二用拼音

一个人只有一颗心，一颗心只能爱着一个人。同样的，一颗心却不能二用。做任何事情都要一心一意。切勿三心二意。只有这样，我们才会做得更好。只有这样，我们才可以变得更完美。如果一心能够二用，人们为何还要那么的努力工作呢？真的才会换来所有，仔细才回做好任何事情。相信，未来的未来，以后的以后。我们才会更好。心只有仔细，却不能颓废。相信，只要自己用心去做，一定会更好！

认真

认真对待事情时，一定要认真做起，如果自己不认真，却总是马马虎虎，相信，我们总是会碰壁、公司却总是嫌弃我们。的确，这样的人，没有人会录用。现今社会，不是靠脸社会，不是长得美就能够轻易得到自己想要的一切。现今社会，是一个凭知识吃饭，凭技术吃饭。没有哪一个公司去花钱买花瓶。所以，认真起来，或许只有我们认真了，努力了。将会是一个好的成长！将会有一个好的收获。改变未来，就要先改变现在！

努力

努力，或许自己现在并不是很优秀，反之还是很差劲。但请你相信，我们是不会一直差下去的。只要我们认真起来，努力起来。相信命运将会有所改变。但重要的是我们自己应该用心做事情！只有这样，我们才会有很大的进步！一心只能一用。这样青春才更好。幸福才离我们越来越近！心不可二用，希望我们更加优秀1

一心不可二用，唯有真心才是属于我们

人的一生会面临各种各样的选择，好比过马路时的十字路口，面对车水马龙的状况，你想好了要如何抉择吗？

很多人在面临多种选择时，都无从下手，终于在徘徊很久后，迈出了关键的一步，但越往下走，我们会越觉得艰难。于是，很多人开始半圆自己选错了路，纷纷开始回头，当他们选择了其他道路时，发现一路上还是布满荆棘，他们有骂骂咧咧的回了头，如此循环，最终在抱怨中衰老，一事无成。

还有一部分人在遇到困难时会鼓励自己，坚持不懈。他们认为，既然选择了这条路，就一定要踏踏实实地走完它。即使遇到再大的风险，也会努力克服，真正的钻进去，最终到达理想的彼岸。

著名的科学家杂交水稻之父——袁隆平，他在青年的时候就有超人的智慧，当他决定致力于研究水稻是时，他的很多同学都去经商了，凭着年轻人们卓越的智慧和务实的拼劲儿，他们都成为了成功的商人，一个个都十分富有，这在当时人们看来是既羡慕又嫉妒。当他们过来找到袁隆平，并表示愿意把他加入通向富裕的通道，袁隆平知道这是一个很好的机会，他也想过放弃研究，但一段时间的犹豫过后，他还是毅然选择了研究杂交水稻，他认为既然一开始都选择了研究，那么一定要在这条路上坚持不懈地走下去，即使再艰难，自己选择的，就是跪着也要走完。就这样，在谢绝

我很喜欢上作文班课，在作文班里我玩过很多的游戏，比如坐爆气球、老鹰捉小鸡、画鼻子、拔河比赛……让我印象最深刻的是——画方圆。

当我刚走进作文班教室的时候，老师已经在教室里了，我坐在位子上听老师说：“今天我们要上一节活动课。”老师刚一说完，教室里就立刻炸开了锅。

第一节刚下课，有几个同学去问老师：“上什么活动课？”老师故作神秘的一声不吭地坐在那里。我们都想快点上课，都迫不及待地等待着，可是时间好像在和我们作对是的，往后拖延着。

终于熬到上课了，随着老师的一阵吹哨声，同学们走进教室。老师说：“我们接下来要玩的游戏名字叫画方圆，一个手画方，一个手画圆，两只手同时在五秒之内画完，谁不服气上来挑战一下？”班里顿时鸦雀无声，一会儿有几个不服气的男同学举起手。老师选了一个组的同学，又选了另一组的同学，有一个同学蹦得像一只小兔子似的，蹦上了讲台上。它们来到黑板前，看上去信心满满的样子。

老师说了一声：“开始。”我们其他同学一齐喊着：“五、四、三、二、一。”一个同学画得像一个桃子，又像面包。这时他的

今天又是一个雨天。风将灰色的雨幕斜挂起来，雨点落在了世间万物上。整个世界仿佛都是湿漉漉的。我坐在茶几跟前画起了画。

我画的是一把AK47步枪。我先把枪托画好，再边哼着小曲儿边画握把，接着画扳机……正当我开始画瞄准镜时，哥哥打开了电视，调到了体育频道。此时，正在电视上播出的是一场足球赛。电视里传来了主裁判的吹哨声，接着，又传来了解说员激动的声音。从中，我听到了这场比赛原来是利物浦和南安普顿的比赛。天哪，利物浦可是我和哥哥最喜欢的球队啊！在一旁的哥哥盯着电视机屏幕盯得两眼都发直。

我的目光也很快被吸引了，可我又想努力克制自己不看电视，继续画枪的瞄准镜。但脑子里还想着刚才的画面，绿色的草地，足球在空中划过的弧线，进球后的大声呐喊……我的心扑通扑通地跳，眼睛一会儿看纸，一会儿看屏幕，画也画得心不在焉的。

我知道三心二意不好，于是深深地吸了一口气，赶紧低下头，画了起来。可这时，电视里突然传出解说员激动的声音：“七号队员，一记长传，给了16号……吊球！进了！”听到这儿，我一下子站了起来，仿佛施了魔法！那些激动的球员抱在了一起，又压在了一起，然后进球的队员

终于放寒假啦，摆脱了重大的学习压力，可以找小伙伴儿玩了，我们这群小伙伴们最喜欢玩新鲜游戏，我们今天就玩了一个可能你闻所未闻的游戏。

这时，游戏大王曹逸铭神经兮兮的对我们说：“我们今天要玩的游戏就叫画方圆。”我心想：这有什么好玩的，不叫画方格和画圆圈吗？没意思，一点都不新鲜。

曹逸铭见我们这样不屑一故，忙说：“你们不要以为很容易，这个游戏可是有难度的，要求两只手同时画，一只手画圆，一只手画方。”说完，他拿起一张纸，放在桌前，抓起笔就画起来，瞧他那一本正经的样，画出来的东西却圆不像圆，方不像方，看了他的示范我心想：有那么难吗？看起来很容易啊。我们都跃跃欲试，这时，曹逸铭拿来了一包野生鱼尾，说谁要是赢了这包鱼尾就归谁，吴东奏和肖语璇直流口水，虎视眈眈地看着桌子上的鱼尾，要知道鱼尾可是又香又辣，可刺激了，我和舟舟不爱吃鱼尾，可还是想嬴，可能是想证明自己心灵手巧吧！终于可以为抢鱼尾而大显身手了。我们开始练习，我绷着脸，两只眼睛紧紧盯着手里的笔，可大脑却不听使唤，画出来的东西乱七八糟，再看看别的小伙伴，也不例外，练得手心手背都是汗啦，可还是没画成，到嘴的鱼尾又溜走了，我们只能眼巴巴的看着鱼尾咽口水，也告诉了我们

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

今天晚上的作文课上，老师笑容满面地对我们说：“我们来做个游戏好不好？”“好”我们异口同声地回答到。

老师问：“你们能用双手画出大小相同的圆吗？”我们说：“能。”说完我们立刻拿出草稿本，专心致志地画了起来。过了一会，老师走到涂舒雨身边说：“你画的又大有圆，真漂亮。”

老师接着问：“你们用两只手画出两个一模一样的正方形，行吗？”同学们犹豫了一下，纷纷议论道，这一定也很容易吧？”老师似乎看出了我们的心思，说：“谁上来画？”同学们争先恐后地说：“我来，我来。”老师示意要我们停下，说：“董云天你来画。”董云天走向讲台胸有成竹的画了起来。我们一看，果然不出所料，董云天画的两个正方形正正方方一模一样。

老师又问：“那你们能同时用一只手画圆，一只手画正方形吗？”王国不假思索地说：“这算什么，我能画。”于是他跑上前去，画了起来，画着画着，自言自语道：“我的手怎么不听使唤了。&rdqu

刚走进翰林苑的大门，就听见一阵阵欢呼声，那叫声吸引着我的脚步，我就连忙跑到教室里。

嘻嘻，原来是我们班在玩儿画方圆。我来给你们介绍一下吧。老师先挑了两名同学——小红、小明。小明自信满满，好像冠军非他莫属似的。老师先把游戏规则清清楚楚地讲了一遍。游戏开始了，班上顿时炸开了锅。有些人眼睛瞪得大大的，有些人议论纷纷，有些人目不转睛地盯着黑板。只见小红把两个手放在黑板上，老师喊了一声“开始”，小红和小明开始画了起来。“1-2-3-4-5，时间到。”大家看了看小明画的又看了看小红画的，都禁不住笑了起来。原来小红把两个图形都画成了圆，小明把那两个图形画得圆不圆方不方，所以是平局。

友谊第一比赛第二，不能为了比赛的输赢失去了友谊，而且我还从这个游戏中明白了一个道理“一心不能二用”。

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l