交通执法工作总结范文

【年终总结】

马嘉钰

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，我是四年级二班的马嘉钰，很高兴能有这次机会和大家交流。

此时我的心情非常激动，因为这几个月以来所有的付出终于得到了回报，我的作文提高了，更重要的是我喜欢上了作文，每次老师一布置作文，我就迫不及待地提写提纲，我要感谢认真教导我的王老师，感谢默默关心我的同学，感谢辛勤的父母，是你们给了我信心和力量，我的进步与你们分不开的，所以想分享一下我的学习方法。

一：我每天上课都认真听老师讲课，积极回答老师提出的问题，一位作家曾经说过态度决定一切，对于学习，我一直把他当做自己的事，这不是老师和家长加强给我们的负担，我热学习，所以我就会认真对待学习，努力将老师交给我们的知识学会。

二：写作业不拖拖拉拉，写完作业以后认认真真检查一遍，考试的时候也一样。

三：每天在两小时之间内完成作业，今天就把明天的学习用具准备好，如果忘记带了，务必要妈妈送来，我不想给妈妈增加负担。当天完成每天的作业，每天晚上看一小时书，读到好句好词就摘抄写下来，每天早上七点起床，晚上九点睡觉，已经成了我的习惯。

最后，我祝老师身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步，新的一年我们都会有大大的进步。我的发言稿完毕，谢谢大家！

【年终总结】

李昱澍

尊敬的老师，

一则关于父亲因为孩子发高烧在儿童医院路边停车，交警未给贴条并暖心留言的事引发热议。有人说警察叔叔是人性执法，我认为这种做法的确挺暖心，但我觉得不能提倡。

关于人性执法，我们应该具体问题具体分析，地点、时间、人物以及影响都是我们该考虑的细节。在儿童医院这个特殊的地点，进出的不免有需要急救的孩子，如果一个人把车停在了路边，接下来发生的事谁也预料不到。谁都不能抱有侥幸心理，哪怕这事发生的概率极其低，也不能拿别人的生命健康来场豪赌。

交警的暖心留言，一方面产生了积极影响，让群众们感受到了暖意，不过不贴罚单实在不妥。一来，容易掀起社会舆论争执，又是一场键盘上无休止的决斗；二来，有心之人会用“事出有因”当挡箭牌，让更多人效仿该做法；三来，那些遵纪守法和秉公执法的人该何去何从？对于那些遵纪守法的人公平吗？因人性执法的警察被夸赞，但其他依法执法的警察会不会被人打下不讲人情的烙印？因此，人性执法应一分为二，理性对待。

在当今法治社会，我们需要知法学法用法维护自身权益，执法者也需要依法执法更加公正维护人民权益。这样一来，如何执法成了一道难题。依法执法挺公正，但在法律不受侵犯的同时，进行合理的人性化执法，好像也合乎情理。那么至于人性化执法的度，则

【篇一：军训总结】

说到这次军训，无论是军训之前还是军训已经开始的前几天，我的内心都是不愿意的，因为听别人说军训要在太阳下曝晒，所以我是不抱任何期待的，态度也并非百分之百的认真。

但是军训的第一天，特别是站军姿，就改变了我，改变了我之前的想法。尽管前几天都学过站军姿，但此次站军姿，动作依然不标准，依然坚持不久。一连几天站军姿，依然还得教官不断纠正：“右边肩膀后面一点，高一点，左边肩膀往前一点。”每天每次如此，时至今日，我每天最害怕的还是站军姿……教官说：“站军姿是最基本的。”但我认为却是最难的，军训可以提升团队精神，学习军人那种听命令、听指挥的精神。

军训开始后我发现，其实军训并非如别人所说的那么轻松无聊。一天军训下来，还是挺累的，特别是夏日炎炎，太阳好像要用热光融化这个世界，整个操场像一个蒸笼，我们在这样的环境下纹丝不动地站军姿，汗水像洪流，顺势直下，大汗淋漓，汗水沿着脸颊一滴又一滴地滑下来。军姿站了20分钟了，脚跟像针刺一样痛，教官说还有30秒，但这30秒比4分钟还长。但是每天站军姿都可以感觉到自己的进步，似乎可以坚持更长了……

