人心的冷漠是最可怕的

前几天，住在老家的妈妈打电话给我，说了一件让我极为心疼的事。

她告诉我，在某高中，一个高一女生死了。经过是这样的：早上，女孩说身体很不舒服，连早餐都吃不下。于是，女孩为了不耽误学生，脸色苍白地来到教室，趴在桌子上……班主任知道后，并没太在意，只是淡淡地对她说：“没什么事吧，到中午还不舒服的话就带你去看医生。”可是，到了中午的时候，女孩已经离世了，身体都凉了……

某高中在离县城十公里左右的一个镇上，如果老师或同学对她的病情引起注意，及时送她去医院的话，情况也许不至于如此了。一条年轻的生命就这样在冷漠中离开了这个春暖花开的世界。

且不谈女孩离世的原因，但我知道，如果她身边的人对她温暖一些，多一些帮助，结局肯定是不一样的。

我难过了好久，也在反思。我曾有过这样的冷漠吗？好像也有过，某次，在大街上，看到一穿着整齐的中年男人躺倒地上，却不敢对他伸出援手，甚至连问也没问，只是停留在离他不远的地方，看着他，希望在离他不远处的民警能帮他一把。所幸的是，那中年男人大约向了五分钟左右，就慢慢地坐起来，然后爬起来，慢慢走到路边的花坛边上坐下……看到这里，我长长地舒了

“哦！我的天啊！”我小声地自言自语。这是怎么了呢？

原来是数学考试了。其实，我对数学没有这么反感，可是这回不一样。今天是竞赛卷，而且老师还跟我们说这次的试卷有一点的难度。我知道老师说有点难度，就是很难很难了。这对于我来说可真是天打五雷轰呀！

“好了，让自己的心沉下来吧。”老师鼓励着我们。当我拿到试卷，我的心就像一只兔子，前跳跳，后跳跳，左跳跳，又跳跳。我看了看试卷，心就像被箭射了一样“热血沸腾”。

我对自己说：“你考试时，一定要小气小气再小气！”可这还是没有用啊，这些题目让我的脑子都快炸了！我们互相“对视”，眼睛看眼睛，我怎么也想不出解题方法来。最后，我只能浑水摸鱼了。不过，对自己有信心的题目，我还是小心翼翼地写出一个个步骤的。

等成绩发了下来，意外的分数还是让我有那么一点点满意的。这算是我发挥洪荒之力了。通过这次考试，我知道了不管是普通考试，还是竞赛，对于每个人来说都是平等的，只要做好充分准备，静下心来，就能行！

要问我对什么最感兴趣？当然是动物啦！可不，我读了一本《最可怕的动物》，走进了奇妙的动物世界。小巧可爱的小青蛙竟是大杀手，看起来可爱的鲸鱼竟比过了大白鲨。下面我就来介绍几种“人不可貌相”的动物吧。

“嗷！”伴着一声骇人的吼叫，可怕的虎鲸出场了。它们的身体都十分强壮，最长的有十多米，体重约七八吨。它们的身体上黑白分明，两眼后还有一块梭形的白斑。它背上的中央竖着一个大的三角形背鳍，十分显眼。嘿嘿，别看萌萌的虎鲸那么讨人喜欢，它呀，性情残暴，狡猾凶猛。张开大嘴，里面有四五十颗圆锥形的大牙齿，十分坚硬。它是大海中有名的“暴徒”，它游泳速度极快，海洋里不管什么动物，都难逃它的“虎口”，小至鱼虾、海鸟，大到鲨鱼、海狮，都是它捕食的对象。它只要一口下去，就完蛋了。说了这么多，你定是好奇它是怎么捕食的吧？它十分狡猾，用各种办法把海狮海象们赶下水，继续撕咬它们。还有更绝的呢，它们会伪装成一具尸体，漂在海上，等海鸟或海狮接近，突然翻身吃了它们。

看！一个水母过来了，小心！可不能动，它们可是“箱水母”，生活在美洲的加勒比海。它们的身体呈立方体或钟形，有

在这个科技高速发展的时代，生活质量在不断提升，有一种情谊，又或是一种气氛，一种感觉正在淡出人们的生活——人情味。

“故人具鸡黍，邀我至田家。”孟浩然在诗中如是写道。多么具有人情味的一句话啊！昔日好友准备好饭好菜，邀请我到他家做客。期中充满了人与人之间那份真挚而又纯洁的友情。

而如今，交通愈加便捷，沟通愈加快速的社会下，这份情却在逐渐消弭。邻里数年，相见无言。早已成为常态。古人云，四海之内皆兄弟。昔时，当你无处着落时，敲开一间农舍的门，说明来意，你便会得到一个落脚之地。当你离开时，你就会多一个可以推心置腹的朋友，兄弟。

