钮,战车周围便会形成一个“纳米离子激光防护盾”,只用0。00000001微秒的时间,便会加速到每微秒10亿千米的超光速冲向生化丧尸机甲。这时,机甲肯定全军覆没了。
虽然,这只是幻想,但我始终相信:在不久的将来,这一辆超
走进二中,感恩母校作文
时光匆匆,转瞬之间,我离开实中竟已两年,在这两年的时光里,作为枝江二中的一份子,我体验了小组合作学习的神奇与愉快;领会了社团活动的丰富与多彩;感受了作为“小红帽”责任与荣光。但在二中的日子无论多么充实,我都不曾忘记我的母校——实验中学,那个令我心敬仰,魂牵梦索,永怀感激的实中。
令我心生敬仰的,有实中那纯正的校风。
记得初进实中,便见“养习修德,求知明理”这八字校训刻在教学楼的正前方,金色的大字熠熠生辉,它的光芒照射在所有实中学子的心上,在这八字校训的引领下,我们养成了良好的习惯,提升了做人的修养,培养了自身的美好品德,明白了人生的道理。我们高昂的学习士气源于此,却又不仅仅源于此:校园里随处可见的告示牌,各种各样的名言警句也是一道亮丽的风景线,给我印像最深的便是行政大楼门前的红色标语牌——“最好的学习是向别人讲,最快的提升是向别人问”这句话是互助学习活动“大手拉小手,大家一起走”的主题,成绩优秀的同学与略逊一筹的学生互帮互助,大家在团结互助中共同进步。
在实中纯正学风的熏陶下,我变得勤奋,变得踏实。
令我心怀
记忆中的味道作文初二
【篇一:记忆中的味道】
在我的记忆中,这股味道是香浓的,是温暖的,是最美妙的。这股味道能勾起童年里最美好时光,使我仿佛觉得,我还是当年那个小小的、单纯的我……
小时候,我常住在外婆家,过着自由自在、无忧无虑的生活。我的外婆是个心灵手巧的人,会做许多好吃的,因此我也特别喜欢外婆。而我最爱吃的,便是外婆亲手做的汤圆。
在和面粉前,外婆总是要先洗手。虽然我知道这么做是为了什么,但我还是懒得洗手,因此总是被外婆赶着去洗手。刚开始和面时,外婆是绝对不会让我碰的,我只能帮她扶着盆,在一边眨巴着眼睛看着。在我看来,外婆就跟魔法师一样,把面粉倒入盆,倒上一点开水,再用她那灵巧的手一和,原来不成形的粉末一下子变成了面团儿。我以为这样就完事了,可事实上早着呢!
外婆把揉好的面团揉了一遍又一遍,干了就加点水,太湿了就撒点粉,就这样揉了一遍又一遍。这时,外婆叫我碰一碰面团。我一碰,就觉得这面团很有韧劲,我忽然就明白外婆刚刚那么做的用意了。
接下来就是做汤圆了。外婆从大面团上扯下一小块,把它先弄成碗状,再把事先弄好的馅料放进去,再把口子封上。我学着外婆样子一起做,可无论怎么做,我都不能使每一块面皮保持厚度一样,更谈不上外婆那般的熟练。汤圆做好以后,就
合浦二中那些事作文
在那个不大的地方,发生的一些却似乎很有趣。
——题记
刚刚我看了合浦二中二三事,我想,这真是肺腑之言啊。
我在二中读了七年,二中已经发生了天翻地覆地变化,它的外表如女大十八变,越变越好看。首先,我刚来合浦二中的时候,学校面积很小,学生宿舍楼也很旧,几乎就是危房。小卖部也很小,在一间被改造的教室里,然后,还有食堂,它的顶部算是宿舍。再到后来学校的小操场被移平了。随之而起的一幢漂亮的女生宿舍,又到后来,又拆了两幢宿舍楼,建立一座崭新的教工宿舍。并且把一幢老的教工宿舍也拆了。现在,把原来邻校的三中也给并了,成了我们的初中部。
人员的变化,我来二中7年了,校长都不知道换了几个,他们走了,我还在这里,教规都换了几套了,校服也换了几套,我至今都有初中时候的校服。同学告别了一批又一批,他们有的已经离去,永远没有再见的机会,而我还在这里,他们甚至有的女生已经结婚生子和工作,我还在这里。甚至有一些已经是小老板,我还是在这里,胡须都老长老长的,成老男孩了。
在尝试中成长作文初二
在人生路上,我们需要不断地尝试。我们,在尝试中成长!
