交流会作文300字六年级

【篇一：读书交流会】

袁一夫

今天上午，语文老师疾步如飞地走进了教室，宣布了一件有趣的事情，那就是，“下午举行读书交流会”，老师说每人拿一本自己喜欢的书推荐给别人或互相交换看。

“交流会开始！”语文老师喊道。于是我看到了各种各样的书，如《狼王梦》、《恐龙大百科》、《昆虫记》等。

“余灵，你来介绍一下你带来的书。”老师说。余灵站起来开始介绍：“我带来的书是《狼王梦》，它讲述了一只母狼是怎样想把自己的后代培养成狼王的故事……”

老师问：“下一个谁来介绍？”

我自告奋勇地站了起来，声音宏亮地说：“我带来的书是《奇妙的动物王国》，它讲述了各种各样的动物，如无脊椎动物、昆虫、鸟类等……”

听完我的介绍，老师说这本书很值得大家看，并且给我和书拍了一张照片。

这一次读书交流会开得可真有意义啊！

【篇二：读书交流会】

刘梓博

下午，我带了我最喜欢的《奇妙植物世界》到学校，我一边走一边想：今天会有几个拿书的？会拿几本书？我同桌会不会拿？……正在我浮想连篇时，

书籍是人类智慧的结晶，当我们在书的世界中遨游，得到的可不仅仅是知识，读书，将扩宽我们的视野。

“好，我宣布，好书交流会现在开始！”随着老师的声音，同学们冲了出去，好像生怕好书被别人抢走了似的。尽管已是第五次看到这样热闹而又激烈的场面，心中还是抑制不住地激动。正午的太阳火辣辣地暴晒着我们的面庞，却丝毫没有影响到同学们的激情与奔放。

我看到，学校志愿者的书摊前挤满了人，书也在急剧减少，便走过去一看，哎呀，有不少好书呢！《聊斋志异》、《三国演义》、《七侠五义》……我正在书摊前犹豫不决，到底该选哪本好呢？“小同学，你看，这些都是名著，随便哪本都值得翻阅，你可以先看看内容哦，你要购买吗？”一位阿姨见我始终不下决定，帮我出谋划策，“哦，你的眼光真好，这可是我们最好的书呢！”我选中了一本《七侠五义》，一捧起来就无法将目光移开了。紫藤架下，平日喧闹的校园因为书的存在安静了许多，连一直吵闹的顽皮鬼也受到了这环境的渲染，不大叫大嚷了，顿时，世界宁静了许多。我沉浸在了书中，远处隐隐约约传来的热闹气氛也丝毫没有察觉，阅读，真是一件美妙的事情。

好书交流会让我们爱上阅读，懂得

星期五下午，四九班怎么这么热闹？原来他们在开养蚕成果交流会。

语文老师大步走向讲台，在黑板上写出了这次交流会的主题后，就开始讲关于蚕茧的知识。比如说茧的颜色有白、灰白、金黄、浅黄、红、粉红等，他还让我们量一量蚕茧的大小，我量的长约3厘米，宽约1。5厘米。老师说茧里的东西叫蛹，蚕蛾就是从它变来的，还说谁要想看蛹长的什么样子，可以把茧剥开看一看，但是不要剥的太多，这样它会死的。

一听到这话，同学们都开始剥起来。我和杨俊逸先剥了一个黄茧。刚开始剥时，我们生怕茧被剥死，只是一点点的把丝抽出来，可是抽了很长时间也没有抽完。于是杨俊逸决定用指甲掐茧的一头，想把茧掐个小洞。但是这个方法还不如抽丝，掐了半天，也没断几根。最后我们只好用出了绝招———用刀割。这个方法果然管用，我们在杨俊逸掐过的地方用刀一割，就出现了一个小洞。可是我们发现这个蛹很黑很软，感觉不正常，一问老师才知道这个蛹已经死了。我们好不容易割出来的居然是个死蛹，真失望呀。没办法，我们只好又挑了一个蛹割起来，这次终于是个活的。我们把蛹弄出来，仔细观察，发现它全身土黄色，头像蜜蜂的头，身体是一节一节的，一共有八节，每节都有两个对称的黑点，背上还有一条黑线，看起来很可爱

昨天，班里举办了第一届“一分钟读书交流会”，虽然没有上台介绍自己的“私房书”，但很荣兴能作为主持人主持这次活动。

刚开始接到筹备交流会这个任务时，我觉得这个一定是个复杂的活儿，但做完之后才觉得很简单。只有两件事需要干——写主持稿与选定交流会上分享书籍的同学。除止之外，一段开场白、一段结束语，就没有课代表的工作了。

简单，也更体现出了它的价值。在台下看着大家一个个走上讲台，流利地介绍着自己推荐的书籍，再走下台去，相信每个人或多或少都有些收获。

不仅仅在书籍选择方面有了一个参照，对于那些敢于走上讲台的同学来说，这更是一种对他们自信心以及心理素质的磨砺，从某种意义上来说，后者比前者更重要。

不过，走上讲台分享的同学有多少呢？二十几人，也就是说只有不到一半的同学敢于上走讲台。读书交流会的另一种价值——对分享者自身的磨砺，并未体现在他们身上。参与人数少，或许也是这次读书交流会的美中不足吧！若放到现在，我就不应该“遵重个人意愿”，也应该效仿张盛涵，“强迫”别人登台，只有顺水将舟推出去，舟才能开始行驶。

