五年级英语第五单元作文怎么写的

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五年级下册第五单元形形色的人作文

标签:推荐时间:2026-09-26
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“快点儿快点儿,你慢死了!”在路上,有一个人一只手插在上衣口袋,另一只手疯狂的朝我摇晃:“你能不能快点儿啊!”这个爱耍酷的人,是我的哥哥。

今天,我和他一起去篮球场打球——说是我们俩一起玩,无非就是他在上面和朋友们玩儿的不亦乐乎,我时不时给他捧捧场,拿瓶水。

到了篮球场,他跑过去和自己的朋友们商量着什么。“无非就是在说这次怎么吸引人们的注意力。”我心想,“上次为了吸引人们的眼球,居然在那么远的地方都能进球,这一次要耍什么新花样?”不一会儿他们就开始玩了。

上半场时,只见哥哥漫不经心的站在防止对方进球的地方,看着他有朋友们打自己,却好像不敢一点儿兴趣的远观。我立刻觉得有点儿不对劲“平时他恨不得把所有人都吸引过来看他耍帅,为什么这次他这么安静?”我百思不得其解。

下半场开始了,观众们也不少了,刚好进行到白热化的状态时,哥哥突然从一旁跳了出来,接过自己队友给他球,脚上一发力,把球举过了头顶,做出一个“我要进球了”的样子。对方也紧紧盯着球,好像下一秒球飞过来就会接住。观众们也全神贯注地注视着场

五年级漫画老师怎么写

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我曾经有一个数学老师,我们都称他“大魔王”,长着一副国字形的脸,凶巴巴的眉毛,生气时,额头上还有三条皱纹。

每当上数学课时,我们都像小老鼠似的,都不敢出一点声,结果李老师一走进教室就凶了起来,我们都喜欢李老师笑的样子,就不喜欢李老师凶的样子,李老师凶时像“大魔王”一样,我们害怕极了,大气都不敢出。

我记得有一次,同学们都说李老师病了,下午有一节数学课,李老师依然坚持来教室了,大概是为了给我们上课吧,我曾经听过一句话:“同学们,有什么事能请假,但是老师有什么外事的话都不能请假。”我无意中明白了:无论老师有多少烦恼,都要带来好心情给我们上课,原来李老师是为了我们好呀!

我最害怕李老师会点我的名,上数学课时,何文彬老被点名,还有不少的人站在后面去,几乎都是不听讲的,玩小动作的,讲小话的人如果谁被李老师点到了名,谁就得遭殃了。

有一次课堂上,李老师被何中奥弄得哭笑不得,同时我们也笑了起来,因为李老师请何中奥上来在黑板上答题,但何中奥并不知道,就在横式下面写了个不知道,结果把我们全班给逗笑了,李老师也笑起来了,我觉得李老师笑起来真的是很难得的。

这就是我的“大魔王”老

五年级漫画老师怎么写

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嘿,朋友们,作为一位小学生,相信大家和我一样,都有着心中敬佩的老师吧!可你们见过身高如巨人般的老师吗?没有吧!那敝人可以骄傲地告诉大家:“我们班就有过一位既高大又变脸快的“巨人”——米乔鑫老师。

米老师可是学校里人尽皆知的巨人老师,人称”姚明二代“我们一起来看一看吧。

火眼金睛

米老师的火眼金睛丝毫不亚于齐天大圣。上课时,只要一有同学,“走火入魔”开小差,米老师即使是面对黑板画画,也立马明察秋毫,洞悉一切,接着不动声色地捏起粉笔头不偏不倚丢向那个“走火入魔”的同学。“啊!”随着一声大叫,那位被袭击的同学羞愧地揉了揉头,安分了许多!而旁边的同学却幸灾乐祸,捂嘴窃笑。

能力超群

你可千万别以为我的话耸人听闻,米老师带来的“自然灾害”是黎明前的黑暗。质检考试前,小测作业如海啸般涌来,听读背,练习卷简直挡都挡不住。同学们一个个叫苦连天,像一个个霜打的茄子一样垂头丧气,只有趴在课桌上奋笔疾书的份儿啦,然而,每次全年的模拟质检,我们班都是前二,这时,曾经所有的“惊涛骇浪&rd

五年级漫画老师怎么写

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“哈哈——呵呵”,教室里笑得炸开了锅。“我的肚子!”有的同学笑得肚子疼,只能揉着肚子,还止不住笑,脸红得像那已经有些发黑的红石榴,嘴巴想闭上都闭不上,眼泪险些就挤出来了。

