二辆车的拼音

我对我的家乡——大丰，感情深厚。说起家乡这几年来的变化，那可是多到三天三夜都讲不完，所以我就跟大家说说我感触最深的一处变化吧——人们出行的变化。

以前，因为经济条件有限，人们想出趟门或是走亲戚都是靠步行。外公就常对我说起他年轻时步行的经历：“记得一次去看望一个老朋友，因为两家人离的远，早上出门，到朋友家时天都已经黑了……后来，人们的生活有了极大的改善，个别家庭条件不错的人家有了属于自己的脚踏车。”只要提到步行这件事，外公必会提到自行车。

“年轻的时候骑一天的车都不觉得累，现在人老了都快骑不了自行车啦！”

外公的声音再次传来，我循声望去，只见外公正小心翼翼地擦着那辆算得上“古董”的自行车。虽说是“古董”，自行车却不似想象中那般破旧。

“我们那时好不容易有辆自行车，但是道路却以泥路和石子路居多，一到下大雨路根本没法走，这么宝贝的自行车谁还舍得骑？”外公一眼看出了我的疑惑，解释道。

我明白地点了点头，将视线落在停放在一旁的摩托车上：据说这是爸爸年轻时常用的交通设备。

“山盟虽在，锦书难托”，这是陆游和唐宛间痛彻心扉的告别，“我与谁也不争，和谁争我都不屑，我用生命之火烤着手，火灭了，我也走了”，这是杨绛先生平静超然的告别。而现在我们挥手告别了传统生活概念，迎来了属于我们的共亨时代，我告别了孤寂封闭的生活迎来了充满希望的明天。

阴天的中午，气雾氤氲，朦胧了我的眼睛，阳光透过了罅隙，洒到了地上，若有似无，正如我那颗浮躁不安的心，得不到阳光的滋润，我拿着借车卡，“嘟”的一声，就取到一辆共享单车，对于爱宅在家、不爱说话的我，这是一次尝试，也是一次放松学业压力的机会。

骑上单车，漫无目的地游荡，看着两旁的树木遮住了城市的苍穹，看着路边的野花旁若无人的自由生长，看着爬山虎无忧地攀爬，内心仿佛是被什么打动了似的，遭到了轻抚的问候，看到了自己的初心、唤发了生机，品到了一份生活的情趣。

骑过街道，周围的人群来来往往，伴随着繁杂的音乐，伴随着商店店员们撕心裂肺的吼叫声，可这一切的一切在我听来，却像是优美的乐意，落在我孤寂的心田，似火红的颜色，成片的渲染着我内心的空白，看到了繁华似锦的城市面貌，品到了一份生活的热门繁华。

渐渐地，在我身边多了好几个熟悉的&ldquo

我是一辆来自杭州的ofo共享单车，穿梭在城市的大街小巷，整天被人骑来骑去，看到许多风景。

有一天，我的伙伴把我放在在西湖边，一个陌生的男人用刻刀却把我的名字划伤了，他一刀一刀在我的铭牌上刮擦，车头和车尾的铭牌在他10分钟的功夫，我面目全非。我无能为力，只有默默流泪。我想那些把我划伤的人，肯定有一颗据为己有的心。我希望有一个像小红车一样的家，有一个小红车伙伴，可以为很多人服务。现在只有一个人能骑我了，但那个人却不珍惜小黄车宝宝，像垃圾一样随手丢掉让别人没办法骑了，本来我有十多个伙伴，但现在都被别人损坏了。他们把我的伙伴堆成一座小山，害的他们不敢下来好像个个犯了恐高症一样。

虽然我们可以出现在地铁口、公交站，只要有一个手机扫一扫就能拥有我们，但是却把我们乱扔，我希望人们能保护我们。

世界那么大，但是共享单车只有中国有，我们应该珍惜它，让它有一个更温暖的家，不要伤害它，既方便别人，也方便自己。车与人之间多一份关爱，人与人之间多一点有爱，这个世界才会更和谐！

