亮出你的风采口头介绍

倘若你能细心留意你周围的人和事，就不难发现：有些人貌不惊人，甚至毫无出众之处，但由于他(她)注意发挥自身的优势，亮出属于自己的色彩，在竞争激烈的大千世界中，最终找到了一块施展自己才华的天地，从而使人刮目相看。

有一位高二的女学生，因为身高不足1米50，长相一般，学习成绩平平，便采取“自我封闭的处世态度。渐渐地，原本比较开朗的她变得孤避了起来，任何集体活动或社交都不想抛头露面。于是，各类集体活动中，她常常成为被遗忘的角落。

一个偶然的机会，她的班主任发现她具有一定的音乐天赋，其音色音质与众不同，具有金属般的清脆。从此，这位班主任无论课堂上朗读范文，还是文体活动搞赛诗歌咏之类，都有意让她亮相。渐渐地，这位女学生感觉到了自身优势的存在，从此不再封闭自己，并主动的参与各种集体活动。半年以后，在一次全校性的歌咏比赛中，她的一曲《金丝鸟》在校内引起轰动效应。想不到平时默默无闻的她一下成了全校的知名人物，许多人争着去认识她。这个成功既为班级争得了荣誉，也为自己提供了一个施展才华的平台。此后，大凡集体活动，社交场合总有她的身影在闪动，她的笑声在荡漾。她整个儿好像换了一个人，原先那迟滞的目光变得明亮敏锐，脸上常常闪烁着幸福、自信的光彩，学习成绩也由中等

恩格斯说：“发展和表现自己是生活的基本需要之一。”现代社会是一个开放的社会，一个人的事业要有所作为，就要时时表现自己。

表现自己，才能让你的才华得到发展和认识，才有可能进一步找到施展他们的机会。也许你胸怀大志，也许你学富五车，也许你能力出众，那么，大胆亮出你自己吧！不要让你的才能在阴暗的角落里寂寞的闪光！你应该让别人清楚地看到他们、欣赏他们。只有这样，你才能为自己创造更多更好的成功机会。如果你是一匹千里马，不妨在伯乐面前奋蹄疾驰！

古往今来，善于表现自己并因此受到赏识、重用的人不胜枚举。有爱国之心的曹刿，在国家危难之时站了出来，用那取信于民的超凡战略思想取得了战争的胜利。如果他不毛遂自荐，表现自己，那么一辈子都只是不闻名的一介平民。初唐四杰之一的王勃，途经江西滕王阁时，在都督阎伯屿和满堂宾客面前写下了至今仍脍炙人口的《滕王阁序》而名声大噪。倘若他不勇于表现自己，哪来的名篇问世？

国外的许多大学常邀请商界名家和大企业管理者到校讲学，许多大学生用大字把自己的名字写在牌子上，放在面前。当演讲者提问时，他们会争先恐后的举手回答问题，表现优异的极有可能被大企业留意，在毕业后可拥有一份令人羡慕的工作。这时，善于并勇敢表现自己往往意味着成

花儿错过了雨水，就会形容枯萎。上帝，是公平的，他给予每个人的机会是相同的，关键在于你怎么把握。机不再失，失不再来。因此我们应该紧紧的抓住机会，勇敢地展现自己，亮出自己，无论结果如何，至少，我们不后悔。

你不去展现自己，你永远不知道你曾经失去了多少机会。

步入初中的殿堂，一切都还是那么懵懂丶无知，那时的我的性格很内向，在家里是个乖乖女，在学校里是名三好学生，每天沉浸在知识的海洋里，与书为伴，与课桌为友，因此班中的同学都叫我书呆子，我只不以为然的笑笑，我基本上不参加大型活动，例如：在国旗下的演讲，演讲比赛，歌唱比赛等等，老师不止一次的告诉我要开朗一点，活泼一点，外向一点，但我终究没能做到，可是，却因为那次演讲，而改变了我——

那是一场市里的演讲比赛，老师极力推荐我去参加，一方面这是一次很好的机会，另一方面为了锻炼我的语言水平，我告诉老师我紧张恐怕不能得到很好的成绩，让老师再另选他人，但老师坚定的告诉我，她相信我，我一定可以，要对自己有信心，重在参与。我含着泪重重的点了点头，从那之后，我开始了那漫长的赛前的准备，演讲稿我修改了不知多少次，为了克服紧张的毛病，我每天站在镜子面前背诵那演讲稿，甚至为了克服这个毛病，我背诵给我家的小狗小