尽管有点辛苦、

【篇一：交通安全记心中】

由于有些人交通安全意识淡薄，公路成了杀手，汽车和摩托车就像是刽子手，杀害着幸福和安宁，发生的悲剧让人惨不忍睹。原本一个个幸福的家庭就这样支离破碎。

您可曾想过，也许就是您一时冲动，酒后驾车，也许您为了赶时间而闯红灯，生命会因此而止。所以为了您和他人的幸福，请三思而行。

朋友们，对交通法规的忽视就是对安全的忽视，就是对自己和他人的不负责。重视交通安全是我们每个人的义务和责任。让我们远离伤痛，珍惜彼此的生命吧。

因为有爱，懂得珍惜，人间才有阳光。但愿交通安全法规能够真正深入我们每个人的心中，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿，让我们共同建设美好家园。

【篇二：交通安全，牢记心中】

我记得，从我刚刚记事起，妈妈带我过马路时，经常一边走一边叮嘱指点着教我；“走路要靠右侧人行道；过路口时，一定要注意，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等；过路口时，一定要左顾右看，宁等一分不抢一秒……”这些叮嘱的话语无时无刻不回荡在我的耳边。

随着人们生活水平的不断提高，人们的交通工具也越来越发达了，行驶速度也都大大提高了。紧接着，一个令人心惊胆战的问题——交通事故接重而来。无论在社会生活

当本学期的期末成绩公布来的时候，我却因为一些别的事情，不在班内，甚至不在校内，作为班主任老师，却未能在本学期的最后一天，看着自己的学生离开校园，不能不说是一种遗憾。

这，或许就是本学期我的境况的一个缩影：呆在班内的时间少了，和学生在一起的时间少了。以至于耽误了孩子，耽误了班级，让我陷入对学生的深深地自责之中。总觉得本应该能够带好这些孩子的，却由于种种借口，没有带领他们达到理想的高度。

直到放假后的第二天，我才回到学校，才知道自己班级和所教学科的成绩，均是遭遇到了滑铁卢。这也许是我从教以来，同时遭遇的两方面的最差战绩。两头跑，本想两头都兼顾，最终的结果是两头都没有搞好，而且居然是一年不如一年！

其实，教育本就有规律可循的，也无需从客观方面去寻找原因。主观才是最主要的，想了想：首先是对学生的要求降低了，对于一些不明显的错误，却能够容忍，放任自流，致使学生的不自觉情绪蔓延，纪律的散漫性增强，而且，这种趋势有愈演愈烈之势。任课教师对于本班的不满情绪，应该是指向班主任老师的。毕竟班主任管理的不够严格。其次，是对学生自主性学习的研究不够深入。对于自主性学习，我们已经倡导了很多年，却难以实施推广。现在，我正好有这个便利的条件，为什么没能静下心来好好的探究下去？原

近日，来自温州的李先生由于孩子发烧需送急诊，但儿童医院车位不足，情急之下将车停在医院外的路边，并附纸条解释，请求交警莫贴罚单。交警看到后非但未贴罚单还暖心留言。有人认为，虽事出有因，但不能就此特殊照顾，但我却以为这是执法人员的进步，如此柔性执法，为社会添了一抹暖色。

苏格拉底所言“法律就是法律，不管它多么令人讨厌”揭示了法律规章的强制性。而正是碍于规则，李先生才在车上留下了解释的纸条，并请求不要贴罚单。由此可见，李先生熟知交通法规，也深知自己的违规行为会带来什么样的后果。但与遵守规则相比，显然是发高烧的孩子更要紧，迫于无奈，他只得违规，但他留下了解释。他已经做到了尊重法律法规。

但社会上的一切法律法规归根到底都是为了人服务。纸张上的规定，虽然涵盖大部分情形，但难免会预判不到一些新的突发情况。当出现突发情况时，就需要执法人员柔性执法，让执法灵活化、人性化。

《韩非子》载道：“圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备。”早在2010年，上海市就出台了两个规范行政执法，意在鼓励柔性执法，这体现了法律的温度和变通，显示出人性化的一面。交警见纸条不开罚单，反而暖心留言，祝愿孩子早日康复，充分体现了柔性执法，彰

【篇一：人生是无法重拍的戏】

常说，人生如戏，却又并非如此。

戏剧拍得不好，可以重拍。但人生却是一场无法重拍的戏，不管拍得优秀还是糟糕，是喜剧还是悲剧，我们只能照单全收。这就是令人无奈却又无法逆转的现实。

人生没有彩排，每天都是现场直播。我们惟有小心谨慎地演绎好每一个瞬间，才不会浪费“生命”这卷昂贵的胶卷。

还记得老师曾给我们看过的交通安全短片，屏幕上那一个个惊心动魄的瞬间一次又一次地撞击着我的心灵。那汽车疯狂的刹车声，那被撞得变形的汽车残骸，那亲人们悲痛的神情，那鲜血流过的街头，不是电视里的剧情，也不是科幻片的特效，而是一个个鲜活的人用生命演出的一场场令人哀伤叹息的悲剧。

