什么未曾离开作文600字初三

她是家中的老大，第一次被告知自己的妹妹要被送人时，她正从外面疯回来，父亲坐在椅子上，一脸严肃，她转头看了看婆婆手中的妹妹，又转头看了看旁边的陌生人，她便明白了一切，她没有说话，只是强忍着泪水，摸了摸妹妹的小脸，便走进了里屋，她知道，年幼的她根本没有办法去改变这已经决定了的一切。

她生在兵荒马乱的年代，父亲是商人，于是她被托给同姓的婆婆看管，一次，日本人扫荡她居住的村子，她被藏在了低矮的麦垛里，日本人就这样一刀刺进了麦垛，好在她福大命大，只是刺中了眉心，血不停地往下流，她被抱到了山洞，她聪明，她知道自己的哭声将会招来什么，她忍着痛，直到傍晚回到家她也未曾流下泪水。

今天晴天，我坐在阳台看书，她坐在床边织毛衣，她提起了这段我一直以为是传说的故事，她说她当时随父亲从老家逃荒来到这里，她说她当时其实已经考上了这里最好的高中。却因为家中弟妹无人照料而只上了一学期，她十八岁和一个知识青年结婚，这个人是我爷爷，美好的青春年华，在柴米油盐的日子中渐渐消失。她最终还是没有成为小说中苦尽甘来的女子。

“有一天，你就会发现，一点小困难其实没什么的，在真正的困难阻碍面前，那些什么都不是。”“人要学会舍得。”她告诉我。

八岁，一

【篇一：未曾说出的感谢】

感谢是一种美德，是人们彼此间交游往来，表达情感的重要形式，俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”。足以看出人们对“感谢”这种谦谦美德的重视程度之深。有此古训，历史上自然少不了这样的事例：诸葛亮为感谢刘备而鞠躬尽瘁，死而后已，成为忠的化身；晋文公为感谢楚王，在战场上“退避三舍”，以示敬意，更被千古传诵……

没错，上述历史名人知恩图报，感谢他人的事例固然值得敬佩，但换个角度想想，他们其实是幸运儿，原因在于得以对恩人说出感谢，了却一桩心事。还有些人虽同样怀有一颗感谢之心，却因各种原因无法说出感谢，不免成为埋在内心深处的一丝遗憾。

2月18日，当一个脆弱的生命行将忘到终点时，一份200多字的遗书被交到其亲人手中，这个饱受病痛折磨的女人，在临终前说出了自己最后的心愿：将自己的器官捐献。于是，她离去时，用自己的器官挽救了三个生命，使两人重见光明。

遗憾的是，当这五位患者康复时，无法向他们的恩人说声感谢。但在他们身上，我们可以看到一个生命的延续，可以看到五朵生命之花在灿烂开放。女人虽然走了，但她的眼睛依旧在他人身上闪闪发光，她的器官依旧在支撑着他人

最近我的心情不算太好，一次次考试失利让我对自己很是失望，不想面对这个现实，原本想这次能超越自我，可是可恶的分数让我彻底失败。我的崇高理想也随着麦香离去，我原本想成为一名军人，无奈面对这可怜巴巴的分数，梦破碎我很惘然，挫折促进人的成熟，我却未捷先憔悴。

我很是疲惫，已经失去快活的日子太久了，回避现实烦恼却欲盖而彰。我知道往事不可能有回头浪，在多雨的花季，步入成人的时候有许许多多的坎坎坷坷，这是不能回避也不可能逃离的劫难。

距离产生美，在辽远的地方望地球应该是一个蓝盈盈的水球，可是谁知道地球充满危险。正如我畅想未来总是激动不已，但在崎岖的道路上把人折磨的精疲力竭，已经失去的太多了，那天真无邪的童年时光早已离我而去。我亲爱的同学也挥手离去，朗朗读书不在属于我们，在朝阳下背着小书包的小同学也一去不复返。我以永远离开开了那破旧的教室，尽管拥有明亮宽敞的阅览室但一失去童年的快乐。

掬一捧光阴，握一份懂得，走过红尘喧嚣，时光的深处依然是岁月的静好。重温如歌般的岁月，那年花开，属于我们的记忆再一次浮现眼前。

学校围栏旁的三角梅又开了，沐着暖阳，开得正艳。几片紫红的花瓣，美的深沉。

那年花开，步入五年级。正是学校经典诵读大赛之时。每一天傍晚，十几个同学，在老师的陪伴下苦练歌唱与诵读。我功底不好，练习时总是慢人一拍，时常因不慎走调而拖累班级。是你，在关键时刻站了出来，从诗歌的第一句起，手把手教我朗读的节奏、唱歌的声调。本是五点就结束的练习，6点将至，音乐室的灯依旧明亮，教室里，还不时传出你为我示唱的声音……比赛之时，你站在前头，我站在后头：从第一个字开始，数我俩的朗诵声最为嘹亮；赛后得奖，我俩相视而笑，绽出最美的笑容。