上课的是我的语文课外班李老师。

他很幽默,配上有趣的外貌,我们便笑岔了气——他挺着肚子,小小的眼睛映着那小短发,眼角边挂着俏皮的褶皱,嘴唇还喜欢抿着,脸略略有些红。

现在,只见李老师大显幽默:刚刚才讲到开窍,李老师便来演示:“首席,应该做好起跑准备。”他说着,左手向前屈,右手向后弯,两脚蹲着,还装模作样地前后踏踏,俯下身来,嘴边已经挂着俏皮的微笑。他说:“有的同学起跑是这样的。”他扭着脚,身体妖娆地摆着,手绕着,抬起头,眯着眼,翘起嘴,含含糊糊地说到:“不……是这……样的……啊……”便回到原来的动作。他往教室后排冲去,头越伸越前,脚越来越快——眼看马上就要撞上墙了,头假装一碰,好像

四年级上册第五单元捉蚊趣事

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你们应该经历过许多趣事,我说对吧,记得那一次的捉蚊趣事,只要我一想起来就会在原地笑了不停。

这个故事发生在一个周六的晚上。我在家里写作业,突然一只蚊子从我面前飞过,我本不想捉住它,可这蚊子叮了我好几下,这次我彻底怒了。

我先使用第一计“空城计”我躲在被子里不动声色只露出双眼,只见蚊子飞到了被子上面,我立马拉住床脚翻了个身,没想到蚊子早就发现我这一计而且还在旁边笑道:“你弄不死我,你就是那么的弱呀!”于是我又用第二计“强攻计”我右手拿着电蚊拍,左手拿着鞋拖砸向蚊子,可蚊子十分机灵一下子就躲过去了,我偷偷地跟着蚊子,突然蚊子停在了桌子上,我举起电蚊拍向蚊子挥去只听见“吱”的一声蚊子不见了,我想这下惨了。我立刻四处寻找可一点蛛丝马迹都没了。我只好用最后一记“苦肉计”我将左手放在桌子上,然后自己不动,时间停了。这时蚊子停在我的左手上正准备叮我,可没发现自己遇到了危险,我的右手正在蓄力中,“啪”的一声,我的右手拍在左手上,蚊子死了,血汁布满了我的手掌心,我自言自语道:“跟我斗你还嫩了一点再等1万年后过来

五年级小古文仿写

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春

春如画,青,绿,美。生机勃勃,令人欢欣。

春于田间,泥土气息浓厚,麦苗儿长,绿意盎然,显生机。渠水欢唱,土地与麦苗血液似乳汁。春于河畔,碧波轻荡,鱼虾畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞俏影,阳光水波交相映,洒落捧捧如金银。春于天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,纸鸢高飞,春意越白云,笑语盈盈落九天。春于果园,红杏流火,桃花似霞,梨树飞雪,蜂蝶逐喧嚷,甘芳酿生活?

春似和风,似阳光,似鸟语,似花香;如露珠,如彩霞。春或透明纯净,或火热沸腾,或灵感流溢;春或天真无邪,或秀美羞怯。春以人希望,以人梦幻,以人理想。

爱春,种春,采春矣!以言传身教护春,惜春,以力织春、灌春。喜之风吟,鸟啼,柳绿及花,灌妖娆风情。

令春驻吾身,驻吾心。

他怎么了作文五年级

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他哭了

今天,老师要公布语文模拟考的成绩了。早读时,所有人都忐忑不安。尤其是李一诚,他早没心读书了,用牙咬着桌子。从他近乎绝望的眼神可以知道,他考砸了。

第一节课就是语文课,刘老师踩着铃声踏进了教室,手里拿着一大沓白晃晃的试卷。她直接开门见山地说:“这次同学们的总体成绩还不错。”同学们吊着的心放了下来,长舒一口气。“但是……”同学们又猛地坐直了,“最让我意想不到的是李一诚。”大家纷纷转过身望向李一诚。“他考了全班第一,98+18!”大家愣了一会儿,随后爆发出雷鸣般的掌声。刚才还垂头丧气的李一诚,眨眼间就成了欢快的小鸟,一跃而起,跟旁边的同学们一一击掌。