尘埃落定，生命已逝，剧已落幕，余下的只有永久的疼痛和泪水。

还记得那一天，和我们一样处于花季年华的小晴（化名）同学，就那么悄然离开了这个世界。她没有认真地演好她那本该更加精彩的戏，一个不小心，就那样遗憾地失去了继续演绎生活这场盛大的戏剧的机会……如果时间可以倒流回悲剧发生前的那一瞬，如果小晴同学当时再认真思虑几遍，如果小晴同学经过那个路口的时间再晚一些，如果……但是，戏拍得不好可以改，甚至可以将悲剧改为喜

期中考试过后，本以为考了个不错的成绩，可山外有山，人外有人。唉，说白了还是因为自己的粗心大意，把平时已经掌握的知识点竟然答的一塌糊涂，可悲啊可悲。

先从语文说起，基础知识没能较好地掌握，以至于前两个大题损失了不少分数，这也算得上是个教训，下次争取不在这种地方失分了，其次就是阅读能力太差，连最基本的文章作者都会写错，可见平时在学习语文的时候多么的粗心大意，作文主要是看你的语言表达能力，平时多看写课外书，多积累一些好词好句，最起码不能白话和出现白字，当然书写要认真，卷面很重要。

数学吧，多做练习题，才能掌握各种解题思路和技巧，做到知己知彼，最起码书上的例题能快速地解答出来，做到举一反三，其实我对数学还是有一定喜爱的，因为在拓展提升里每道题都会有它的独特之处，而经过我努力去思考，然后把它算出来，该有多开心啊，柳暗花明又一村！

唉，然后就是英语了，说实话，我觉得英语比较难学，因为需要记的知识点很多，以至于英语基础很差，从此以后英语成了我的弱项，也造成了瘸课现象，但高中的英语也不算太难，总之认证听讲吧，会一点是一点，也不至于得各位数，呵呵，其实想想英语能成为世界通用的语言之一，那它的力量真的可谓是海水不可斗量，总之一定要重视英语。

那么最后还剩下两门专业科目，

最近，我去了新华书店进行社会实践。

我去的时候还很早，工作人员给了我图书管理证后带我到了二楼低幼读物处进行社会实践。新华书店的工作人员告诉我了应该要做的工作和工作中需要的技术，例如：如何辨别编码的位置等。

我的第一个工作是到绘本区去把各种图书归类放回原来的位置，在做这个工作的时候我遇到了几个困难。那里的书又多又杂很难找到它原来的位置，我花了很长时间才略微熟悉了那里的书籍。还有一个困难就是那里小孩子很多，我刚放好，小朋友又弄乱，我于是继续去整理。等我回来的时候又看到一片狼藉，我又只好一本一本地再一次放好，再加上我对图书的不熟悉，这简直是对我的工作的巨大挑战。后来工作人员体谅我的辛苦，于是给我换了一个任务。

我于是去一个很大的书柜整理漫画书，看着这一个杂乱无章的书柜，我有些焦灼了，于是我加快了手速。这样的工作在我手中一直循环，渐渐我的手也累了，但我还是在坚持。终于这个伟大的工程结束了。接下来我的工作就轻松多了，只是跑跑腿，看到书乱了整一整，把书上架等轻松活。而他们还在继续工作，他们推着一个沉重的大推车不断地进行着扫码摆放等无聊的工作，还不断的阻止追逐奔跑的小孩。

在这次社会实践中我发现了图书管理员的辛苦，他们既需要整理书籍，还要合理的对书籍进行摆放，有时

交通，是地方与地方之间的沟通的方式，但交通，有时候也可能不完美。

今天是周五，我们5点就放学了。放学后，打了一会球，然后在大约5点30的时候回家了。回家，当然要坐车，坐公交车，不是的士。我和同学站在公交车站。今天异常的冷，虽然已经到了三月份，但这两天气温急剧下降。我们在汽车站上，苦苦等待着公交车的到来。可是，公交车却像是要跟我们作对一样，故意不来。半个小时过去了，才来了一辆我们要坐的车，但人太多，根本挤不上去。虽然中间有几路车坐上去之后可以在途中转车，但我们都怕坐上去之后那辆可以直达的公交车来了，所以一直苦苦等待着。

6点30，车终于来了，加上上下班高峰期堵车，7点才到家。

为什么交通会那么堵呢？修地铁？车多？我只能期盼以后地铁建好之后的快捷，方便；只是希望以后地铁建好后交通更方便了。