亘古 读音

亲情是一杯醇郁的红酒，散发出阵阵芳香；亲情是一轴唯美的画卷，演绎着点点温馨；亲情是那颗耀眼的北极星，指引我人生的方向。

抬头，蓦然回首，我却已惊讶的发现岁月早已在你脸上留下了“生”的痕迹。它已将你性格的棱角琢尽，让你不再年轻，它已偷偷更换你的容颜，让你不再美丽。“谁言寸草心，报得三春晖”是啊，他们已年老，需要我们子女去关爱。

（一）

雨，静静地下着，斜斜的雨丝交织成密密的雨帘，让人忍不住想要一探天空的风采与魅力。我和母亲并肩走在街上，身旁的路人皆匆匆而过。雨滴在路面上交织、跳跃、翩飞、旋转，往事悄然揭开。

那天，我和母亲去超市购物，等我们拎着大包小包从超市出来时，外面一下起了倾盆大雨。母亲匆忙从包里掏出一把伞，试图替我和自己挡住风雨，可无奈先前并未料到会下雨，只带了一把遮阳伞。我们相拥往家走去。匆忙中，我回头看了一眼，随即惊讶了起来：我居然浑身上下都是干的。突然，脑海中一个想法一闪而过，难道是…我看了看母亲的衣服，打了个冷战，果然，她的衣服和头发上满是水珠，正顺着她的脸颊滑下来。我看了看她，担忧地说：“妈，你把伞撑过去一点吧！”“没事，倒是你小心被雨淋到

时间虽然没有等我，我却没有忘记带走你，我左手依然是过目不忘的萤火，右手却不再是十年一场的面壁，而是四年，四十年，以至于一生的无怨无悔。

时光怅然而逝，春花跌落几许，却仍见月暖如故，风香依旧。时光开在枝头，却等不到采摘的人儿，于是只有带着落寞跌落枝头，留下了来年的生机。

柏拉图说，我以为小鸟飞不过沧海，是因为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后，我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头早已没有了等待。我相信，生活中每个人都曾有过这样的望穿秋水的等待，一呼一吸之间便是十年的光阴，这是一个怎样的十年？十年的时光，春花跌落了几许？埋葬了多少期望？可如果不曾勇敢地朝沧海的彼岸飞行，怕是永远也不会知道在沧海的彼岸有没有守候我们的等待。即使失落也不失去希望。

一梦桥边月未暖，再梦桥边风已香，疑是早春二月至，不知是君踏歌来。

月是在风中亘古不变的守望，风是月下孤独漂泊的旅者。一颗不变的守望的心从来不曾生出过温暖，漂泊的风也不曾吹来过醉人的花香。仓央嘉措说，我问佛，如果我遇到我可以爱的人，却又怕不知如何把握该怎么办？佛说，留人间多少爱，迎浮世千重变，和有情人，做快乐事，别问是劫是缘。也许这背后有更深的隐喻，是我们这等常人无法领会的禅机，但绝对值得我们神往的是一份决然。

从古至今，最为人们所津津乐道、百谈不厌的就是爱国志士了。遥想一个世纪以前的五四运动，那场掀起全中国上下爱国人士不顾一切去捍卫、去拼搏的运动，无数热血青年抛头颅洒热血，用奋勇拼搏的赤诚的爱国之心来保卫祖国。一个五四运动，不仅仅是一场展现拼搏热爱祖国的运动，更是无数颗炽热的爱国之心的折射，是无数位爱国人士热情忠贞的完美诠释。爱国、忠国是亘古不变的。

在南宋时期有一位伟大的诗人，文天祥。他本是个可以诗情画意悠然惬意度过他的一生的，但一切都充满变数。元朝大军气势攻宋，南宋无力抵抗，元军便俘虏了大量宋兵关押于大牢中，其中不乏有识之士。在元军采取欺压逼迫的手段来折磨牢狱之士时，大多数人已绝望放弃，而文天祥却宁死不屈，绝不降服于元军，以自身的精忠报国的爱国之心，在狱中墙壁留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝句，在坚守正义、捍卫国家之忠心里毅然决然为国捐躯，以顽强的精神与炽热的爱国之心完美诠释了爱国之义。

爱国也是需要坚毅之心与顽强之力的。在抗日战争中，不乏爱国勇士，杨靖宇将军便是其中一位。在史书里，我们都得之他是个多次负伤且英勇抗战的爱国勇士，殊不知这头衔是得来不易的。在一次我军被日军全面包围的战争中，杨靖宇所带领的军队被围

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

轮回在玉林中山医院和北流三中学校的汽车上，这些日子从月假起每天总要把自己置于白衣天使的微笑呵护下，已经成了定律。

这次是我第一次，我相信也是最后一次大手术，本来我很坚强，手术台上的我四目盯着天花板上的探照灯，慢慢地数着时间，手术结束发现我的四肢竟然酸麻僵硬得不能动弹了，兴许我虽然对主治医师的技术毫无怀疑却也免不了神经紧张了些。

在这里我要感谢几个人，他们是应该被我永远记得的。

香利，我的师妹，老乡，更是好友。当11月1日上午我面对第一天的手术费900元左右的无助时，我不得不讪讪地挪出疲惫的躯壳躺回一个朋友宿舍的床上。终于我决心豁出去了，我拨响了她的电话，她没有一丝迟疑，下午我慢慢走往师院正门所向的凉茶店，她把朋友的爱交到了我的手上，她坚持要陪我，我顽固地拒绝着，雨中的我跨进出租车的门…… ……手术刚完，我把我一切安好的消息告诉她，她竟然不顾我的再次推脱冒雨来看我了，她说担心我手术后走不了路，那一刻我笑了，心流泪了，是感动是感谢，我请她吃了饭，一起回到了半年没回过我的大学了，和这次实习的师妹们开心地渡过了傍晚温馨的两小时。

接下来忘不了的是两个人，一个是我的师弟阿贵，一个是我的大学同学。11月12

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读