亮组词

听说班上新转来个学生，同学们议论纷纷：这女孩长什么样？成绩好吗？性格开朗吗？整个教室像是塞满了一群小鸟，叽叽喳喳说个不停。

只听“吱嘎”一声，教师的门开了，太阳光斜照在一个瘦瘦小小的身影上——她就是新同学。她扎着的两束的麻花辫子垂在窄窄的双肩上，一双黑眼睛骨碌地转着，黑黑的皮肤外套着与她身材不符的衣裤。她感受到我们炽热的眼光，红了脸，用极细小地声音介绍了自己，新同学叫小雨。

大家对这个土里土气的小雨都没有好感包括我在内，可好巧的老师居然把小雨安排到我身边的座位。本来一人独占两个座位的生活好不快活，可小雨一来，就破坏了我的心情。坐在她身边，很不舒服，老师讲课也没在听，因为我一直在想整她的点子，为我失去的“美好生活”报仇。于是，我的复仇计划就此展开：将在扫地捉来的虫子放在她的文具盒里，往她椅子上倒上些水，将她用得已经很短的铅笔弄断……不仅如此，同学们也相继欺负她，将班里的脏活累活都交给她干。可是小雨却从来没有怨言，也从来没有哭过。我很好奇，她到底有多么强大的内心，于是放学就偷偷跟着她。她走的路于我而言是非常的陌生，狭窄的羊肠小道，上面也布满了碎石和杂草

一个周日的早晨，读大班的亮亮在家里看书。妈妈走过来对亮亮说：“亮亮，你在家乖乖的，我去超市买点好吃的水果。”说完妈妈就出去了。

亮亮看了一会儿书，就不耐烦了，他跑到玩具柜里找出两样玩具。他先玩皮球，东踢一脚，西踢一脚，把整个房子弄得乱七八糟。然后他又拿起他最喜欢的飞机，抱在怀里玩。这时候，“叮咚叮咚”门铃响了起来，他赶紧跑下楼去开门。妈妈回来了，她把各种各样的水果放在桌子上，看的亮亮直流口水。

他趁妈妈不注意的时候，用他那又脏又黑的小手，偷偷地拿了一个苹果，直接往嘴里塞。

到了晚上，亮亮脱下一件件衣服，躺在床上认认真真的看书。忽然，他觉得肚子特别痛，在床上直打滚，痛得他哇哇大叫。

妈妈听见了，赶紧把亮亮抱到了医院里。经过医生阿姨的治疗，亮亮很快就好了起来。医生阿姨用手指着亮亮的手说：“小朋友，你千万不要不洗手就去吃东西，不然的话，一个个小细菌在你的肚子里跳来跳去，互相打架，你又要生病了。”亮亮低着头后悔地说：“我再也不会不洗手了，不然就吃不到好吃的东西了，又要被这些坏细菌给欺负了。”

期末考试的失利，老师失望的眼神，同学们的冷眼相待，父母的满腔怒火……一切都折磨着我。我的内心，黑暗了。曾经的明亮，曾经的自豪，都似泡沫般消失，无影无踪。

于是，父母便把我丢到了乡下的奶奶家。

奶奶家是如此落后，没有贴心的空调，心爱的平板，甚至连无线都没有，只有一间间立在田间的破瓦房，吵闹的狗叫与一片片枯黄的禾稻。黑暗，我内心，无穷无尽地黑暗……

在一天夜晚，竟下起了罕见的雪。窗外北风无情地吹着，害得奶奶家的小瓦房不自觉地抖着，“哐哐哐……”，枯瘦的木梁子勉强支撑着，仿佛一不小心就会塌下来。一根裸露的电线从屋顶上悬挂下来，下端垂着一个小灯泡，正发出微弱的光芒。奶奶在柴草库忙活，我借着这点儿光在调着仅有的两三个地方台。

突然，电视机黑了，灯灭了，我眼中的一切都黑了；是怎么回事！停电了？“奶奶，你在哪儿？”我不自觉地大声喊到。“囡囡别怕！电没了，奶奶找一下蜡烛！”奶奶慈爱的声音从柴草库传来。我茫然地站起身，在这“伸手不见五指”的黑暗中，张开双手。脚一步一步地向前探索，我躬着背，双

“因为有一颗人的心，同情有一张人的脸。爱情，是幻化成人形的神尊，而和平穿着人的衣装。”——威廉·布莱克

《天真之歌·神像》

那是他在这间囚室里度过的第一个秋天。

囚室在塔楼顶端，在三百六十个的台阶上面。阶梯凹凸不平，被岁月割磨出了坑洞，陷在灰黑色的石头墙壁中间——墙是冷冰冰的。房间里只有一个窗户，一年中只有一次晒到太阳的机会，为此他算准了时间，在窗户的彩色玻璃边写下了日期。