那年花开，正是运动会。你我都报了800米的长跑比赛。明明你已经具备了夺魁的资格，可却每天下午拉着我去操场跑步锻炼。就这样，你拉着我，我跟着你，你我肩并肩奔跑在操场上，夕阳下操场旁的三角梅，染上淡淡的金色，绽放最美的笑颜。终于，我们共同走到了运动会的赛场上，哨声响起，或是过于激动，或是过于紧张，我在跑前400米时就耗光了全身的力量，疲惫不堪。而你，尽管已经与第二名拉开了10米的距离，依旧毫不

当闹铃第五次响起时；当老师平淡朴素的声音再次响起时，当马路上各种嘈杂的声音响起时；……我内心那个像火球般越燃越大，甚至滚烫的想法在一次膨胀了起来，感觉越来越强烈，意识越来越模糊。仿佛是要把我吞噬一般，越来越喘不过起来了。

我想离开？对，就是离开！

只带着一把吉他上路，那个抵达的地方肯定是面朝大海。春暖花开，不远处的田野里种满了金色的。永远朝着太阳微笑的向日葵。只有我一个人，在早晨的海边，望着太阳从海平面上升起，第一缕阳光射进我的心房，如绽放的花瓣，透露着生命的微笑，看那向日葵扬起侧脸，都直挺挺地把目光投向了太阳---它们唯一会浅笑嫣然的生命。我会在松松软软的沙滩上，赤脚捡拾那散落一地的贝壳，阳光落在它们斑驳的身躯上，如镀了金的宝石一样闪闪发光。

我会在夜明星稀的晚上，对着那并没有多么耀眼的月亮用吉他弹我的往事，弹我的乐观开朗，弹出一生最美的旋律。让那清冷柔和的月光和那散落一地悲伤地轻音乐，一起融入大海，沉向那深深的海底。

我如一株蒲公英，一阵风过后，在空中自由的。优雅的翩翩起舞，无拘无束，驰骋在这天地之间，挥洒我的灿烂人生！

可是，当我华丽的落在地上后，一切的一切就又结束。在闹钟第六次响起时，我慢吞吞的穿衣洗澡‘

【篇一：野百合开放的理由】

野百合有一个梦想，于是就努力地向上生长，蝴蝶见了，就劝它说：“算了吧，这荒郊野外的，有谁会看得到呢？”百合回答道：“我要灿烂地开放，点缀山野，这是作为一株花的使命，即使没有谁会欣赏我……”

哦，小小的百合花就这样努力地生长着。我蓦地想到了我自己，似乎也正如这百合一样呢！在万千学子中的我，既没有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，也没有“会当凌绝顶，一览众山小”的勃勃雄心，我向往的，是那“可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的情趣，这种与世无争的闲情逸致。

爸爸总说：“是旗手就永远要走在队伍的最前列，以书山我为先的热情，心静气豪之势踏平桃江巨浪。”而妈妈却说：“我们女儿呀，不需要去争当什么旗手的，只要能跟上队伍，开心的学好，这样就好了。”

我只是微笑，不语，其实，我还是更赞同我的妈的观点。我只信“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我默默地学着，快乐着，就好。我不想去争个年级第一，演讲桂冠

准确一点说我在两周前就已经进入了初三的学习生涯。到现在也算是上过了几节初三的课程，但让我始终觉得无异于以前初一、初二的生活。作业是多了，我的战斗力也增强，有了新的学科，新的兴趣也培养起来了。有了新的朋友，新的友谊也建立了。

首先，在初三最有发言权的两门课就是物理和化学。这两科给我的第一感觉还不错，不说培养了超强的兴趣，起码对这两门课没有厌恶的感觉。因为这两科都是在研究生活中的东西，有自己系统的一套语言和思想，很是新颖，至少现在我还觉得很新鲜很有趣，到了后面随着层次的加深，应该会有些困难，但我的想法是始终不会动摇的。即便是将来不从事这样的专业，了解一下也还是不错的，也不好说将来会与物理和化学有怎样的机缘巧合。

初三重新分班了，在新的班级里建立好自己的人际交往圈很可能对自己将来的发展起到很关键的作用。在这方面我一点都没有什么担忧，从小我就很会交朋友，最然自己性格比较内敛，不是那种把心理世界和真实世界颠倒的人。有很多的人和我成为了很好的朋友，但能成为知心朋友的寥寥无几，当你的朋友多了，尤其是好朋友多了，你就会发现好朋友和知心朋友的差距还是很大的。有些人能成为朋友却不能知心，有些人或许是知心的，但可能是朋友也可能是敌人，世界就这么令人无奈，谁叫他一个人说