【篇一：青春的风采】

校园是一个五彩斑斓、绽放青春风采的世界，校园中的每一个角落，每一个镜头，都为我们的青春平添一笔浓厚的风采，被珍藏在青春的写真集里，用不褪色！

青春·谱写和谐风采

打开青春写真集第一页，一个热闹疯狂的课间活动映入眼帘。下课后，同学们三三两两聚在一起“谈古论今”“指点江山”“激扬文字”，好不得意啊！他们越说越起劲，不禁热血来潮，豪气冲天，真恨不得立刻去“闯荡江湖”，也创下一翻伟业；女孩子则围在一起谈天说地，时而低头细语，时而疯狂大笑，滑稽的样子让我们都忍俊不禁。教室里充满笑声，散发着青春的芳香，谱写着青春和谐音律，挚唱着七彩的生活。

青春·扬起奋斗风采

继续翻看着青春写真集，把我们带入了课堂王国，老师在黑板上抄了几道题，注上提示，微笑着让我们把它杀个片甲不留。我们在草稿上画了又画，写了又写，怎么也算不出。女生望着题目，摸不着头脑；男生眉头紧锁，久功不下。全班开始交头接耳，最后却是死一般沉静。当我们迷惘地注视老师，只见他写下“无解”二字，全班顿时一片哗然，他又说：“同学们，不要被

背对太阳，只能看见地上映出的影子，而面对太阳，将会迎接一片灿烂的光辉。

——题记

从前的我只想做一株小草，只要求有一方立足之地，可当爷爷告诉我：“即使是蜗牛，那背着重壳缓步前行的蜗牛，也有属于自己的一片天空。”我才了解到自己的想法多么卑微。那时候，有一种冲破束缚的力量引领着我，想带我击破羞涩的堡垒，迎向更广阔的天空。

初二的时候，一次锻炼机会摆在我面前——“希望英语”演讲比赛。当我还在为要当着许多人的面演讲而犹豫时，很多同学都已经充满自信地报了名。我很排斥那种独自一人站在台上表演的感觉，它会让我压抑得难以呼吸，甚至想拔腿就跑，可我却又不想放弃这宝贵的机会，我陷入了矛盾。最后，我还是破天荒地举手报了名，当时我被自己的举动吓了一跳。

随着比赛日子的临近，学校加紧了训练，并准备模拟测试一下，我一听就蒙了。按照惯例，我又想当逃兵了，可这次偏偏不巧，各种理由都推脱不掉，弄得我整天紧张兮兮，一个劲地埋怨自己当初为什么要报名。可埋怨、后悔又有什么用？

我一遍一遍地重复着自己的演讲稿，对着镜子反复练习，生怕出一点差错。“下一个。”这句话一传到我的耳朵

茫茫沙海，为什么人们只会被金子所吸引？

巍巍高山，为什么人们只会在松树前驻足？

苍苍蓝天，为什么人们总是对着雄鹰赞叹？

被金子吸引，是因为它的光芒；驻足松树前，是因为它的坚韧；对于雄鹰的赞叹，是因为它的勇敢——这些都是源于它们的自信，源于它们敢于亮出自己的风采！

夏天已经到来，窗外知了声不绝于耳，使人心烦意躁。老师的一个问题，使原本沉闷的班级更是死气沉沉，同学们一个个冥思苦想，我经过一番认真思索，一个解题方法在脑海中呈现，要不要举手发言呢？要是回答对了那该有多风光啊；要是回答错了，其他同学肯定挖苦讽刺，那叫我这脸皮往哪儿搁呢？我的心一直在时间流逝中纠结着，整个课堂仍旧一片死寂，不经意间，我把头转向窗外，午后的阳光炙烤着大地，阳光让人觉得眼炫，这时或许是知了最为欢快的时刻，争相拼命地扯起嗓子聒噪着，我猛地发现有一只知了趴在靠窗树枝上，哈，可笑，这丑陋的小家伙，竟敢在这儿卖弄歌喉；更可笑可气的是破嗓子，还不知羞耻地嘶叫得这样欢！正当我还沉浸在对知了的冷嘲热讽时，全班同学仍是没有吱声，像是被这知了歇斯底里的叫声给镇住了，然而这知了却依然自我、目中无人，还为我们都是它的忠实听众一一我不禁诧异了：这小小的精灵是这样的丑陋，它却能如此自在

【篇一：口头禅作文】

风轻云淡，花朵扬着脸庞，婀娜地吮吸着大自然的芬芳，带来一种令人沉静的美丽。我挽着大好的心情，忆起你那句简单的口头禅。

“多喝点水。”你抬起头，一缕蜷曲的发丝撩在耳后，长发柔顺地垂直臂下，带着年华静好的清香。我转身背上书包，俏皮地吐了吐舌头：“会的啦，拜拜。”转瞬消失在人潮之中，殊不知身后的你笑得有多美。

时光老人迈着苍老的步伐，一步步向前移动。我从矮小的模样变成了如今的亭亭玉立，从小学步入初中。而你呢？依旧挺着腰，含着笑，护送着我上学。

那天，正临考试，担忧的色彩就抹在我的脸颊。你看着我，微叹口气，拍拍我的肩：“别担心了，记得多喝水啊。”