面对川流不息的马路,我心中恐惧不已,看着其他小朋友在家长的陪伴下从容走过。我踌躇着,心里不断打着鼓,想要爸妈温暖的大手牵我走过这条马路。但我想锻炼自己,便把心一横,趁着绿灯时,飞奔到马路的对面。我发现我的手心已满是汗水,却也发现独自过马路其实不难。我,在尝试中成长。
独自走在回家的路上,我望着四周,脑子一片空白——这是哪里?我找不到回家的路了,看着身旁来来往往的行人,我多么想鼓起勇气向他们询问,可我不敢!时间一分一秒地走过,天色一点一点的暗了下来,想到爸妈那焦急的面孔,我便下定决心向朝我走过来的哥哥询问,他非常亲切地向我指明了方向,让我找到了回家的路。
走在黄昏的光辉下,我知道,我成长了,我,在尝试中成长!
我还记得在开学典礼上的那次演讲,我不断地在后台走动,整个人焦虑不安,只因我害怕自己一不小心就把稿子读错了,受到同学们的嘲笑。我不断地在后头来回踱步,以此来缓解我的紧张,我的手心全是汗,汗水就快要打湿我紧握着的稿子了,心想:怎么还没到我。
在紧张焦躁的等待之后,终于轮到我上台了。刚开始,我不敢与台下的观众对视,而是一心一意地低头念稿。渐渐地,我感到不那么紧张和拘束了,读到结
合浦二中那些事儿作文
合浦二中,一个不大的地方有趣的事儿挺多。
——题记
从我到合浦二中读书到现在,校长都换了三个,副校长都换得数不胜数了,来了一个走了一个,我都记不清了,他们走了我还在这里,校长变了,校规也跟着改变。
在还是陈校长的时候,因为发生了家长到学校闹事的情况,颁布了一个校规,不管有理没理,都不能动手打人,否则要开除,有一些人因为违反了这个规定,所以被开除了。从此,我们学校的打架事件少了很多,校风也得到了端正,那年,我们的学校没有人耍流氓。后来,又上来了一个新的校长,姓付的,一个矮冬瓜,那年,我们的高考成绩却是最差的。没有人上重点。到我们高考那年,只有一个上重点,天啊,我们真的是生不逢时啊,我记得在我没有来这里读书的时候,2003年,我们二中有15个人上重点,并且,我们的初中考得很好。这个成绩直到现在也没有超越。也就是说,改来改去,还不如以前。
原来,现在的学校领导是脑残 。尤其是那个叫徐仁英那个四眼田鸡。
快乐成长式教育和棍棒式教育辩论作文700字
大家好!我是乙方代表于淼淼的助手之一,我将会对棍棒式教育作出辩论。
快乐成长式教育和棍棒式教育虽然教育方法不一样,但结果是一样的,应该说这两类家长都是爱孩子的,主观上都是导致我们很多的身心问题。
棍棒式教育也分成两类,1、蜜糖式2、严厉式,我家长对我的教育是“两掺”式中间性教育。平时,我妈妈写不写作业也对我很是放松。以前,妈妈对我特别严厉,成绩稍微有一点下滑就会吵我,批评我。现在上了四年级,妈妈突然对我放松了,但我并不会在学习上有一丝松懈。那是因为我一二三年级的时候在妈妈的严格教育下,已经养成了良好的习惯。
我们班中就有两种教育方式的代表性人物。如棍棒式教育有于淼淼,我,宋懿凡等,如快乐成长式教育有张妙妍,付宛欣,臧浩哲等。
惩罚是家庭教育的一种手段,通常来讲,惩罚是指否定孩子的不良行为,以引起孩子不愉快的情感体验,使之在内疚、痛苦、悔恨中吸取教训,不再重犯。有许多教育学家认为,对孩子的教育过程中,惩戒不能少,棍棒教育的打孩子,也不是绝对不可以用,但要讲究原则和把握度,就是说不能不问因由,稀里糊涂地就把孩子打一顿。
英国教育学家斯宾塞说:“受过委屈的孩子很少会去反省自己有什么过错,因为愤怒和不平占据了他的心灵;而被感