亏读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

昨天下午路过苏州乐园的时候，看到一个满脸是血的女子坐在石墩子上，边上站了两三个警察，女子大概在向警察述说事件的来龙去脉吧，嘴里还在不停地吐血……

我没有下车去一探究竟，以来我不太喜欢这样的场面，二来下去也帮不上什么忙，猜想肯定是口角问题导致的肢体冲突吧。

如今的社会发展越来越快，人的心态也越来越浮躁。现在的青少年大多是独身子女，在家娇身冠养，自小过着与世无争、衣来伸手、饭来张口的所谓的好日子，父母尽自己最大的能力满足他们的所有要求。在这样的环境下长大的孩子，在外一遇到什么不如心意的，心态都会变得扭曲，不愿吃亏，少则吵个三五句，多半觉得丢不起这个脸，非要弄个赢账，有的甚至大打出手，闹出人命的也不在少数。

如今又有多少人还有“宁吃小亏，不吃大亏”的这种观念呢？！如果人人都懂得谦让，我想类似以上的事件肯定少之又少吧！

嘿，还记得我们是怎样认识的吗？

也许你不曾记得，但我始终记得。

初见

还记得第一次我们是怎样认识的吗？

那时，七年级分班，老师要求每人排队调座位，女生一队，男生一队。我站在那儿，你却跑到了我的前面，冲我笑了笑，出于友好，我也向你笑了笑。没想到，我们竟成了同桌。

初识

“诶！诶！诶！你超了线了啊！”

“哦。”

“诶！你又超线了啊！”

……

这是我们之间最常说的几句话，如果我们不把胳膊伸回去，一场永无止境的“较量”就开始了。

最先几周，我们都能打在一块，但后来慢慢的就觉得这样不好。毕竟我们是女孩啊！

随着时间慢慢的推移，七年级就快要结束了，八年级就要开始了，九年级在向我们招手……

当八年级我们不在一个班，我们就望盼着九年级。

但幻想总是美好的，现实却是残酷的。

我们最大心愿就是能有朝一日一个班，这样，我们便能“所向披靡”了。

但每次好像都事与愿违。

说真的，和你在一起的一年，你教会了我很多东西，那些日子，我永远也忘不了。

你是否记得，我们因上课说话而被老师叫到办公室？

你是否记得，每当上体育课时，你总是在双杠上

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

“亏”在人们的眼中是一个不好的字，凡是跟亏有关的事情，都会远离它，但我不这样认为，为什么呢？因为有他们，让我真正了解了“亏”。

吃亏是一种无言的爱。重庆江津区农民刘国江，在50多年前爱上大他10岁的寡妇徐朝清，为了这个惊世骇俗的爱情，他们逃进无人涉足的深山老林。50年来，他们相濡以沫，过着几乎与世隔绝，纯粹的爱情生活。为让徐朝清出行安全，刘国江一辈子都忙碌在悬崖峭壁上，凿了6000多级“爱情天梯”——石梯，以通往外界。整整五十年时间，铁杵都凿掉了20多根。每一级台阶都不会长出青苔，因为他每天都用手擦，而他却从一个愣头青变成了一个白发老翁。这个人不会说什么甜言蜜语，但他们却永远过着幸福快乐的生活。

有人说刘国江亏了，把自己50多年的时间都花在一个比自己大10岁的寡妇的身上，他真的“亏”了吗？不，因为“亏”是一种无言的爱。

吃亏是一种付出。37岁的英国男子斯蒂芬·里默总爱趁夜深人静的时候，身背各种工具出门行动，而且一路小心谨慎，生怕被别人发现，他是不法分子吗？不，他是一个退役军人，他看到家附近各种

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

世间人人都想求福，然而欲望越高越难实现。其实福就在我们身边，能吃亏就是福之源。能吃亏就是肚里能撑船的大肚量，能吃亏就是弥勒下凡快乐乐无边。

俗话说的好：“吃亏是福。”然而这“亏”是小亏，而“福”却是大福。如今能明白这点的人真是少之又少。有淡泊明志，超然脱俗，积极乐观的精神的人才能懂得只有吃“亏”才是福呀！

在北方边界住着一位老人家，有一天，他的马走失了。人们向他表示惋惜。他却认为这不一定是件坏事，几天后，他的马又带了一匹好马来，邻居们都来称赞。老人说：“怎么知道这不是祸害呢？”老人家的马多了，他儿子爱骑马，从马上摔下来了，摔断了大腿骨，人们都来看望，他说：“怎么知道这不是好事呢？”然而一年后国家打仗，许多人都被抓去当兵，只有老人的儿子因摔断腿而免去打仗，于是父子俩幸福的生活着。所以说吃亏是福，吃的是小亏，然而得到的是大福。

吃亏不代表胆怯，而是代表勇敢。

吃亏不代表愚蠢，而是代表明智。

吃亏不代表失去，而是代表得到。

郭子仪和李光弼是唐代朔方节度使的西部部将。他们因成见太深，长久不和。在安禄山叛乱时，郭子仪升为朔

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读