12岁，我，六年级。没有期中、期末考试的负担；也没有整日的忧郁、叹息；更没有一年后小升初的忧虑。有的只是每天少量的作业；每天悠闲的玩耍。只是，渐长……

14岁，我，初二。曾经的一切已逝。改变接踵而来。大量的作业是每个学生的必然选择，空余时间的压榨是每个学生的真切感受。一年半后的中考时刻敲打着学生的心田。连时间都无暇顾及的我们是否会有机会去考虑这一切的原因和结果？是否会在重复的、枯燥的学习之处去思考人生的意义？是否会在夜深人静时，躲在温暖的被窝里，远离俗世的缠绕，去感悟生与死的奥妙？

更重要的是，内心的困惑、迷茫在当今世界是否得到解决？我的心灵的归宿到底在何方？是宁静的惹人欲睡的午后，还是幽静的怅惘的黄昏？不懂！那时太小了，缺乏足够的阅历就想弄明白这一切无异于天方夜谭。于是，努力……

16岁，我，高一。稚嫩的面孔下一颗貌似苍老的心。思考了两年的问题渐渐有了结果。我学习了两年，经历了中考，已逐渐成长。在高中繁重的学习下，晚自习第二节课下课，小池塘便成了我的乐园。

仰望星空，总有一轮明月伴我成长，总有满天繁星与我分担忧愁。风是清凉的，洗去了烦恼；水是明亮的，荡去了哀愁。在这特殊的时间空间上，一个人更容

打开记忆的盒子，有一对破破烂烂的玩具：一个小机器人，一只胳膊已经断了；一个小恐龙，它的头和胳膊不知去向；还有5个士兵，它们也都缺胳膊断腿的……还有一辆破破烂烂的遥控玩具车，涂料已经没有多少在车身上了，遥控也不知丢在哪儿了。看着它，我不禁回忆起往事，我刚拿到它时的兴奋激动的心情。

还是我上幼儿园的时候。

那天是我最好的朋友生日。并在幼儿园放学时，每人都分到了一辆玩具车，颜色五彩缤纷，大家都非常开心，为这份礼物感到分外激动。

那天晚上，我装上电池后，不断玩，看着玩具车在地上跑来跑去，直到很晚。

上小学后，我们很少见面了，他的妈妈希望他有更好的学习环境，去温州上学，我们见面的次数随着年级的升高变得越来越少，有时候甚至一年也见不上一面。

还记得上幼儿园时，我们几乎每天都要在一起玩耍，可是现在，这种机会已经愈来愈少了。

渐渐地，我们从曾经的形影不离的好朋友，变成了不说一句话的陌生人。

记得我们还在上幼儿园时，他来到我家做客。

我们把玩具全部都摆放在一起，编着各种故事，边玩边笑，好不开心。

玩具在我们的手中仿佛全部活了似的，一会儿是两个水火不容的敌人，打来打去；一会儿是两个好朋友手牵着手玩游戏；一会儿变成两个小孩在谈天说地…&he

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

我是一辆小黄车，是我众多兄弟中的一员。我曾经天天享受着被人们骑行的乐趣，可就在上个星期，我陷入了深深的痛苦中。

这是一天晚上，路上静静的，一个人也没有。我正在愁于无法为人们服务时，一个人进入了我的视线。他穿了一身西服，来到我的身边，我想：他应该是加完班的白领吧。他像我服务过的每一个人一样，掏出手机，扫码解锁，带我来到了一个自行车棚。

开始，我十分高兴，因为我是多么想有一个遮风挡雨的地方啊！可万万没想到的是，他竟然从口袋里抓住一把车锁，“咔”地一下把我锁了起来，我无法反抗，只能认命。然而他却并未就此罢休，又从口袋里抓住一个刀片，一下一下刮掉我用于辨认的脸（二维码），我好疼啊！

我又往左右看了看，呀！这些不都是我的兄弟吗？他们怎么也在这里？又看看他们的处境，可并不比我的好多少，有的被枷锁控制自由，有的被刮去了二维码，甚至还有的被拆掉了轮子，装在了别的车上，而自己却成了一堆废铁，任其生锈，就连原本鲜艳的黄色也看不见了！

那时那刻，我的心在滴血！我是多么想要回家呀！可有些人就是给我们加上锁铐，限制我们的自由。我和我的兄弟们最初被设计、生产，原本是为了让人们共享资源，方便出行。可有些人就硬是把我们占为己有，使我们失去了应有的作用，使我们

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs