京城的汉语拼音

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

刚上一年级的时候，老师就发下了几本书，刚翻开书，我就被那几个图案和汉字吸引住了。

老师就开始慢慢地教我们这些图案--汉语拼音。没想到这第一节课这么简单，就三个汉语拼音的韵母。慢慢地，学了两、三课，便学会了所有的韵母。于是，她让我们朗读一遍，大家都高高兴兴地扯着嗓子大声朗读。那种感觉就如同唱歌般，这么轻松，这么快乐，清脆的声音，河水般缓缓地流着。真没想到，拼音会这么好学。读拼音就像玩游戏一样，怎么会不把拼音放在心上呢？可是后来，老师教我们读声母，把声母和韵母放拼在一起读，还有整体认读音节，都把我给弄糊涂了。一次，在课堂上，老师教我们读“b”，接着她又带着我们读，同学们个个读得非常流畅，只有我一个人读得结结巴巴的。于是老师发现了，就把我叫了起来，凶巴巴地说：“你读给大家听。”我结结巴巴地说：“p。”老师纠正说：“是b。”我惭愧地坐了下去。回到家，我拿出课本在那读拼音，并且还叫妈妈帮我买光碟，每天放学回家，我就打开光碟听汉语拼音。从这以后，我的拼音基础打得十分牢固，语文成绩也在步步高升，看来这一切都是汉语拼音的功劳啊！

现在，我上六年级了。除了学习声母和韵母

灵动的字符在书页上跳跃，它们看似简单却又神秘，一笔一划中都藏着秘密，等着我们去发现。

初入校园，迫不及待打开老师发来的新书，第一眼，便看见了它——汉语拼音。它静静地躺在书本上，明明是最简单的笔画，却还是吸引了我。莫名地就想去读懂它，了解它。那时，最爱的就是语文课，看着老师拿着带有汉语拼音的卡片，听她读给我们听，我就端正地坐着，竖起小耳朵，生怕错过了一个哪个拼音。尽管学得认真，却依旧避免不了错误。不知是什么原因，我总是n和l分不清，读不准。因此，总有把“兰花”读成“南花”，“牛奶”读成“刘奶”的尴尬。虽然闹了不少笑话，但我依旧喜欢汉语拼音，喜欢畅游在汉语拼音中，去了解声母和韵母、平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的区别所在。

老师曾说过，汉语拼音是要跟你们的学习生涯挂钩的。果然，即使到了初一，语文试卷上依然有看拼音写汉字。但却出现了好多同学会写汉字，不会拼拼音的情况。这令我十分不解，我们从一年级就开始学习的汉语拼音，怎么会被大家忘却了呢？

汉语拼音可谓是学习中不可缺少的部分，不学好汉语拼音，考试时第一题的看拼音写汉字你就没有了百分之九十

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

你说北京是个三岁的孩子，一会哭一会笑。我看它更像一个充满魔性的小巫师，上演着让我们惊叹的充满魔性的四季更迭。

前些天的北京，早已有一些夏天的节奏，逼得我不得不穿上薄裤，换上短袖，嘴里还不停的抱怨着京城没有春天，由冬直奔夏。太阳散发着它无限的光芒，烈日似火，暖风阵阵，一夜间，迎春花儿黄，桃花儿红，梨花儿白，玉兰也亭亭玉立的或紫或白的绽放。好吧！我愉快地迎接初夏。

直到清明的前一天下午，天阴了下来，不再亮的刺人的眼睛。清凉的风温柔地拂过，我轻轻的闭上眼睛，陶醉地感受着富有浓浓春意的风，柔柔的，轻轻的，再来点绵绵的春雨就好了。不一会，竟然真下起了毛毛细雨。细细的雨丝在斜风中轻舞，舞起了阵阵白纱，远处的楼朦胧了，笔直的树朦胧了，近处的草儿润了，半开半掩的花儿娇羞了，一切尽在烟雨朦胧中。啊！烟雨朦胧的京城胜似江南之春！

傍晚，气温骤降，细雨变成了大雨，继而变成了霰。“霰雪纷其无垠兮，云霏霏而承宇。”当你还在为这霰而惊奇时，夜晚，天空竟然又飘起了鹅毛大雪。铺天盖地的，雪花大朵大朵的垂落下来，不一会儿，房子白了，树白了，地白了，哦！无雪的京城竟然四月飘雪，又回到冬天了么？真是太魔性了！好吧，那我也魔性一回，短袖套上羽绒服，穿上早已收起的棉

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

启，紫禁城的朱红宫门；醉，清华北大的湖光塔影；问，圆明园的断壁残垣。一路向北，且行且思。京城风华，一顾绝代。

紫禁宫墙

茕茕穿过午门，视野顿时开阔，碧蓝一泓，万里无云，冬日上午的阳光带着温暖，明晃晃如金子一般澄亮。宫殿尽是飞檐卷翘，金色华瓦在阳光下粼粼如耀目的金波，晃得人睁不开眼睛，一派富贵祥和的盛世华丽之气。

太和殿内的赤金龙椅透露着威严的风范，心中顿生豪迈之情。突然想到，有多少人为这一张冰凉坚硬的龙椅前赴后继，有多少人在梦中俯瞰万里河山，芸芸众生。可最终成为帝王的寥寥无几，一将功成万骨枯，那些死去的将士位，无一例外地为紫禁城的宫墙积了血色。

行至东西六宫，见有些屋檐褪了色，曾住过难以计数的妃嫔的宫殿，一朝归于沉寂。宫里的女人就像御花园里的花，一波儿谢了，总有另一波儿会开，永远也开不完，红颜未老恩先断，斜倚熏笼坐到明。无数青春葬于这围城内，血泪浸泡出紫禁城朱红色的宫墙。

不知不觉已出了神武门。那一抹金黄，那一笔朱红，道不尽皇城的气度高华。

清北湖光

如有幸，请许我成为清北学子中的一人，久久依偎在湖光塔影旁。

暖冬的下午，清华校园路旁的古树依旧肃然静立，枝桠将天空分割成一块块，阳光柔和地洒下来。在北大，未名湖一半结冰，一半柔波荡漾，照出博雅塔的清姿。

简单而美

“今儿个年三十，咱，找个饭馆吧，吃盘饺子，这年就算过了。”父亲仿佛轻描淡写。静静地，一家三口在北京城一家偏僻的旅馆，围坐在拼接起来的两张小床上，为了省些钱，我们住双人间，还自带了好几天的馒头。

当我们一家手提肩扛着大小行李走出北京南站时，已是腊月二十八的黄昏，雪花毫无章法地飘落着，拷问着天穹下行色匆匆却不知所措的人儿。进入高中以来，每天拼命的背诵学习却挽不回日趋低廉的成绩，眼看高考临近，父亲决定带我去北京求学，然而学费不菲，更别说北京的住宿与日常消费，爸爸妈妈为我付出太多。

转眼已是年三十，北京，这儿并不是景点路段，路上几无行人，偶尔几辆汽车呼啸而过，暗黑天幕与摩天大楼几欲压顶，几乎所有店门都关闭着。我们仨成一排漫无目的地走，过天桥，拐入深巷，终于找到一家地下餐馆，招牌发着微弱的红光——是一家饺子馆，经过询问，发现这里过年的人也都是工作在外回不了家的人，一会儿热闹，一会儿又冷寂，只剩了吧唧吧唧吃饭的声音。

“嘿，你们三位来点什么？”抬眼一看，是“店小二”，一个二十出头的小伙子，着一身黑色便装，顺手围了个大白围裙，蓬松的头发还染了黄色，一张清俊的脸上总挂着