面对无法超越的极限，我坦然离开。

菊花结不出甘甜的果实，鸭子不可一飞冲天，青蛙不能潜入深海，那又何必强求？我可以在寒冬盛放娇人的花朵，在池塘纵情起舞，在草丛中放声歌唱。我坦然离开，但并不消极。

我想，登山者的坦然下山，并非他畏惧前路艰险，因为他经过多年的跋涉才能到达极限。有此般毅力，面对极限但也坦然离开，也许他了解，在自己能力不支下，放弃也是一种美丽。人生何尝不是如此？盛筵必散啊！何必苦苦留恋呢？如果坦然离开极限，换来一种豪情，换来一份惬意，换来一道亮丽风景线，何必死守不放呢？

坦然离开，寻找更开阔的一片土地。坦然离开，走更适合自己的路。仕途坎坷，前路渺茫，苏东坡与李白在凌厉的寒风中匍匐前进，当再也承受不住忍耐的极限时，两位伟人决定离开……离开并不代表逃避，并不代表忘国，安史之乱李白诗仙曾两度从军就是最好的见证！

归去来兮，在历史的长河中，坦然离开使陶潜一颗自然纯朴之心有了归宿，成就了托体同山阿的梦；坦然离开是为了造就佳话，创造奇迹，正如勾践面对亡国，坦然为夫差前马。但并不代表放弃，暂时的离开这一极限是为了挑战另一个更高的极限，最终三千越甲把吴吞。

没有谁拥有与永恒拔河的力量，没有谁可以翻云覆雨，没有人可以一步登天，面对不可

【篇一：丢作文600初三】

人生在世，有得就有失。而我就要丢掉那份执念。

我和她是小学同学，但初中之后我们就没在一起。这让我现在的初中生活愁苦急了，我多么希望我们能像以前一样在一起，理智告诉我不可以。前些日子我很是想念她，几乎到了废寝忘食的地步。终于，我忍不住去找她。

然而，当我见到她听见声音的那一刻，我想我的心情是激动的，很少有人能让我如此在乎如此激动。即便很长时间没见，她依然是她未曾改变。接着我们聊了起来，天南地北的聊着这些日子。她问我，你过得好吗？我回答她说一般。其实这明明是极其简单的一句问候语，却有一股暖流划过我心扉。我感觉其实这样也好，起码上学不在一起，假期却能在一起维持感情也是不错的。

从那之后我经常去找她，有时候我们也经常因为没话说而沉默，有话说而欣喜。最近这一段我连她面也没见着，所以有些想念，这不，暑假没几天我就约她。但是她说去上补导班，在我的追问下她告诉了我许多情况。我那天神经不正常，竟然问她我能去那里陪着她吗？从那之后她就没回我。后来我才知道她和她的同学都在那里。我很识趣，就没再问也没再去。

她总能让我如此伤心，我和她没有未来了就此放弃。话是这么说，行动却出卖了我。我一直安慰我自己，只要坚持再冷的石头也会被捂热。或许她不相信我吧，毕

伴随着她迈着沉重的脚步走进教室的，是琅琅的书声。

她怔怔的望着讲台下许许多多可爱的小脸蛋。孩子们红光满面，认真地朗诵者古诗。

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

笑问客从何处来。

她的眼眶突然红了。

她毕业于华中师范大学，在华师附小教书。

如今，教育局要求她转移到外地的一所著名中学，的确，在那么高级的初中教书，是万人期待的，包括她。

她望着这些可爱的孩子们，脑海里浮现过许多景象，她和孩子们玩老鹰捉小鸡……那时，她笑得是多么甜……似乎有一阵凉风，直刺入她的心中，令她感到触不及防。华师就像她的家。她的同事和这些孩子们就像是她的朋友，不！亲人。可是如今，亲情和事业，她必须选择一个。可她也只是一个普通的小学教师，她做不了选择。

她的眼睛终于湿了，眼前的画面慢慢变得模糊，一颗晶莹的泪珠悄悄划过她的脸颊。

凉凉的。

早晨，6点。

她提着自己浅蓝色的行李箱，抿着嘴，咬着牙，眼睛时而紧闭，仿佛不想让泪流出。

她沉重地踏上列车，回头望望那大大的牌子——武汉站。她轻轻地挥挥手，在心里默默吐出了一句：再见。

无人发现，她的脸颊上有两道泪痕……