现在，却何来如此情形？

价值观在丧失，一切利益为上。为了自己，做一些有丧天德的事，而不以为耻。能够两肋插刀为挚友的人又还存多少。

多年前的“小悦悦”事件到如今扶起受伤老人被冤枉的事情发生了多少。人情冷漠，每个人生活的如同机械，但他们的心却比机械还要冷酷，冷漠。

人之初，性本善。

但我相信这份冷漠不会长久。国家正越来越注重文化与品德教育，国民的民族意识正在觉醒。

我坚信泱泱中华的“礼仪之邦”的美誉终将回归！

那颗比机械还“冷酷”的

偶然翻开相册，看到我孩童时，你那带着微笑的脸——你拉着我的手，脸上那温和的笑容，似乎有一种温暖涌上我的心头，但也有一点心酸，因为岁月带走了你的容颜和青春。

现在的你，虽然依旧美丽动人，但还是经不起岁月的磨难：你的脸上有了皱纹，不像以前那么有活力了。因为你要陪伴我，让我有一个幸福快乐的童年。你一年一年地陪着我，却没有一丝的后悔。看着你的白发越来越多，身体越来越消瘦，而我却越来越高，心里真的有说不出的难受。我多想回到从前，重温和你的美好时光。

我于2006年7月16日有幸在你的怀中出生。虽然在我降临到这个世上之前，我没见过你，但我依然能感到你的温柔。就这样，我依赖在你的怀里，闹着、笑着。

还记得第一次上幼儿园的时候，我紧抱着你，不让你走。我大哭起来，你没有多说，挣脱开我，头也不回地走了。一年级第一次上学，你牵着我的手，告诉我一点一滴。到了学校门口，你放开我的手，告诉我以后要靠自己完成一些事了。我知道，你让我独立的目的达到了！

妈妈，请原谅我没有勇气亲口说爱你！你一点一滴——对我的陪伴，我都记在心中。现在，叛逆期仿佛在你我之间划了一条界线，在这期间我们有过很多争执，你也不拉我的手了，不过没关系，我来挽着你，也

“叮铃铃……”下课喽，原本让我们休息的下课十分钟，却成了劝止别人打架的时间。

“你干嘛打我……”同学们闻声过去。不知为了什么平时穿一条裤子的“兄弟”在地上打了起来。小明瞪着一双圆溜溜的大眼，好像要喷出火来了，小张也不甘示弱。小明“唰”一下锁住了小张的喉咙，小张的脸渐渐地涨成了猪肝色。见情形不对，围观的同学纷纷劝阻：“你们不要再打了，会出人命的！”“就是呀，你们不要打了！”同学们焦急地说。一些毫不知情的同学从外围使劲地往里面挤，想看个究竟。一位往里挤的同学，满脸迷茫地问：“他们为什么打起来呀？”“对呀，他们为什么打起来呀？”同学们的注意力一下子转移了，有的人双手环抱在胸前，一副我知道的样子，滔滔不绝地讲起来：“肯定是不讲理的小明打了小张……”有的人立马唱起了反票：“不一定，你又没看见……”不知是同学们

春晚小品《扶不扶》，讲述了一个路人在遇到老人摔倒后，内心产生了那扶与不扶的一份纠结。而在现实中，许多国人也有那份纠结，而针对“老人摔倒扶不扶”的问题在全国引起强烈反响，也反映了这一令人忧虑的社会现实。

诸多好心的“扶者”在扶人后反被讹的事例数不胜数，这种现象不仅给那些“扶者”内心带来创伤，亦为中华美德“助人为乐”蒙上一层阴纱。而作为即将步入社会的我们，该以怎样的态度面对这一现象？我的态度是勇于扶助，弘扬美德。

勇于扶助，弘扬美德。

处在生活压力下的国人，如今谈“扶”色变。其中有重要因素是好心扶助却被讹，打击了他们应对老人摔倒去扶助的积极性。而作为年轻一代的我们，即使在扶助人之前有一定的顾虑，但在认清情况的条件下还应积极扶助他人。这样的举措不仅使个人品格得以全新的升华，对于弘扬中华美德亦有不可估量的帮助。惟有每个人都勇于扶助他人，这种风气才会在周围扩散，“乐于助人”成为人们的共识，而在意者也才会真正表达感激，而不是讹人带来微薄的好处。