“好了好了，我知道了。”皱着眉头，心中的烦躁和不安一股脑全涌了出来，“都说了几年了，烦不烦啊！今天考试怎么来得及喝水！”

你原本平静柔和的脸庞随着这些话变得黯淡，挺直的腰板慢慢地弯下，苍老第一次在你的身上显露，双眸中更是透出一股淡淡的忧伤，轻轻的，让人看了顿感心疼。我也意识到了自己的不对，然而顾着那该死的面子却硬是什么都没说，转身逃跑似地溜进了校园。

然而这一天，我的脑海里闪现的全

星光刚刚退隐了光影，来来往往的少年们，个个怀着阳光快乐的身影，穿梭在这校园之间，学校的小园里便多了一抹生机与靓丽，凸显得十分活泼精神，就这样新的一天开始了。

平平仄仄有花香一同漫步校园，清早的晨读琅琅读书声映入耳帘，‘君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪’。有李白的豪迈穿越时空化作一缕馨香。‘安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。’有杜甫的博大胸襟和崇高理想牌空而来，荣成远大的理想。平平仄仄生理我们陶冶了情操铸成了理想。祖国的伟大希望就在这里被被一群年轻有蓬勃的少年而点燃。

上课期间，积极而热烈的回答着，讨论着，使整个班级有了活跃的氛围，让人一看这就是青春该有的精神。课间，‘传球，射门，好球’操场上一群少年正飞奔驰骋足球场上，停球、盘带、过人、挑射、精彩的踩单车，华丽的动作一点都不亚于足球巨星。别以为绿茵操场上只有男孩子在d盘，同样操场上野战反正姐叫玫瑰，娴熟的技术也会让男孩子们汗颜。说不定这里面就会有一个孙玟。少年的青春就是这样的朝气蓬勃，就是这样的精神，怀着一颗有梦想的心，趁着年轻而努力。

夕阳渐渐拢来，月亮渐渐升空，随着时间的拉长，星星

更夜，白纱凝霜，梦萦千回，那是夜的风采；年近耄耋，苍颜白发，醉情人间，亦是你的风采。

我眼中的你，好似不曾悲观，不曾倦怠，一言一行，举手投足，皆有青春永驻之风采。

那年冬末，月光融融，“忽如一夜春风来”，大约是一股诗意涌上你心头，你一把抱起我，步入庭院，放声高歌。那时，我爱听你高歌，因为那歌声里，总有一股活力，化为暖流，能融化寒夜的霜，能欢乐我小小的心窝。

进城后，一场大病让你行动无法自理，不得不与轮椅相依为命，可你的活力未曾消减半分。那年，我迷上一句句风趣的歇后语，总会兴致勃勃地跑到你书桌前，一句句要你对答。你兴许是为了“赏识”我夸张的手势，你笑得前仰后合。当时你的口齿已不甚灵便，却一字一句答得铿锵有力——似是“一个愿打，一个愿挨”。你也有“不服”的时候，总要拿你最优的书法，和我较量。备好纸砚，提笔，舐墨，随即挥毫。你的指节，细如枯枝，如镌刻着岁月的雕花。一句“少年听雨歌楼上”，一首“十年生死两茫茫”，一字字，势如破竹，豪似苏子，舞如飞龙，汹涌如流，有大江东去之风采，仿佛白驹过隙于

窗外有鸟飞过，双翅划出他的风采；春来花苞绽放，露出美的风采。那个陌生的少年，你双手举起的雨伞为那个老人撑起的一片晴天，真诚助人是你的风采。

那个早晨雨一直下。坐在车里，我随意的望向窗外。街上充满各色的人，风景大片大片的从眼前掠过。

突然车停了下来，是红灯。我远远的看到，城市的街道上，一个老人的脚步沉重而缓慢，却不曾停下，遗憾的是那速度看起来仍然很慢。他独立的身影穿过五彩的雨伞，显得格外单薄，雨水像针一般那样轻蔑的、霸道地落在他身上，肆意濡湿他的衣服。多么显而易见，此刻他需要的只是一把遮住头顶阴雨的雨伞。

那个少年，就在那时，出现在这个定格的画面里。瘦小的男生被裹在长长的校服里，沉重的书包压着双肩，雨伞举过他的头顶，避开一切繁杂的雨滴。他和我一样，要去上学。

男生和老人相向而行，他突然一怔，然后猛地向老人跑过去。也许他是突然意识到了那个老人正在雨中前行。书包在他的身后一颠一颠，少年手中挥舞着那把雨伞，一瞬间，他放弃了自己那个干燥的世界，毅然走进老人那个充满雨水、风声的国度。在追到老人的那一刻，他的双手高高的举过老人头顶，那个被雨水肆意侵占过的地方。他手中高高举起的雨伞为老人撑起了一片晴天。

在那一瞬，他们的世界和我的眼中，雨水仿佛平息，所有阴霾随之退去。