下课了,刘老师亲切地说:“乐乐,到办公室来,到时候你要办件事。”李一诚激动得没来得及抽椅子,就屁颠屁颠地往办公室跑。从办公室回来后,李一诚更加得意了,放开嗓门大喊:“我就是打败天下无敌手!”其他男生跟着唱和。连一些女生也跑过来问:“李一诚,你怎么这么厉害呀!”李一诚显露出一副谦虚的模样,摆着手说:&ldqu

五年级作文漫画老师

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这学期我的第一篇单元作文整整写了四遍,这是前所未有的事。为什么会这样呢?因为我遇上了一个很爱“抠”作文的语文老师。

陈老师是我们新来的语文老师。她胖胖的,戴着一副眼镜,似乎跟别的老师并无两样。

上周五,老师布置了一篇作文《我的心爱之物》。周一的第一堂语文课,陈老师黑着脸走进教室,把我们交上去的作文一把摔在讲台上,失望中夹着愤怒:“你们周末都在写什么作文?一堆人连重点都不知道!”我们一个个顿时像雕像一样坐着,呆若木鸡。

给我们讲完课之后,陈老师扔下一记重磅炸弹——“今天的作文要重写”。

重写作文?这可是猪八戒吃人参果——头一回啊。过去的语文老师直接给我们打个等级,再发下来慢慢修改,现在一晚上重写一篇作文,真是要命!我们心里一万次嘀咕,却不敢吭一声,生怕又惹老师生气。

周二,我们全班重交了作文。因为熬夜赶作文,这天早上,大家的眼皮都有点肿。可是陈老师翻完大家的作文本,依旧毫不留情地宣布:“还是不行,重写!”我们“啊”地惨叫了一声。老师眼中的冷光一闪:“你们再这样的话,再加一篇作文

五年级上七单元作文窗外即景

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在我的桌前,我抬头便能看到窗户。这是一个能打开我写日记的素材的窗户,无聊的时候,我会与它交谈,它能赠与我“美”与“灵感”。

今天我抽到了它这个“盲盒”。你猜抽到了什么?雨!下午第一波雨到来,它给我们带来了凉爽,大家拍手叫好,雨成了我们的救星。过了一会,白云居然变成了黑云,黑得安静,黑得可怕,似乎天空要被它统治了。轰!轰!轰轰!雷一声比一声高。这场突如其来的雷声,震撼着大地,大雨来了,近了,就在我们的窗外,一片白色,把绿树,红瓦屋,全都染成了白色,湖面变得迷茫起来。远处的山像个害羞的女子,用雨织成手帕遮住了自己的脸。不知什么时候,天的一边开始变成了白色,它是来和“统治者”战斗的吗?还是缝隙中求生。慢慢的天空有了黄色、紫色,如同云海、星辰。慢慢的,成功了,胜利了!这一场过程绝对是精彩的,你看上几百遍,几千遍都不会厌倦。

一扇窗打开,另一扇打开,把千千万万个窗打开连起来,就是一篇小说,一个人生……

我的心爱之物的作文怎么写?五年级(推荐7篇)

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篇一:我的心爱之物的作文怎么写?五年级

张岂苒

我有一个心爱之物:一直漂亮的钢笔。

一支普普通通的钢笔,为什么是我的心爱之物呢?嗯,说来话长……

我在三年级时交了一个朋友,她叫宁格格。宁格格只和我玩了一学期,因为,四年级时,她转学了。她转学前送了我一支钢笔。没错,就是这支钢笔。我每当拿起这支钢笔时,眼前就会浮现出宁格格友善的面孔。

这是一支紫色的钢笔。笔杆是从细到粗的,颜色是从深紫到浅紫变换的。笔尖是银色细细尖尖的。笔帽上有这样一串英文:“FruitGirl”水果女孩。嗯,不愧是水果女孩,那浅粉的头发上,那华丽的长裙上,都有关于蓝莓的地方,她手中也提着一篮蓝莓。笔帽的银色夹子上,还带着挂链,写着“好好学习,天天向上”我知道,这是宁格格挂的。

我一直很爱惜它,从不借给别人。别人说我小气:“切,不就是一支破钢笔吗?小气!”

“有钢笔了不起啊?”

“切,真小气!”

哼!总之我不在意,我想:“我和宁格格的友谊不是短短的几句话就能消灭的!这支笔上的每一个零件,都藏着我和宁格格满满的友谊!”

这支钢笔,代