维护权益，明情缘理。

讹人者家属向扶助者索取“赔款”的

“冷漠”的关怀，默默的关爱……——题记

还记得初见你时的那个夏天，十三岁的我懵懂而又迷茫地踏入初中校园。偌大的校园是那么陌生，我迫切地在人群中寻找着我未来三年中“最亲切的人”，班主任，想从你和蔼亲切的外表上寻以一丝温暖，一丝慰藉，却在看到你的那一刻浇灭了我满怀的热情——男老师，不苟言笑，双手背在身后提着一把戒尺，威风凛凛，活脱脱一座冰山！

许是被你强大的气场所震慑到，每一次与你的对话都会使我望而生畏，更不用提主动上前了。起初还好，基础的物理题对我来说还不成问题，自己用些功便迎刃而解了，但渐渐地，随着难度的增加，我开始有些吃不消了，解不出的题想要找你答疑，却又始终无法鼓起勇气。日复一日，我的问题越来越多，却只能被我安置在那不起眼的一隅里，愈堆愈高。终于有一天，那一隅再也堆不下，问题也开始散落出来。

一次期中考试，物理一向不错的我只得了67分，其中错的题都是那一隅中积压下的。你很生气，连着骂了我两次，我虽十分委屈却又无以辩驳，只得低下头，默默地接受着你的数落。

那一天，你留了一项很奇怪的作业——期中考试自我评

班级中总有那么几个人，学习成绩嗷嗷的好，考试从来不出前5名，而疯起来，只能比其他学生更胜一筹，可怕的学霸！

学霸又叫尖子生，他们总能像锥子一样脱颖而出，又像锥子一样，戳痛另一些学生的小心脏。可怕的是，他玩起来比谁疯！

可是，你看见了他们的学习状态吗？用“静如处子，动如脱兔”来形容他们一点都不为过。你看见他们学习的时候，眼睛瞪得圆圆的，盯着老师讲课和认真的记录笔记，他们的笔记工整而且书写流畅，时不时得还要举手回答老师的提问，或者有疑难的时候，还要请教老师，此时的他们全部精力都投入在学习上，心无旁骛，一切都是学习中！

他们之所以被同学称为学霸，不是因为智力，而是方法，习惯！这样说更准确点，比如，认真的书写的习惯，认真的阅读的习惯，认真的思考习惯，他们会有自己独特的方法，或者能找到独特的技巧，或者就是能更好的合理的来利用时间，仿佛手中有马良的神笔，把学习上遇到的所有习题都画成一幅完美的画卷！

可怕的学霸，玩起来比谁都疯狂。玩是孩子的天性，但有的学生一玩就玩到九霄云外，乐不思归。可他们却有很强的自我管理能力，他们玩物不丧志，目标明确，步骤精准，今天该做什么，明天要做什么，心里跟明镜儿似的。当他们把一切都准备得妥妥的了，玩，不过是中场休

高山仰止，景行行止；虽不能至，心向往之。

——题记

东山魁夷曾说过：“风景是人的心中所愿。”

心驻扎之地，风景长存。心驻于淡泊之中，便是倾盆大雨也成绝美景致。好比苏东坡途中遇雨，常人只有狼狈二字，他却竹杖芒鞋，潇洒写下“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”。心驻于奉献之中，便是穷乡僻壤也会变成山青水秀之地。正如“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个偏僻的地方，八年的坚持，终将荒山换青峰。

难忘丰子恺在《豁然开朗》中所说过的一句话：“你若爱，生活哪里都可爱；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，处处可感恩；你若成长，事事可成长。不是生活选择了你，而是你选择了生活。”风景是人的心境，与人时刻不离，心在哪里，风景就在哪里。

苏轼评陶潜：“欲仕则仕，不以求之为嫌；欲隐则隐，不以去之为高。”而陶潜弃官而去，心中挂念的又岂是日暮归家时分那一缕炊烟？他于纷繁官场中并未深陷，也未曾片刻迷失自己，因为他知道有一颗超脱淡然之心，处处皆是风景。正因为风景是人心的归宿，所以纯净的心灵需要安放在纯净的环境中涵养。陶潜不愿心被混浊的官场束缚，不愿