他们知道他的声誉，知道他笔下能写出影响一大波群众的文章，他们知道——他们需要他的影响力。

当然，他拒绝了。于是被锁在了这间待遇还不算太差的铺着米黄色稻草的囚室中。“人们看的是我文章中他们自己喜欢的东西，而不是我的文章！”在他被捕的时候，他大喊出声：“你们不能掌控人们的心！”而回应他的只有铁链砸在墙上时发出的叮当声。

第二个秋天，阳光射入了他的房间中。

他听着窗外鸟儿的鸣叫，将思想从桌上的书页上移开。阳光破开了这间囚室中的阴冷，把潮湿逼近了墙缝中。

亮通过彩色玻璃的栅栏缝打在稻草上，橙色与肉色混在一起。他用苍白的手碰了碰

每个人的人生道路上都有一些转折点，这些转折点可能会使我们成长，也可能会使我们迷失方向，一蹶不振。在我上小学三年级的时候，我遇到了一位语文老师，她改变了我，是她让我变得闪亮。

上小学的时候，我们班不知为何，经常更换语文老师。三年级的第一学期，我们班再一次迎来了一位新语文老师。老师姓左，带着一副眼镜，看起来很和善。

记得每一次上新课文之前，左老师总会请同学们分段朗读课文。那时候的我比较内向，从来不敢在全班面前大声说话，上课也不敢举手发言，生怕自己回答错了会被同学们笑话，唯有课下与同学们交谈才会开朗些。又一次课上，左老师按照惯例要请同学朗读课文，我把头埋得很低，躲避老师的目光，害怕老师会点到我，心里祈祷着能逃过一劫。但不凑巧的是，老师偏偏就点了我。我带着一种赴刑场般的心情站了起来，用自认为响亮的声音读课文。我尽力把课文读好，生怕读错了或者读得不好会被同学们嘲笑。我读完后，左老师夸奖道：“读得不错，以后要多举手发言啊。”我愣住了，内向的我可是第一次因为上课发言被老师夸奖。于是，我便尝试着在课上举手发言，不管回答得对不对，每次回答完心里总会为自己的改变而感到自豪。

为了鼓励同学们，左老师还准备了一些奖励。记得有一次，我语文考试得了97

灯在亮着，某个街角还正处在黑暗，晚上这座城灯光四散，清晨这座城昏暗无比。

晚上正走着回家，今天心情无比高兴，这一次英语小测终于不是垫底了。晚上的风无比地刺骨，叶被寒风打落着飘下，在这漆黑的路上，我不得不用手机开灯照明。突然头上的灯瞬间一亮，我仿佛感觉这世界都被这灯照亮了。

我抬头一看，原来是有两个维修工正在维修路灯，只听见他们在说："赶紧收拾，还有下一个地方的灯也坏了。”话音刚落，只见他们从那破旧的木梯上迅速地爬了下来，看着这破旧的木梯，真担心他们的人生安全得不到保障，他们赶忙地收拾了一下东西，就骑上电瓶车随风而去。

我快要走到家了，又是一条黑得不见方向的巷子。突然听到一声小伙子能不能帮我们开下照明灯？我抬头一看，这不是刚刚那两个维修工吗？我心想：都已经这么晚了，还在这么寒冷的冬天修灯。真辛苦，随后我在他们的工具箱里拿出照明灯，一抬、一架、一放、一按，"咔"灯亮了，照射在他们的背上。

我随后拿出了两瓶热水，放在他们的工具箱上默默地离开了。心想：这原本漆黑的城市，正因为有这些默默工作的人才变得光明。

晚上六点灯亮了，这座城市随之而亮，在这光芒的背后都是他人辛苦的汗水，在这寒冬中……灯照

亮，你会想到什么？发光的物体——灯。那，有没有哪一盏灯曾照亮你的心。

每天到了放学的时间还是会有一群人。待在学校里。有的在操场上运动，有的会待在教室里写作业，每天一到时间，保安就会去操场上，会每层楼一个一个教室地检查，看看还有没有人留在学校。

一到六点半，保安就会准时出现在我们教室门口。说：”别写了，该回家了。"这时我们才会收拾书包离开，他就像一个闹钟一样提醒着我们。

冬天的天气让人捉摸不透，明明早上还是出太阳，到了下午就刮起了风，乌云也聚在了一起，一道雷声打断了我解题的思路，紧接着一雨也下了起来。因为下雨的缘故很多人早早地回家了，但还是有人待在教室里，就比如我。