希望一个月之后的第二

星期二上语文课的时候，老师说下午要开什么读书交流会。让同学们互相推荐自已的图书。一听说要开交流会，我是既兴奋又害怕。兴奋是因为我看了好多书，正愁没人听我说呢！害怕是因为讲不好怕闹笑话。还好兴奋占了上风，要不然我就会成为一个结巴。

盼星星盼月亮终于把交流会给盼来了。快开始了，同学们都亮出了自已的“法宝”。我也拿出了自已最爱的图书《狼国女王》，津津有味地看了起来。这时，老师来了。热闹的教室渐渐安静了下来，当老师说：“读书交流会现在开始！”时，同学们都争先恐后地介绍自已的图书。我也不错，一下子拉来了两位听众。不过有一位听一半就不听了，另一位听我讲了一小段就想看看这本书……

过了一会儿，老师让我们停一下。然后点名让我介绍一下自己平时的读书情况，还问了我几个问题，我也一一回答了。然后老师让我坐下，坐下后我拍拍那惊魂不定的小心脏。吓死我了，幸好我平时读书多，答出来了。

通过这次读书交流会，我感受到了书的无穷魅力。以后一定要多读书，养成爱看书的好习惯。

【六年级计划设想】

刘柏宏

五年级结束了，在这个学期里，我找到了自己很多不足以及缺点。很快，我就要读六年级了，踏上的将是不一样的阶梯，学习到的将是不一样的知识。我想在新的学期里改正自己的坏习惯以及提升自己的学习成绩。

在开学前，我会为自己想这些问题：1。打算怎样提高自己的学习成绩。2。打算怎样与同学们的关系更亲切。3。打算怎样才能考到好的中学。4。怎样才能把字写好。5。打算怎样让自己的写作水平提高。6。怎样才能提自己的数学水平。7。怎样才能练好英语口语。假期里，我要好好规划一下。

在开学后，我会依次将自己本身的问题一个一个地找到自己最满意的答案。我要端正态度，继续朝着我心中的目标努力，认真学习，同时，还想在不影响成绩的情况下提高自己的篮球技术，锻炼身体。我希望自己在六年级学习有较大的进步，各方面的表现越来越好。

在新的学期里，我要努力向上，实现目标！

【我的六年级设想】

何诗晴

我很快就是一名六年级的学生了。我要好好规划一下我的六年级。

六年级，我首先要把字写得好看，让老师在我的作业里，看见我的字一笔一画工工整整的，看起来舒服，心情舒畅。上课要专心听讲，课后要复习所学的知识，多做巩固的练习。如果不懂的请教老师、家长或同学。我要专心写作业，写完后，要认真检查。

“叮铃”……上课铃响了，教师里沸腾起来，欢声一片，四十几双眼睛齐刷刷的盯着主持人。

只见主持人杜政熹和姚辰栩扭扭捏捏地走上台，大声地宣布“首届阅读交流会正式开始！”还没等他们说完，掌声就淹没了整个教室。

也许是因为没有人做过示范吧，前几个同学都结结巴巴的，没讲清楚就下台了，我微微摇了摇头。糟！我回去只是对镜子练习了几遍，没写稿子，万一上台去就什么都忘了咋办呀？

我一边听，一边写，暗自庆幸自己的临场编撰能力尚可。我发现，一向学习偷懒的罗宇轩，竟然认真地阅读了《三国演义》甚至能跟主持人搭上话；一向腼腆的曾馨阅竟然大方流利地，有声有色地演绎了“千金一笑”中的虢石父；以往不敢发言的陈品羽也大声地推荐了《十岁那年》，让它成为所有书目中呼声最高的一本书……同学们都有很大的变化，每一个变化都让人惊喜……

转眼到了下午第一节课，盒子里的纸团越来越少，意味着我上台的时间越来越近，此刻，我对每一个纸团又是期待，又是紧张。

“朱韵翰！”

我在众目睽睽下，走向讲台，那种紧张感瞬间又回到了我身上，使我浑

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变

星期二下午，我们班举行了一场图书交流会。我敢保证，你一听到定会奇怪：不好好学习，办这种劳什子交流会干什么？想知道吗？就让我给你讲讲这件事的来龙去脉吧！

上午，我们的语文老师让我们下午上学时都带上两本自己喜欢的书，要办一场图书交流会。一听到这个消息，全班同学立刻high了起来，我也兴奋地站了起来，大叫：“哦耶！”上午放学回到家后，我早早地把我喜欢的？狼王梦？、？山海经？、？钢铁是怎样炼成的？三本书准备好，下午好带到学校去参加交流会。

到了下午，我早早地赶到学校，期待着交流会早点开始。盼星星、盼月亮，终于开始了！一开始，就有同学向我借？山海经？，我真是不舍得呀，可是到了最后还是借出去了。交流会嘛，就是要相互交流交流，我不也借了别人的书嘛。就这样，同学们你看看我的，我看看你的，你给我讲讲，我又给你讲讲……

时间过得可真快呀，转眼间交流会就快要结束了。李老师指着我的方向说：“你，起来说说你的读书感受。”是我吗？我惊出了一身冷汗。谁知我后面的同学站了起来，原来老师指的是我的后桌余灵。老师接着又提问了几位同学，我们都认真地听了每位同学的体会，我的天哪！要说的实在太多了，全部一字不漏的写

这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。

在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。