到了六点半，他依旧准时的来到。我收拾好书包，才意识到我没带雨伞。遭了！这种鬼天气，怎么回家啊？保安已经巡完这层楼回来。问我："你怎么还没走？"我——我没带伞，你可以借电话给我打给家里吗？我低着头，有些不好意思。"你等一下。”说完，便跑向保安亭，又急匆匆的跑上来。把一把伞替给我说："快回家吧，不然你父母要担心了。”我连忙说了声谢谢。就跑去车站，这一天我并没成为落汤鸡。

他们的身上总带着如萤火虫般的光芒，浅浅的，淡淡的照入我的心灵，于是就亮起来了……

幼儿园，她接过父母手中闭眼啼哭的我，轻哼着儿歌，她的声音如河水般澄澈，透明。我揉揉眼睛张开眼，抽噎着望向她，她正面带微笑地望着我，我从她的身上感到一种特别的亲和力，小小的我总爱这些亲切的大人，于是就忍住了抽泣。最小的心灵里，最微弱的光开始扩散，开始温暖，发亮。

小学一年级，还是一个个懵懵懂懂的小屁孩，虽然褪去了奶声奶气的声音，但内心并没有成长。她又这样走进我的生命，她似乎比幼儿园的那个亲切的她多了几分书香气息，他开始教我们识字，写字。她手中的粉笔在我的眼中就如一支魔法棒，挥几下，就在黑板上变出了一个个清秀的字，我的心中充满了敬佩，这样的字实在是太好看了，竟油然而生了想要当老师的梦想。“床前明月光，疑是地上霜”开始懂得诗词，慢慢开始许多第一次，她小心翼翼得领导着我，我的心被知识与爱填入，一点一点的亮起来

到了五年级，我遇到了一个可爱的他，此刻我已有了点大小孩的样儿。开始真正地作为一个学生学习了，也懂得了好多数学的计算，他的不成文规定“不订正作业就要打屁股”像一个警钟一直督促着我，也因此对自己严格

我很生气，但我同时又很高兴。

刚刚吃晚饭时，外公状似无意地说了我一句“吃得这么慢，还吃这么多。”端着饭碗的我突然被刺到了敏感的神经，立马竖起尖刺，反唇相讥，外公最后只得灰头土脸吃着闷饭，我却有种反败为胜的快感，吃得津津有味。

不曾想，一旁闷不作声、味同嚼蜡的外婆竟然也帮着那个思想顽固的“老古董”，扬言要告诉我妈，我停下迈上楼梯的脚步，回头恶狠狠地瞪了她一眼，然后向房间跑去，关上门的一刻，有闲言碎语钻进我的耳朵，它们争先恐后地说着我的缺点，说我如何为幼不爱、如何懒惰、如何脾气差……我难受地捂住耳朵，心门闭得严严实实，眼睛却在下着雨，我胡乱地抄起书架上的一本书，胡乱地翻着，胡乱地看到作者说她从未看过天破晓的样子，从未见过天光云影共徘徊，我突然合上书，盯着封面上的“天光”二字，捋了捋头发，就着腥咸睡去。

第二天，我起了个大早，睡眼惺忪地扯开窗帘，没有强光刺目，只有雾霭迷茫，我欣喜万分，匆匆穿衣洗漱，匆匆拿起梳子，匆匆蹬上球鞋冲向阳台，散乱的鞋带差点绊倒我，这点动静引来楼下的外婆急急忙忙上楼，看见我晾在灰暗中吹冷风，弯着腰急忙抱来一件外套给我披上，&ldqu

亮剑是一种敢于面对的精神，如猛虎下山般的气场；亮剑是一种不气馁的喊叫，如雷鸣声般声声震耳；亮剑是一种战斗的行为，如巨人般惊心动魄……更是在生活中的状态！

亮剑在古时，是种为国家抛头颅、洒热血的体现。是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”！是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”亮剑的精神，贯穿古今！

亮剑在今时，是同学们应对比赛时的沉着冷静；是同学们接受挑战时的无所畏惧；是同学们向学习高峰发起冲锋号时的一往直前！

亮剑精神，是无所畏惧、是一往直前，更是坦然面对。

如今的亮剑，难道不正是坦然面对吗？同学们在亮剑，时时刻刻都在亮剑！又是期末冲刺的时间到了。同学们都在这暗暗亮剑着。一会儿，一位同学来到我的身旁，我一瞧，呀！原来是他！他说道：“我要挑战你、与你一见高下！”我一听、蒙了。还没弄弄懂怎么回事，一会儿送来一张挑战书，上写着：“为了让我们共同进步，我特向你挑，胜者为王，败者为寇！”请签名。我一时感觉到好笑，签上了我的大名。之后，便见在黑板上出现了一对新对手。这时，我暗暗鼓劲。努力实现目标！这时，我又看见很多的对手名字在